阅读素养专训
感受童话丰富的想象,体会其中的真善美
亚麻 ◎[丹麦]安徒生
① 一棵亚麻开满了花。它开满了非常美丽的蓝花。花朵柔软得像飞蛾的翅膀,甚至比那还要柔软。太阳照耀着它,雨雾润泽着它。
②“人们说,我长得太好了,”亚麻说,“并且说我又美又长,将来可以织成很好看的布。我是多么幸运啊!”
③ 可是有一天来了许多人,他们揪着亚麻的头,把它连根拔起,真疼啊!接着把它搁进水里,好像要将它淹死;后来又把它放在火上,好像要烤死它,真是惨极了。“凡事不可能总是一帆风顺!”亚麻说,“经历过痛苦,才能懂得一些事情,明白一些道理!”
④ 可是后来的情形更惨。亚麻被折断,被切碎,被搓揉清洗,被梳理,它不明白这到底是怎么一回事。最后它被放到一辆纺车上,咕噜咕噜转个不停。“我太幸福啦!”在痛苦中它这样想着,连它被放到纺车上的时候它都这样说,接着它变成了一大块漂亮的麻布,每一根亚麻都被织在这块布里了。
⑤ 亚麻想:“虽然我受了很多苦,但总是会苦尽甘来的。我是所有事物中最幸福的!我这么结实,这么柔软,这么白又这么长!这和当植物可不一样,现在我得到了照料,女用人每天早晨给我翻身,每天晚上在水盆里给我洗澡。我不能再幸福了!”
⑥ 接着麻布进了屋子,被剪子裁剪,被缝衣针刺痛。最后麻布变成了12件内衣。“瞧,现在我总算成了器,对世界有用了!”岁月流逝,麻布做成的内衣也渐渐破旧了。
⑦ 接着它被撕扯成碎片。它以为自己的生命完全结束了,因为它被铡,被剁,还被送去煮。它完全不明白这是怎么一回事,直到它变成了雪白精细的纸。
⑧“这可真是出乎意料的好事情!”纸说道,“人们要在我的身上写字了。每次我想着生命即将结束的时候,它却以最好的方式重新开始。”
(选自《安徒生童话》,有删改)
1. 新考法 思维导图 阅读短文,补全下面的思维导图。

2. 阅读短文第⑤自然段,简要分析文中麻布的特点,并从文中找出依据。

3. 语文要素 请根据短文内容,分析下面两位同学的观点,你认为谁说得对?请说说你的看法。

我认为说得对,因为


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