一、李莉以“我运动，我健康”为主题写了一篇发言稿。请根据图片或首字母提示，补全她的发言稿。
Hello, I'm Li Li. I'm 1.
twelve
. My family all like 2. s
port
. My father likes 3.
playing
football
. My mother can play 4.
ping-pong
. My brother can swim and 5.
run
fast. What about me? I like playing basketball. I can play well. Basketball is 6. g
reat
fun. Thanks.
答案：1. twelve 2. sport 3. playing football
4. ping-pong 5. run 6. great
解析：
【分析】
首先通读发言稿，明确主题为“运动爱好”，再结合首字母提示、插图信息及语法规则逐个分析填空：1. 需填表示年龄的数词；2. 首字母为s，结合语境填对应名词；3. 结合插图及like后接动名词的用法填空；4. 结合插图填对应球类名词；5. 与swim并列，情态动词后接动词原形；6. 首字母为g，结合固定搭配填空。
【解析】
1. 此处需填年龄类数词，结合语境填twelve；
2. 首字母为s，结合“全家喜欢运动”的语境，填名词sport；
3. 结合插图为踢足球，且like后接动名词，填playing football；
4. 结合插图为乒乓球，填球类名词ping-pong；
5. 与swim并列，情态动词can后接动词原形，填run；
6. 首字母为g，结合固定搭配“great fun（很有趣）”，填great。
【答案】
1. twelve 2. sport 3. playing football 4. ping-pong 5. run 6. great
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、动词形式
【点评】
本题结合语境、首字母及插图提示补全单词，考查基础词汇和常用表达，是英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
二、阅读绘本，完成任务。
I'm Snake. I am thin. I want to be strong. I run from ten o'clock to ten thirty in the morning at school.
I do the high jump from two fifteen to two thirty in the afternoon at school.
I swim from three forty to four fifteen in the afternoon at school.
After school, I climb the tree(爬树) from five twenty to five thirty.
I'm tired(累的). Can I be strong?
Then I keep(坚持) playing sports day by day. I believe(相信) I can be strong!
任务一:根据绘本内容,选出Snake做每项运动的时间。
(
A
) 1. run (
C
) 2. do the high jump
(
B
) 3. swim (
D
) 4. climb the tree
A. 10:00—10:30 B. 3:40—4:15 C. 2:15—2:30 D. 5:20—5:30
任务二:根据绘本内容,算出Snake一天做运动的时长:
90
minutes(分钟)。
答案：任务一:1. A 2. C 3. B 4. D
任务二:90
解析：
【分析】
本题分为任务一和任务二，任务一需从绘本中提取每项运动对应的时间区间，匹配对应选项；任务二需计算每项运动的时长后求和得到总时长。首先在绘本中定位各运动的时间：run的时间为10:00-10:30，do the high jump为2:15-2:30，swim为3:40-4:15，climb the tree为5:20-5:30，据此完成任务一的匹配；计算时长时，用每项运动的结束时间减开始时间，再将所有时长相加，即可得到任务二的结果。
【解析】
任务一：
1. 绘本中提到“run from ten o'clock to ten thirty”，对应选项A（10:00—10:30），故1选A；
2. 绘本中提到“do the high jump from two fifteen to two thirty”，对应选项C（2:15—2:30），故2选C；
3. 绘本中提到“swim from three forty to four fifteen”，对应选项B（3:40—4:15），故3选B；
4. 绘本中提到“climb the tree from five twenty to five thirty”，对应选项D（5:20—5:30），故4选D。
任务二：
分别计算每项运动的时长：
run：10时30分 - 10时 = 30分钟；
do the high jump：2时30分 - 2时15分 = 15分钟；
swim：4时15分 - 3时40分 = 35分钟；
climb the tree：5时30分 - 5时20分 = 10分钟；
总时长：30 + 15 + 35 + 10 = 90分钟。
【答案】
任务一：1.A 2.C 3.B 4.D；任务二：90
【知识点】
英语阅读理解、时间匹配、时间计算
【点评】
本题结合英语阅读与基础时间运算，考查学生提取文本信息和简单计算的能力，题目难度适中，是小学阶段英语学习的常见题型。
【难度系数】
0.7
