一、【我来构思】填一填，理清本次习作的思路。（选择“预计观察方法”，画“√”）
观察对象
豆芽
观察时间
9
月
7
日至
9
月
16
日
观察的重点内容
豆芽从刚生出芽到长高这个过程中的外形、颜色、软硬等的变化
预计观察方法 A. 用眼看 B. 用鼻子闻 C. 用耳朵听 D. 用手摸 E. 用嘴尝
想法或启示
豆芽顽强的生命力让我赞叹
答案：观察对象：豆芽
观察时间：9月7日至9月16日
观察的重点内容：豆芽从刚生出芽到长高这个过程中的外形、颜色、软硬等的变化。
预计观察方法：A、B、D
想法或启示：豆芽顽强的生命力让我赞叹。
二、【我练表达】阅读下面的观察日记，观察大蒜第九天的变化，把你观察到的和想到的记录下来。
10月8日
今天是我水培大蒜的第三天。蒜瓣儿就像一个个胖娃娃围坐在一起，头顶上已经钻出了一小截蒜芽儿。我用手轻轻摸了摸，感觉有点儿硬呢！
10月11日
第六天，我发现大蒜顶部
冒出的小嫩芽又长高了一点儿，蒜瓣底部还长出了短短的、细细的根，就像白色的胡须。
10月14日
第九天，蒜芽儿已经长得更高更绿了，形状也更加挺拔。
根须变得更长、更密集，牢牢地固定在容器底部。看着大蒜一天天变化，我感受到生命的力量。
答案：第九天，蒜芽儿已经长得更高更绿了，形状也更加挺拔。根须变得更长、更密集，牢牢地固定在容器底部。看着大蒜一天天变化，我感受到生命的力量。
