六、阅读小古文，感受古人笔下的趵突泉之美，完成练习。（8分）
趵突泉记（节选）
泉凡三，逆腾而上。
远视之，若三鹤翔舞；若白莲大于车轮，盛开水涯。近即之，其下如有伏械，令其跃而过颡①；如有洪炉②，日夜烹炼，急而涌沸，声闻数里。旁有草类蒲，时已入腊，秀碧可餐。
（选自《三袁随笔》，有删改）
[注释] ① 颡（sǎng）：额头。 ② 洪炉：大火炉。
1. 请结合上下文，写出下列加点词的意思。（2分）
（1）
若三鹤翔舞（
好像
） （2）声
闻数里（
听到
）
2. 读下面的句子，停顿正确的一项是（2分） （
A
）
A. 若白莲/大于/车轮，盛开水涯
B. 若白莲大于/车轮，盛开水涯
C. 若白莲大/于车轮，盛开水涯
D. 若/白莲大于车轮，盛开/水涯
3. 语文要素文中画“
”的句子，用了两个生动的比喻描写远观泉水的样子，把喷涌的泉水比作
三鹤翔舞
和
白莲大于车轮
，由此我们想开去，仿佛看到这样的画面：
远远望去，那喷涌的泉水如同三只仙鹤在空中翩翩起舞，又如同巨大的白莲盛开在水边，花瓣洁白如玉，比车轮还要大，盛开得灿烂夺目
。（4分）
答案：1.（1）好像 （2）听到
2. A 解析:这句话的意思是“又好像巨大的白莲,比车轮还要大,在水边盛开着”。根据句子的意思,正确的划分是:若白莲/大于/车轮,盛开水涯。
3. 三鹤翔舞 白莲大于车轮 示例:远远望去,那喷涌的泉水如同三只仙鹤在空中翩翩起舞,又如同巨大的白莲盛开在水边,花瓣洁白如玉,比车轮还要大,盛开得灿烂夺目
[参考译文](趵突泉)总共三股水,逆着水流向上喷涌。远远望去,(那三股泉水)如同三只仙鹤在空中展翅飞翔、翩翩起舞;又好像巨大的白莲,比车轮还要大,在水边盛开着。走近去看,(那泉水)下面好像有潜伏的机关,使得泉水能够跳跃着越过人的额头;又好像有大火炉,日夜不停地烹煮炼制,泉水湍急而涌沸,声音几里之外都能听见。旁边有蒲草一类的植物,当时已经进入腊月,但这些草依然青翠秀丽,让人看了心情舒畅,如同享受美食一般惬意。
七、小语分享了不同作家笔下的草原，让我们对比阅读，感受草原的无限魅力。（10分）
[选文一] 草 原(节选) ◎老 舍
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
[A]
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。[选文二] 漫步草原(节选) ◎李 娟
每年夏季的七八月，就是呼伦贝尔草原最美的时候。汽车奔驰在草原上，窗外，青草如同碧绿的海洋，一直延伸至天的尽头。不远处，雪白的羊群，黑白斑点的奶牛，悠闲地踱步、吃草。[B]
天高云淡，大雁在空中盘旋，几朵闲云缀在湛蓝的天空上，像童年吃的棉花糖，心一瞬间豁达明亮起来。原来，在山水天地间，人都还原成了大地的孩子，坦荡、纯洁、了无邪念。（选自《人生十六七》，有删改）
1. 新考法 对比阅读 对比阅读两篇选文，根据提示填写表格。（2分）
2. 选文二描写了呼伦贝尔草原的青草、羊群、奶牛、天空等，这些描写共同营造了怎样的氛围？作者为什么要着力营造这样的氛围？请结合选文简要分析。（4分）
3. 阅读两篇选文，下列说法有
误的一项是(1分) （
A
）
A. “在天底下，一碧千里，而并不茫茫”中的“茫茫”一词形容草原很绿。
B. 选文二B句中的“缀”字，写出了闲云的少，衬托出天空的宽广。
C. 两篇选文都写出了草原的美丽，字里行间洋溢着对草原的喜爱之情。
D. 朗读这两篇选文时，我们可以语调轻柔、语速舒缓，读出愉悦之情。
4. 语文要素 对比两篇选文，完成下面的对话。（3分）
答案：1.（1）绿、白 （2）由远及近 （3）由近及远 （4）豁达明亮
2. 这些描写共同营造了辽阔、宁静、澄澈、悠然、纯净美好的氛围。 这样描写,一方面是为了展现呼伦贝尔草原独特的夏日之美,让读者直观感受到草原的辽阔生机与悠然诗意;另一方面,这样的氛围为文末“人都还原成了大地的孩子,坦荡、纯洁、了无邪念”的感悟作铺垫,表达出在纯净的自然环境中,人会变得坦荡纯粹的主旨。
3. A 解析:“茫茫”形容没有边际,看不清楚。选项中的“形容草原很绿”表述有误。
4. 示例:A 将主观感受与客观景物交融,既增强了画面感染力,又自然流露出对草原的喜爱之情,使读者产生共鸣 我站在高山之巅,望着连绵起伏的群山和广袤无垠的天空时,突然感到自己变得渺小而纯粹,所有的烦恼都烟消云散了
