一、读一读下面的观察记录，完成练习。（18分）
公园里，柳枝在风中yáo(
摇
)摆，一只pī(
披
)着漂亮yǔ máo(
羽毛
)的
鹦
（yīng yíng）鹉
（hǔ wǔ）落在枝头，嘴里还衔
（xián xié）着枝条。湖边的蒲
（pú bǔ）公英
（yīng yíng）有的张开，有的合拢。在草地上wán shuǎ(
玩耍
)的孩子
liǎn shàng(
脸上
)露出xǐ(
喜
)悦的神色。朵朵鲜花正jìng qiāo qiāo(
静悄悄
)
地shèng kāi(
盛开
)，散发出阵阵香味。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。（5分）
2. 根据语境，按顺序看拼音写字词，注意书写正确、美观。（8分）
3. 读句子，给加点的“拢”字选择正确的解释。（填序号）（3分）
拢：① 合上；② 靠近，到达；③ 总合；④ 使不松散或不离开。
（1）湖边的蒲公英有的张开，有的合拢。（
①
）
（2）大家靠拢在一起，有说有笑。（
②
）
（3）爷爷用绳子将柴火拢住。（
④
）
4. “jìng qiāo qiāo”是ABB式的词语，这样的词语我还能写出两个：
亮晶晶
、
滑溜溜
。（2分）
答案：1. yīng wǔ xián pú yīng
2. 摇 披 羽毛 玩耍 脸上 喜 静悄悄 盛开
3. （1）① （2）② （3）④
4. 示例:亮晶晶 滑溜溜
二、同学们在观察的过程中遇到了一些难题，请你帮助他们选一选吧！（12分）
1. 新考法 教材变式 依次填入下面语段横线处的动词，
最恰当的一项是 （
B
）
雄壮威武的东北虎
起来了！只见它昂着头，
着脸盆似的大嘴，打了个哈欠，然后
出一条血红的舌头，
了一下尖刀般的牙齿，翘了翘钢针似的胡须，全身抖了抖，便迈开大步走了。
A.站 张 探 咬
B.站 张 吐 舔
C.爬 伸 探 咬
D.爬 伸 露 舔
答案：1. B 解析:结合动词的意思和词语搭配的相关要求进行选择，如“站起来”“张嘴”“吐舌头”“舔牙齿”等。
2. 下列句子
不是在描写事物变化的是 （
D
）
A.花盆里的兰花早上还没有新叶，我放学回家时它就长出新叶了。
B.三角梅的花瓣前些天还是红艳艳的，这几天就有点儿干枯了。
C.早上的雨一会儿大，一会儿小，就像调皮的小孩。
D.门口的那块石头一动不动，就像一个坚定的战士在站岗。
答案：2. D 解析:D项，句中把石头比作战士，没有写出事物变化。
