四、听录音，判断下列情景与所听句子是(T)否(F)相符。
（
F
）1. 下午你遇见张老师，可以这么跟她打招呼：
（
T
）2. 菲菲在上学路上见到好朋友兰兰，可以这么打招呼：
（
T
）3. 你的班上来了一位新同学郭飞，他可以这么进行自我介绍：
（
T
）4. 下午放学回家，你可以这么跟好朋友乐乐道别：
（
F
）5. 假设你是王兵，新同学向你打招呼并进行自我介绍后，你可以这么回应：
答案：1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
五、听录音，根据所听句子，选择合适的应答句。
（
B
）1. A. Hello, Yang Ling. B. Hello, I'm Yang Ling.
（
A
）2. A. Good morning, class. B. Good morning, Miss Li.
（
B
）3. A. Hi, Bobby. B. Hi, Sam.
（
B
）4. A. Good afternoon. B. Bye!
（
B
）5. A. I am Miss Li. B. Miss Li.
答案：1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
六、听录音，完成任务。
任务一：根据对话内容，从括号中选词补全句子。
1. Mary and Lily meet in the
morning
(morning/afternoon).
2. Mary has a new
friend
(classmate/friend), Alice.
任务二：根据对话内容，选择正确的答案。
(
C
) 1. They are in the
.
B.
(
C
) 2. Who is Mary's(玛丽的) English teacher?
A. Mr Chen
B.
C. Miss Chen
(
A
) 3. Lily and Mary
together.
B.
答案：任务一:1. morning 2. friend
任务二:1. C 2. C 3. A
