三、苏海、杨玲和刘涛正在展示自己的玩具娃娃。请根据他们的介绍,完成任务。
Su Hai, Yang Ling and Liu Tao talk about their dolls.
This is my doll. She is a clay(黏土) girl. Her name is Afu. Her face is lovely. Her ears are big.
My doll is a clay girl too. She is tall. Her nose and mouth are small. She is beautiful and cool!
Look! My doll is a clay Monkey King. He has yellow hair. His eyes are big. His arms are long. He is great!
任务一:根据他们的介绍,将人物与对应的物品连线。
1. Su Hai 2. Yang Ling 3. Liu Tao
A. B. C.
任务二:根据他们的介绍,完成句子。
1. Afu has a
lovely
face
and
big
ears
.
2. The Monkey King has long
arms
.
3. The toys are all
clay
dolls.
答案：任务一:1. C 2. B 3. A
任务二:1. lovely face; big ears 2. arms 3. clay
解析：
【分析】
解题思路：首先仔细阅读苏海、杨玲、刘涛三人关于自己娃娃的介绍，圈出每个娃娃的关键特征（如材质、外貌、身份等）；任务一需将人物与对应娃娃匹配，任务二需从介绍中提取对应内容完成句子。
【解析】
任务一：
1. 梳理三人娃娃的特征：插图1的娃娃是黏土女孩Afu，脸可爱、耳朵大；插图2的娃娃是黏土女孩，个子高、鼻子和嘴巴小；插图3的娃娃是黏土美猴王，有黄头发、大眼睛、长胳膊。
2. 根据特征匹配人物：苏海对应插图1的娃娃（C），杨玲对应插图2的娃娃（B），刘涛对应插图3的娃娃（A），故连线为1-C、2-B、3-A。
任务二：
1. 找Afu的外貌特征：原文提到“Her face is lovely. Her ears are big.”，故填lovely face和big ears；
2. 找美猴王的特征：原文提到“His arms are long.”，故填arms；
3. 所有娃娃的材质都是黏土，原文多次提到“clay”，故填clay。
【答案】
任务一:1. C 2. B 3. A
任务二:1. lovely face; big ears 2. arms 3. clay
【知识点】
英语阅读理解（信息提取）、信息匹配、名词与形容词运用
【点评】
本题以介绍娃娃为载体，考查学生提取英语文本关键信息的能力，题型基础，贴近生活，能有效巩固英语阅读的基础技能。
【难度系数】
0.6
