一、选词填空。
to for with at about
1. We should study hard
at
school.
2. Come to school and learn English
with
me.
3. I like Chinese. I want to learn
about
Chinese culture.
4. Oh, it's time
for
PE. Let's go.
5. Welcome
to
Suzhou.
答案：1. at 2. with 3. about 4. for 5. to
解析：
【分析】
这道题考查常用介词的固定搭配，解题时需结合句子语境，回忆每个介词的常见用法和固定短语，匹配对应介词即可。
【解析】
1. “at school”是固定短语，意为“在学校”，符合语境，故填at；
2. 表示“和我一起学英语”，用介词with表示“和……一起”，故填with；
3. “learn about”是固定搭配，意为“学习关于……”，对应“中国文化”，故填about；
4. “it's time for + 名词”是固定句型，意为“到……的时间了”，PE是名词，故填for；
5. “welcome to + 地点”是固定用法，意为“欢迎来到某地”，对应“苏州”，故填to。
【答案】1. at 2. with 3. about 4. for 5. to
【知识点】介词的固定搭配、常用介词用法
【点评】本题考查英语基础介词的固定搭配，都是日常学习中的常用知识点，难度较低，主要检验学生对基础短语和句型的掌握程度。
【难度系数】0.8
二、新考法 给下列句子选择相应的图片并在横线上写出对应的单词。
(
E
) 1. It helps us read, write and talk in our own language(自己的语言).
Chinese
(
C
) 2. It uses numbers to solve all kinds of fun problems(问题).
Maths
(
D
) 3. We make and enjoy lovely sounds and songs in this class.
Music
(
B
) 4. It is a way to draw pretty pictures and make nice things.
Art
(
A
) 5. It helps us find out how things in our world work.
Science
答案：1. E Chinese 2. C Maths 3. D Music 4. B Art 5. A Science
解析：
【分析】
这道题要求根据句子描述的学科特征，匹配对应的图片并写出学科的英文单词。解题时需先理解每个句子的含义，再对应图片中的科目，最后写出正确的英文单词：第1句描述的是帮助用自身语言读写说的学科，对应语文；第2句描述用数字解决问题的学科，对应数学；第3句描述和声音、歌曲相关的学科，对应音乐；第4句描述画图制作物品的学科，对应美术；第5句描述了解世界事物运作的学科，对应科学。
【解析】
1. 句子意为“它帮助我们用自己的语言读、写、说”，对应图片E（语文），英文单词是Chinese；
2. 句子意为“它用数字解决各种有趣的问题”，对应图片C（数学），英文单词是Maths；
3. 句子意为“我们在这个课堂里制作和欣赏可爱的声音与歌曲”，对应图片D（音乐），英文单词是Music；
4. 句子意为“它是画漂亮的画、制作好东西的一种方式”，对应图片B（美术），英文单词是Art；
5. 句子意为“它帮助我们了解世界上的事物如何运作”，对应图片A（科学），英文单词是Science。
【答案】
1. E Chinese 2. C Maths 3. D Music 4. B Art 5. A Science
【知识点】
学科英文词汇匹配
【点评】
本题考查学科英文单词与语义、图片的对应匹配，属于基础的学科词汇应用，帮助学生巩固学科相关的英文表达。
【难度系数】
0.5
三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。
Ⅰ
（
B
）1. What subject do you like best?
（
E
）2. What subject are you good at?
（
D
）3. Is it time for PE?
（
A
）4. It's time for IT.
（
C
）5. Where are my books?
（
F
）6. We have many subjects at school.
Ⅱ
A. Let's go.
B. I like Maths best.
C. They're in your schoolbag.
D. Yes, it is.
E. I'm good at Science.
F. What are they?
答案：1. B 2. E 3. D 4. A 5. C 6. F
解析：
【分析】
本题是情景对话配对题，需先明确Ⅰ栏每个句子的含义，再匹配Ⅱ栏对应的答句：1题询问最喜欢的科目，对应答句需提及最喜欢的科目；2题询问擅长的科目，对应答句需提及擅长的科目；3题是Is开头的一般疑问句，答句需用Yes/No回应；4题说明该上IT课了，对应答句应是提议行动；5题询问物品位置，对应答句需说明地点；6题提到有很多科目，对应答句应是询问这些科目是什么。
【解析】
1. Ⅰ栏第1句询问最喜欢的科目，Ⅱ栏B句“I like Maths best.”（我最喜欢数学）匹配，故1选B；
2. Ⅰ栏第2句询问擅长的科目，Ⅱ栏E句“I'm good at Science.”（我擅长科学）匹配，故2选E；
3. Ⅰ栏第3句是Is开头的一般疑问句，答句用Yes开头，Ⅱ栏D句“Yes, it is.”匹配，故3选D；
4. Ⅰ栏第4句说该上IT课了，Ⅱ栏A句“Let's go.”（我们走吧）符合提议行动的语境，故4选A；
5. Ⅰ栏第5句询问书的位置，Ⅱ栏C句“They're in your schoolbag.”（它们在你的书包里）匹配，故5选C；
6. Ⅰ栏第6句提到学校有很多科目，Ⅱ栏F句“What are they?”（它们是什么？）符合询问的语境，故6选F。
【答案】
1. B 2. E 3. D 4. A 5. C 6. F
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的匹配，属于基础题型，主要考查学生对常用交际用语的理解与运用，难度较低。
【难度系数】
0.8
四、根据图片及首字母提示，帮 Anna 完成自我介绍。
Hi! My name is Anna. I'm eight. I have many s
subjects
at school. They're C
Chinese
, Maths, English, S
Science
, Music, Art and PE. I like English best. I like r
reading
English stories. This is my friend John. He's n
nine
. He likes C
Chinese
best. He wants to l
learn
about Chinese culture.
答案：subjects; Chinese; Science; reading; nine; Chinese; learn
解析：
【分析】这是一道结合图片信息、首字母提示及语境的英语填空题。解题时，先观察图片：Anna对应数字8，John对应数字9，Anna指向英语书，John指向语文书；再结合每个空的首字母，联系上下文语境（如科目类词汇、数字、like doing结构、learn about短语等），逐一确定合适的单词。
【解析】1. 第一个空：首字母为s，后文列举学校的各类课程，故填subjects（科目，复数形式）；2. 第二个空：首字母为C，对应图片中的语文书，故填Chinese（语文）；3. 第三个空：首字母为S，属于学校常见科目，故填Science（科学）；4. 第四个空：首字母为r，like后接动名词，结合English stories，故填reading（读）；5. 第五个空：首字母为n，对应图片中John的数字9，故填nine（九）；6. 第六个空：首字母为C，对应John喜欢的语文科目，故填Chinese（语文）；7. 第七个空：首字母为l，结合about和文化相关语境，故填learn（学习）。
【答案】subjects; Chinese; Science; reading; nine; Chinese; learn
【知识点】英语词汇、名词复数、动名词
【点评】本题结合图片信息考查英语基础知识，涉及学校科目词汇、数字、常用短语等，需学生仔细观察图片并结合语境分析，难度适中。
【难度系数】0.6
