（三）忧国与爱国（节选）
有忧国者，有爱国者。爱国者语忧国者曰：“汝曷①为好言国民之所短？”曰：“吾唯忧之之故！”忧国者语爱国者曰：“汝曷为好言国民之所长？”曰：“吾唯爱之之故！”忧国之言，使人作愤激之气；爱国之言，使人励进取之心，此其所长也。忧国之言，使人堕颓放②之志；爱国之言，使人生保守思想，此其所短也。今天下之可忧者，莫中国若③；天下之可爱者，亦莫中国若。吾愈益④忧之，则愈益爱之；愈益爱之，则愈益忧之。既欲哭之，又欲歌之。吾哭矣，谁与踊者？吾歌矣，谁与和者？
（选自《为学与做人》，有删改）
[注释] ① 曷:为什么。 ② 颓(tuí)放:志气消沉，行为放纵。 ③ 莫中国若:莫过于中国。④ 愈益:更加。
1. 下列对句子朗读节奏的划分，
有误的一项是 （
C
）
A. 汝曷为/好言国民之所短 B. 今/天下之可忧者，莫/中国若
C. 爱国之/言，使人励/进取之心 D. 吾/愈益忧之，则/愈益爱之
2. 请解释下列加点词语。
（1）吾
唯忧之之故（
只
） （2）吾唯爱之之
故（
缘故
）
（3）谁与
和者（
应和
）
3. 请根据文言文的内容归纳忧国之言和爱国之言各自的优点和不足。
忧国之言的优点是能让人们产生一种激愤的情绪，从而关注国家存在的问题，不足是可能会让人堕落颓废、丧失志气。
爱国之言的优点是能够激励人们产生积极进取的心态，不足是可能会让人产生保守的思想。
4. 联系上下文，写写你从“既欲哭之，又欲歌之”这句话中体会到作者怎样的思想感情。
联系上文可知，作者在忧国与爱国的两种情绪下，既想哭泣，又想歌唱，从中能感受到作者对国家既热爱又担忧的复杂情感，
这既包含了对国家前途与命运的关切，又包含了对国家美好未来的憧憬和期盼。
答案：1. C 解析:C项中的“爱国之言”是一个短语,不应断开;“进取之心”是“励”的宾语,两者应该连在一起读。因此这个句子正确的朗读节奏划分应该是“爱国之言,使人/励进取之心”。
2.（1）只 （2）缘故 （3）应和
3. 忧国之言的优点是能让人们产生一种激愤的情绪,从而关注国家存在的问题,不足是可能会让人堕落颓废、丧失志气。爱国之言的优点是能够激励人们产生积极进取的心态,不足是可能会让人产生保守的思想。
4. 联系上文可知,作者在忧国与爱国的两种情绪下,既想哭泣,又想歌唱,从中能感受到作者对国家既热爱又担忧的复杂情感,这既包含了对国家前途与命运的关切,又包含了对国家美好未来的憧憬和期盼。
