【分析】本题为英语情景对话匹配题，解题思路是：先判断Ⅰ栏各句子的类型（特殊疑问句、一般疑问句、陈述句等），再匹配Ⅱ栏中对应的答句：1. 是询问名字的特殊疑问句，需回答名字；2. 是Is she开头的一般疑问句，需用she作答的肯定/否定回答；3. 是介绍家庭照片的陈述句，需回应与家庭相关的内容；4. 是Is he开头的一般疑问句，需用he作答的肯定/否定回答；5. 是询问人物身份的特殊疑问句，需回答具体是谁。
【解析】1. What's your name? 对应答句需说明名字，选C；2. Is she your mother? 对应答句需用she作答否定回答，选E；3. This is my family photo. 对应答句需回应家庭相关内容，选A；4. Is he your grandpa? 对应答句需用he作答肯定回答，选D；5. Who is the baby? 对应答句需说明人物身份，选B。
【答案】1. C 2. E 3. A 4. D 5. B
【知识点】英语情景交际、一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】本题为基础英语情景匹配题，考查日常对话的基本应答，难度较低，适合小学阶段学生巩固英语交际用语。
【难度系数】0.9

【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文语境选择合适的句子。先通读对话，明确场景是Ben与祖父母见面并介绍朋友的日常交际场景，再逐空分析前后句的逻辑关系：第1空Ben答“谢谢祖父母”，对应祖父母的祝福；第2空Ben答“介绍女孩”，对应询问女孩身份；第3空Alice说“很高兴认识你”，对应奶奶的回应；第4空是一般疑问句，对应肯定回答；第5空爷爷说再见，对应Ben的告别语。
【解析】
1. 根据Ben的答语“Thank you, Grandpa and Grandma.”，可知祖父母是在祝福Ben，故选B；
2. 根据Ben的答语“She's my friend Alice.”，可知此处是询问女孩是谁，故选C；
3. 根据Alice的话“Nice to meet you, Grandma.”，可知奶奶应回应“Nice to meet you too, Alice.”，故选E；
4. 根据爷爷的问句“Is that boy Bob?”，这是一般疑问句，需用Yes回答，故选A；
5. 根据爷爷说“Goodbye!”，可知Ben应回应告别语，故选D。
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.A 5.D
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境匹配合适的句子，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题为阅读理解题，需根据表格中的关键信息逐一解答各小题。第1题结合Hobbies后的活动内容判断词义；第2题直接提取年级信息；第3题查看家庭成员的勾选情况；第4题提取爱好信息；第5题统计家庭成员总数（需包含Jack本人）。
【解析】
1. 表格中“Hobbies”后列举了drawing（画画）、playing football（踢足球），这些属于兴趣爱好，因此“Hobbies”意为“爱好”，选C。
2. 表格中Class一栏明确标注“Class 8, Grade 3”，可知Jack在三年级，选C。
3. 表格的Family members列中，sister被勾选，brother未勾选，因此选A。
4. 表格中Hobbies是drawing和playing football，两个选项都符合，选C。
5. Jack的家庭成员包括他自己，加上表格中勾选的grandfather、grandmother、father、mother、sister，共1+5=6人，选B。
【答案】
1. C 2. C 3. A 4. C 5. B
【知识点】
英语阅读理解、信息提取、词汇含义
【点评】
本题为基础信息类阅读理解题，重点考查学生从表格中快速提取关键信息的能力，题目设置简单，只要仔细核对表格内容即可正确解答。
【难度系数】
0.8