活动一:想一想 做一做
抛掷一枚质地均匀的骰子1次.
(1)观察朝上一面的点数,共会出现多少种可能的结果?
(2)每个结果出现的可能性均等吗?概率是多少?
(3)朝上一面的点数大于4与朝上一面的点数不大于4,哪个发生的可能性大?概率分别是多少?
答案:(1) 6种
(2) 均等,$\frac{1}{6}$
(3) 朝上一面的点数不大于4的可能性大,朝上一面的点数大于4的概率为$\frac{1}{3}$,不大于4的概率为$\frac{2}{3}$
解析:
【分析】
本题考查等可能条件下的概率计算,解题思路如下:首先明确试验为抛掷质地均匀的骰子,属于等可能试验,所有可能出现的结果有限且每个结果出现的概率相等。①解决第一问时,只需列举出骰子朝上一面所有可能的点数,统计数量即可;②第二问根据骰子质地均匀的性质判断可能性是否均等,再利用“单个事件的概率=单个事件对应的结果数÷总等可能结果数”计算概率;③第三问先分别列举出“点数大于4”和“点数不大于4”对应的结果数,分别代入概率公式计算,再比较两个概率的大小即可判断哪个事件发生的可能性更大。
【解析】
(1)抛掷质地均匀的骰子1次,朝上一面的点数可能为1、2、3、4、5、6,共6种可能的结果。
(2)由于骰子质地均匀,因此每个结果出现的可能性均等;总共有6种等可能的结果,每个结果对应1种情况,因此每个结果出现的概率为$\frac{1}{6}$。
(3)首先列举符合条件的结果:
①朝上一面的点数大于4的结果为5、6,共2种,因此其概率为$\frac{2}{6}=\frac{1}{3}$;
②朝上一面的点数不大于4的结果为1、2、3、4,共4种,因此其概率为$\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$;
由于$\frac{2}{3}>\frac{1}{3}$,因此朝上一面的点数不大于4发生的可能性大。
【答案】
(1) 6种
(2) 均等,$\frac{1}{6}$
(3) 朝上一面的点数不大于4的可能性大,朝上一面的点数大于4的概率为$\frac{1}{3}$,不大于4的概率为$\frac{2}{3}$
【知识点】
等可能事件判断,概率公式应用,可能性大小比较
【点评】
本题是概率计算的基础题型,核心考查对等可能事件概率计算方法的理解,只要能准确梳理总结果数和对应事件的结果数,就能快速解题,是巩固概率基础的典型习题。
【难度系数】
0.9
活动二:议一议 算一算
在一只不透明的袋子中装有3个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球。
(1)会出现哪些等可能的结果?
(2)摸出白球的概率是多少?摸出红球的概率是多少?
(3)如果袋子中装有30个白球和20个红球呢?摸出红球的概率及摸出白球的概率是否会发生变化?
答案:(1) 红球1、红球2、白球1、白球2、白球3五种等可能的结果
(2) $\frac{3}{5}$,$\frac{2}{5}$
(3) 不会发生变化
解析:
【分析】
本题围绕等可能条件下的概率展开,解题思路如下:1. 解决第一问时,每个球被摸到的可能性相等,哪怕颜色相同,每个球也是独立的个体,因此可以通过给球编号的方式列出所有等可能的结果;2. 第二问直接运用古典概型的概率公式:某事件发生的概率=该事件对应的等可能结果数÷所有等可能的总结果数,分别代入摸白球、红球的结果数计算即可;3. 第三问先按新的球数分别计算两种球的概率,再和原概率对比,只要两类球的数量占比不变,对应概率就不会改变。
【解析】
(1)为区分所有球,将2个红球分别记为红球1、红球2,3个白球分别记为白球1、白球2、白球3,搅匀后每个球被摸到的可能性相等,因此等可能结果为:摸到红球1、摸到红球2、摸到白球1、摸到白球2、摸到白球3,共5种。
(2)总共有5种等可能结果,其中摸出白球的结果有3种,摸出红球的结果有2种,根据概率公式计算:
$P(\mathrm{摸出白球})=\frac{\mathrm{摸出白球的结果数}}{\mathrm{总结果数}}=\frac{3}{5}$
$P(\mathrm{摸出红球})=\frac{\mathrm{摸出红球的结果数}}{\mathrm{总结果数}}=\frac{2}{5}$
(3)当袋中有30个白球、20个红球时,总共有$30+20=50$种等可能结果:
$P(\mathrm{摸出白球})=\frac{30}{50}=\frac{3}{5}$,$P(\mathrm{摸出红球})=\frac{20}{50}=\frac{2}{5}$
计算结果和原概率一致,因此摸出红球、白球的概率不会发生变化。
【答案】
(1) 红球1、红球2、白球1、白球2、白球3五种等可能的结果
(2) $\frac{3}{5}$,$\frac{2}{5}$
(3) 不会发生变化
【知识点】
等可能结果识别,古典概型计算,概率的意义
【点评】
本题是概率计算的基础题型,解题核心是准确识别所有等可能的结果,牢记概率的计算公式,同时要理解概率本质是结果数的占比,当两类对象的数量同比例增减时,对应的概率不会发生改变。
【难度系数】
0.85
活动三:填一填 写一写
等可能条件下事件A发生的概率的计算公式为
$P(A)=\frac{m}{n}$
.其中,
$n$
表示等可能出现的结果数,
$m$
表示事件A包含的结果数.
答案:$P(A)=\frac{m}{n}$,$n$表示等可能出现的结果数,$m$表示事件A包含的结果数
解析:
【分析】
这道题考查等可能条件下概率的基础概念,解题时首先回忆等可能事件概率的定义:等可能试验中所有结果数量有限,且每个结果发生的可能性相等,此时事件A的概率为事件A包含的结果数与总等可能结果数的比值,再明确公式中各字母的对应含义,就能完成填空。
【解析】
根据等可能条件下概率的定义:若一个试验共有n种等可能的结果,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率计算公式为$P(A)=\frac{m}{n}$。其中n表示所有等可能出现的总结果数,m表示事件A包含的结果数,据此依次填入对应内容即可。
【答案】
$P(A)=\frac{m}{n}$,$n$,$m$
【知识点】
1. 等可能事件概率公式
2. 概率公式参数含义
【点评】
本题属于基础概念识记题,重点考查对等可能事件概率计算公式及各字母含义的掌握,是概率计算的核心基础,需要熟练记忆。
【难度系数】
0.9
1. 抛掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面的点数是6的概率为
$\frac{1}{6}$
,朝上一面的点数是奇数的概率为
$\frac{1}{2}$
,朝上一面的点数是0的概率为
$0$
,朝上一面的点数大于3的概率为
$\frac{1}{2}$
,朝上一面的点数是正整数的概率为
$1$
。
答案:1. $\frac{1}{6},\frac{1}{2},0,\frac{1}{2},1$
解析:
【分析】
本题考查等可能条件下的概率计算,解题思路如下:首先明确抛掷质地均匀的骰子时,朝上的点数共有1、2、3、4、5、6这6种等可能的结果,再根据等可能事件的概率公式:$P(A)=\dfrac{\mathrm{事件}A\mathrm{包含的结果数}}{\mathrm{所有等可能的结果总数}}$,分别找出每个问题中符合条件的结果数,代入公式计算即可;其中不可能事件的概率为0,必然事件的概率为1,可直接判断。
【解析】
抛掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面的点数可能为1、2、3、4、5、6,共6种等可能的结果。
1. 朝上一面的点数是6的结果只有1种,故概率为$\dfrac{1}{6}$;
2. 朝上一面的点数是奇数的结果有1、3、5,共3种,故概率为$\dfrac{3}{6}=\dfrac{1}{2}$;
3. 骰子的点数没有0,即朝上一面的点数是0的结果有0种,故概率为$\dfrac{0}{6}=0$;
4. 朝上一面的点数大于3的结果有4、5、6,共3种,故概率为$\dfrac{3}{6}=\dfrac{1}{2}$;
5. 骰子的所有点数都是正整数,即符合条件的结果有6种,故概率为$\dfrac{6}{6}=1$。
【答案】
$\frac{1}{6},\frac{1}{2},0,\frac{1}{2},1$
【知识点】
等可能事件概率计算,不可能事件概率,必然事件概率
【点评】
本题是概率计算的基础题型,核心考查对等可能事件概率公式的运用,只要能准确枚举出所有等可能结果和对应事件包含的结果,结合不可能事件、必然事件的概率规律,即可快速解题。
【难度系数】
0.9