【分析】
解题思路是牢记英语字母表的大小写排列顺序，每个字母的左邻为其前一个字母，右舍为其后一个字母，需区分大小写字母的顺序，分别找出每个给定字母的前、后字母即可。
【解析】
1. 小写字母顺序为a、b、c……i、j、k，因此j的左邻是i，右舍是k；
2. 大写字母顺序为A、B、C……L、M、N，因此M的左邻是L，右舍是N；
3. 大写字母顺序中，H的左邻是G，右舍是I；
4. 小写字母顺序中，e的左邻是d，右舍是f；
5. 大写字母顺序中，C的左邻是B，右舍是D。
【答案】
1. i; k 2. L; N 3. G; I 4. d; f 5. B; D
【知识点】
英语字母表（大小写）
【点评】
本题考查对英语字母表大小写顺序的基础掌握，属于英语入门类基础题型，侧重考查对字母顺序的识记能力。
【难度系数】
0.2

【分析】本题为选词填空题，需结合句子的语法结构、句意及固定搭配，从方框中选择合适的单词。先分析每个空缺处的需求：1句需be动词，2句主语I对应be动词，3句需表身份的名词，4句需固定搭配中的名词，5句需表“也”的副词，据此逐一匹配选项。
【解析】1. 句子主语this是单数，be动词用is，选D；2. 主语为I，对应的be动词是am，选E；3. Miss Li是英语老师，需名词teacher，选C；4. 询问班级的固定表达为“What class”，选B；5. 句末表“也”用too，选A。
【答案】1.D 2.E 3.C 4.B 5.A
【知识点】be动词用法、名词词义、固定搭配
【点评】本题考查小学英语基础词汇与语法的运用，侧重常见搭配和词义辨析，难度较低，适合基础薄弱学生巩固知识。
【难度系数】0.8

【分析】
这是一道日常情景交际题，当别人向你打招呼并自我介绍时，需回应自己的自我介绍，要结合语境判断合适选项，排除不符合情景的答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项“this is Wang Bing”通常用于打电话时介绍自己，不符合面对面打招呼的语境；B选项“I'm Mike”是正确的自我介绍回应，契合日常打招呼的情景；C选项“I'm Wang Bing”是重复对方的名字，不符合回应逻辑。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查日常打招呼的情景交际，需掌握自我介绍的常用表达，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

【分析】
这是一道英语情景交际题，需根据语境选择合适的表达。题目场景是向他人介绍自己的朋友Mike，英语中介绍他人的常用句型是“This is...”。先分析选项：A选项“She's”指代女性，Mike是男性名字，不符合；C选项“I'm”意为“我是”，用于自我介绍，不符合介绍朋友的语境；只有B选项符合介绍他人的要求。
【解析】
本题考查英语中介绍他人的交际用语。语境为向他人介绍自己的朋友Mike，介绍他人的固定句型为“This is + 姓名”。A项“She's”指代女性，与男性名字Mike不符；C项“I'm”用于自我介绍，不符合介绍朋友的语境，因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语交际用语（介绍他人）
【点评】
本题考查日常交际中介绍他人的基础句型，属于英语基础知识点，难度较低，需要学生掌握常用的交际表达。
【难度系数】
0.8

【分析】这是一道英语日常情景交际题，解题思路为：根据英语日常交际的对应规则，当对方用“Good afternoon（下午好）”问候时，需用相同的问候语礼貌回应，据此判断正确选项。
【解析】英语日常交际中，当他人说“Good afternoon”时，回应也应使用“Good afternoon”。选项A对应“Good morning”的回应场景，选项C用于告别场景，均不符合题意，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础的英语日常问候回应，属于简单的情景交际题，贴近日常用语，学生易掌握。
【难度系数】0.9

【分析】这道题考查日常交际用语，问句是询问对方姓名，需选择对应回应姓名的答语，先明确各选项含义，再匹配问句要求。
【解析】问句“What's your name?”用于询问对方的姓名，答语应直接回应自己的名字。A选项“My name is Beibei.”（我的名字是贝贝）符合语境；B选项“Hello, Beibei.”是向贝贝打招呼，不符合问句要求；C选项“This is Beibei.”用于介绍他人，也不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语（询问与回答姓名）
【点评】本题是基础日常交际题，考查对询问姓名的答语的掌握，难度较低，需准确理解问句和选项含义。
【难度系数】0.9

【分析】本题是英语情景交际题，解题思路为：先明确“Nice to meet you.”是初次见面时的问候语，回忆其对应的标准答语，再逐一排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】“Nice to meet you.”用于初次见面时向对方表达问候，其固定应答语为“Nice to meet you too.”。选项A是自我介绍用语，选项B是普通打招呼用语，均不符合该语境下的应答要求，因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础的英语日常交际表达，属于简单的情景对话题，侧重考查学生对初次见面常用应答的掌握，是英语学习中的基础内容。
【难度系数】0.9

【分析】本题考查英语日常情景交际用语，需结合每个小题的具体情境，分析选项的适用场景，选出符合要求的表达。1题情境为被误认，需纠正身份；2题是自我介绍；3题是确认对方身份；4题是赞美物品；5题是老师上午对学生的问候，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】1题：别人误认迈克是王兵，迈克需表明自己不是王兵，A、C为肯定表述，不符合纠正需求，B是否定表述，故选B；2题：苏海向同学介绍自己，应用“I'm+姓名”的结构，A符合，B用于初次见面问候，C用于介绍他人，故选A；3题：确认对方是否为约翰，需用一般疑问句“Are you+姓名？”，A正确，B是陈述自己是约翰，C是提及他人是约翰，故选A；4题：赞美朋友的画很棒，需表达“它很棒”，A是感谢用语，C是歉意用语，B符合，故选B；5题：格林老师上午上课前对学生问候，应说“Good morning, boys and girls”，A是下午问候，B是学生对老师的问候，故选C。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
【知识点】情景交际用语、日常口语表达
【点评】本题围绕日常英语交际场景设题，考查基础的口语运用，贴近生活实际，学生易结合所学知识作答。
【难度系数】0.9