(B) 新素材 阅读表格，完成“寻找嫌疑人”游戏。
A. Tom B. Kim C. Ben D. Zoe E. Lee
1. His age is between 6 and 10, so he is NOT
C
.
2. His class number is between 1 and 6, so he is NOT
D
.
3. He can’t draw, so he is NOT
B
.
4. He has one friend, so he is NOT
A
.
5. His robot says, “Woof!” So the suspect(嫌疑人) is
E
.
答案：(B) 1. C 2. D 3. B 4. A 5. E
解析：
【分析】
我们需要根据每个问题给出的条件，对应表格中的人物信息，逐一排除不符合的选项，最终确定答案。具体步骤：1. 年龄在6-10之间，找出年龄不在此范围的人物；2. 班级号在1-6之间，找出班级号超出的人物；3. 不会画画，排除会画画的人物；4. 只有一个朋友，排除朋友数量多的人物；5. 根据“Woof”（狗叫）对应喜欢robot dog的人物。
【解析】
1. 查看表格Age列：Ben的年龄是11，不在6-10之间，因此符合“年龄在6-10之间”的人物不包括Ben，答案选C。
2. 查看表格Class列：Zoe的班级是7，不在1-6之间，因此符合“班级号在1-6之间”的人物不包括Zoe，答案选D。
3. 查看表格Ability列：Kim的能力是draw（画画），题目要求“不会画画”，因此排除Kim，答案选B。
4. 查看表格Friend列：Tom的朋友是Kim和Zoe，共2个，题目要求“有一个朋友”，因此排除Tom，答案选A。
5. “Woof”是狗的叫声，对应表格中Likes列喜欢robot dog的是Lee，因此嫌疑人是Lee，答案选E。
【答案】1.C 2.D 3.B 4.A 5.E
【知识点】表格信息提取；英语词汇理解；逻辑推理
【点评】本题通过表格信息设置筛选条件，考查学生的信息匹配与推理能力，难度较低，只要仔细对应表格内容即可完成。
【难度系数】0.3
十、【南通崇川区】看图，仿照例子补全短文。（每空2分，共10分）
例：
Hello, my name is Dingding.
Hi, my
name
is Tiantian.
I’m eight.
I’m
three
.
He’s my cousin.
She's
my cousin.
He can swim(游泳).
She can
draw
.
He has a cool robot.
She has a lovely
cake
.
答案：name; three; She's; draw; cake
解析：
【分析】本题为看图补全短文题，需结合例句对应关系、上下文语境及词汇搭配填空。第一步，根据例句“my name is Dingding”，匹配第二句结构确定第一空；第二步，结合前文年龄表达，确定第二空的数字；第三步，根据前文指代的人物性别，确定第三空的代词及be动词；第四步，对应前文的能力描述，确定第四空的动词；第五步，对应前文的物品描述，确定第五空的名词。
【解析】1. 由例句“my name is Dingding”，可知第二句“my ______ is Tiantian”需填name；2. 前文提到年龄“I’m eight”，此处对应填年龄数词three；3. 前文说“He’s my cousin”，此处指代女性，故填She's；4. 前文说“He can swim”，对应She的能力，填draw；5. 前文说“He has a cool robot”，对应She的物品，填cake。
【答案】name; three; She's; draw; cake
【知识点】词汇运用、补全短文
【点评】本题考查基础词汇的语境运用能力，需结合上下文逻辑完成填空，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6
