零五网 › 全部参考答案› 课时作业本阅读与闯关 › 2026年课时作业本阅读与闯关六年级语文上册人教版 第11页解析答案
七、现代文阅读。(14分)
童年的星空
◎李汉荣
① 儿时的乡村生活,我们这些孩子是快乐的。头顶悬挂着密密的星星,先是几颗星星亮起,紧接着,哗——哗——一阵,更多的、所有的星星全都出来了,天上的,该亮的灯全都亮了,全都挂出来了。银河流淌着乡村的夜晚与梦境。
② 在夏夜,最难忘的是和伙伴们一次次在天上寻找牛郎。我们的小手频频举过头顶,伸进星空,在密集的星星的森林里,在银河的沙滩上,仔细寻找和辨认我们亲爱的牛郎哥哥。有时,刚刚找到了,几片云又遮住了;等到云散去,缭乱的星光晃花了眼,牛郎哥又不见了,于是又继续找,非找到不可,否则晚上睡觉是睡不踏实的。在我们心里,天上的牛郎就是我们有情有义的亲人。
③ 那时的月亮特别大,特别亮,特别清晰,尤其是在深秋季节,天黑不久,月亮从对面山头上出来,笑嘻嘻地、满面喜气地向我们点头、致意,一步步向我们走来。当月亮在露珠闪闪的麦地上空走过,她简直是踮着脚移步,贴着麦子的叶子在轻轻移动,露珠儿打湿了她的脸,一会儿又被几片云轻轻擦拭过。她来到我们头顶,我们看着她,她看着我们。我们没见过望远镜,却看见了那里的山,看见了山下的河,看见了桂花树,看见了捣药的兔子。童心的眼睛果然望得最远,看得最真,能看到神仙的故乡,能看到最美好的月亮。
④ 那时流星也非常多。有天晚上,我和伙伴们看见一颗流星坠落在芦苇滩,立刻追了过去,却没有找到它的踪迹。刚转身,忽然,嚓,嚓,有两颗流星,画着并行的弧线,舞蹈着落在前面那座叫定军山的山脊上。我们马上奔过去,仍未寻到踪迹,却走进了守山人的窝棚,老人们给我们讲天上的传说、地上的故事,我们追着流星的线索,竟听见了时间深处的回声。
⑤ 我们还为星星起专属的名字。我们把每天晚上准时出现在村古井里的星星叫“水井星”,它日夜守护着清甜的井水,把提醒我们采猪草的星星叫“猪草星”,它保护我们免于“责罚”。在这无限的宇宙里,谁能有只属于自己的秘密星星呢?是我们。在童年,整个星空都是我们的……
⑥ 后来长大,日复一日的忙碌中也总有瞬间,内心的河流会向童年倒流,因为那里有最奢侈、豪华的幸福。
19. 短文以
童年的星空
为线索,讲述了孩子们充满童趣的往事,按顺序分别是寻找“牛郎”、
凝望月亮想象月宫
、
追逐流星聆听故事
和
为星星起专属名字
。(4分)
20. 短文第②自然段中,孩子们找不到牛郎是“睡不踏实的”,因为
牛郎是“我们”有情有义的亲人
,从中你感受到孩子们
对牛郎充满喜爱与牵挂,十分重情重义
的特点。(4分)
21. 短文第⑥自然段中“内心的河流会向童年倒流”,你从这句话中体会到了什么?(3分)
这句话让我感受到作者在成年后的忙碌生活里,依然向往童年那段自由、诗意且充满童趣的生活,童年是他心中最温暖的精神归宿。



22. 下列对短文内容和表达的理解,不正确的一项是(3分) (
C
)
A. 短文对月亮的描写运用了拟人的修辞手法,赋予月亮以人的情态,读来生动亲切。
B. “最奢侈、豪华的幸福”强调了童年时光在作者心中的珍贵与难得。
C. 第④自然段运用了欲扬先抑的写法,突出了夜晚星空的静谧与美好。
D. 全文以儿童的视角展开描写,将寻常的星空景象写得充满趣味与诗意。
答案:19. 童年的星空 凝望月亮想象月宫 追逐流星聆听故事 为星星起专属名字
20. 牛郎是“我们”有情有义的亲人 对牛郎充满喜爱与牵挂,十分重情重义
21. 这句话让我感受到作者在成年后的忙碌生活里,依然向往童年那段自由、诗意且充满童趣的生活,童年是他心中最温暖的精神归宿。
22. C
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