【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空，需结合句子结构、时态、固定搭配及词性规则分析每个空的要求：1. 第一题根据be动词are确定名词复数，根据like后接动名词的规则填空；2. 第二题考查固定搭配would like to do；3. 第三题根据标志词Look判断为现在进行时，结合主语确定be动词形式；4. 第四题考查keep sb+形容词的固定用法；5. 第五题根据一般现在时第三人称单数的规则，确定疑问句和陈述句的动词形式。
【解析】
1. 第一空：be动词are后需接名词复数，hobby的复数为hobbies；第二空：like后接动名词作宾语，dance的动名词是dancing，故填hobbies; dancing。
2. 固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，故填to join。
3. 标志词Look提示用现在进行时，结构为“am/is/are+动词现在分词”，主语Mike是第三人称单数，be动词用is，read的现在分词是reading，故填is reading。
4. 固定用法keep sb+形容词表示“使某人保持某种状态”，health的形容词形式是healthy，故填healthy。
5. 主语Linlin是第三人称单数，一般现在时特殊疑问句中助动词用does，助动词后动词用原形like；答句主语She是第三人称单数，动词用三单形式likes，故填does; like; likes。
【答案】
1. hobbies; dancing 2. to join 3. is reading 4. healthy 5. does; like; likes
【知识点】
名词复数变化、非谓语动词（动名词/不定式）、现在进行时、形容词用法、一般现在时（第三人称单数）
【点评】
本题为英语基础题型，考查核心语法点和固定搭配，覆盖名词、动词形式变化的基础规则，难度适中，适合巩固初中英语基础知识点。
【难度系数】
0.6

【分析】本题为根据中文提示完成英语句子的基础题型，解题时需先分析句子的句式结构（如一般疑问句、情态动词后接动词原形、want的固定搭配等），再匹配对应的英语固定短语或表达，确保语法正确、符合语境。
【解析】1. 第一小题：一般疑问句中助动词Does后接动词原形，“喜欢跳绳”对应固定短语like skipping；“不这么认为”是固定表达don't think so。2. 第二小题：主语It为第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，“使她开心”对应makes her happy。3. 第三小题：want to do sth是固定搭配，“加入舞蹈俱乐部”对应join the Dance Club，故填to join the Dance Club。4. 第四小题：情态动词can后接动词原形，“交新朋友”对应make new friends。5. 第五小题：“在那里”的固定表达为over there。6. 第六小题：be good at的否定形式为be not good at，“剪纸”对应paper-cutting；like doing sth是固定搭配，“尝试新事物”对应trying new things。
【答案】1. like skipping; don't think so 2. makes her happy 3. to join the Dance Club 4. make new friends 5. over there 6. not good at paper-cutting; trying new things
【知识点】动词短语、固定搭配、一般疑问句句型
【点评】本题考察英语基础常用短语及句型的运用，属于基础题型，难度较低，适合巩固学生的英语基础表达能力。
【难度系数】0.7

【分析】首先观察句子结构，空格位于主语Tommy和谓语动词wants之间，需填入合适的副词。接着辨析三个选项的用法：A选项too作副词时通常放在句末，用逗号隔开，不符合本句空格位置；B选项to是不定式符号或介词，不能放在主语与谓语之间；C选项also作副词时用于句中，放在实义动词之前，符合句子结构要求。
【解析】本句主语为Tommy，谓语是实义动词wants，空格在主语和谓语之间，需填副词。A选项too多用于句末，如“Tommy wants to play football, too.”，位置不符；B选项to是不定式符号或介词，无法用于此处连接主语和谓语，语法错误；C选项also用于句中，置于实义动词之前，符合句子结构，因此选C。
【答案】C
【知识点】副词用法辨析
【点评】本题考查副词also与too的位置用法，属于英语基础语法题，需掌握不同副词在句中的放置规则，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】这道题考查英语中动词的固定搭配和like的用法。首先回忆like的用法：like表示“喜欢”时，后接动词的ing形式，构成固定结构like doing sth；其次，“和……玩耍”的固定短语是play with，不能遗漏介词with；最后结合选项判断正确形式。
【解析】根据like doing sth（喜欢做某事）的固定用法，以及play with（与……玩耍）的固定搭配，可知此处需用play的动名词形式。A选项为动词原形，B选项为第三人称单数形式，均不符合语法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】like的用法；固定搭配play with
【点评】本题考查基础语法中的动词搭配和like的常用结构，属于英语学习中的基础题型，需要学生牢记常见的动词固定用法。
【难度系数】0.4

【分析】
本题考查一般现在时的一般疑问句及答语。解题思路：先确定主语your friend是第三人称单数，一般现在时的一般疑问句需用助动词Does开头；再根据答语前的Yes判断为肯定回答，需使用与问句一致的助动词does，据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空：主语your friend为第三人称单数，一般现在时的一般疑问句需借助助动词Does，排除A选项（Do用于非第三人称单数主语）。
2. 第二空：答语以Yes开头，需用肯定形式，助动词与问句一致，故用does，排除C选项（doesn't为否定形式）。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时、助动词用法
【点评】
本题为英语基础题型，侧重考查一般现在时中第三人称单数主语对应的助动词使用规则，需准确判断主语单复数及答语肯否定，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】首先理解句子含义：“苏阳，让我们给妈妈买些花吧。好主意。”本题考查英语中固定搭配的用法，需回忆“给某人买某物”的英文表达，区分不同介词的用法，进而选出正确选项。
【解析】句子要表达“为妈妈买花”，固定搭配“buy sth for sb”表示“给某人买某物”。选项A“to”多表方向；选项B“with”多表伴随或“和……一起”；选项C“for”表目的或对象，符合固定搭配要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词用法，固定搭配
【点评】本题考查英语常用的固定介词搭配，属于基础题型，侧重考查学生对buy相关介词搭配的掌握情况。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查易混英语短语的用法辨析，需先明确三个选项的词性及用法差异，再结合句子结构判断。首先，区分a lot、lots of、a lot of的用法：a lot是副词短语，可直接修饰动词；lots of和a lot of是形容词短语，后面必须接名词。句子中动词是learn，需要修饰动词的成分，据此排除不符合的选项。
【解析】
选项A：a lot为副词短语，可修饰动词，构成固定搭配“learn a lot about...”，表示“学到很多关于……”，符合句子结构；
选项B：lots of和选项C：a lot of均为形容词性短语，后面必须接名词，无法直接放在动词learn之后，不符合句子要求，故排除B、C。
【答案】
A
【知识点】
副词短语用法、形容词短语用法
【点评】
本题考查英语基础短语的用法辨析，是常见的易错题，需牢记不同短语的词性差异，注重词汇搭配的细节，属于基础考点。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查一般现在时的句式变换，包含否定句、一般疑问句及回答、特殊疑问句。解题时先判断句子时态为一般现在时，主语多为第三人称单数，再根据不同句式的规则变换：变否定句加助动词doesn't+动词原形；变一般疑问句用Does开头+动词原形，否定回答对应结构；对动作提问用What+助动词does+主语+like doing；对爱好提问用What's your hobby。
【解析】
1. 原句主语My brother是第三人称单数，一般现在时变否定句需在动词前加doesn't，动词likes还原为原形like，故填doesn't like；
2. 一般疑问句将助动词Does提前，主语she，动词用原形like，否定回答为No, she doesn't；
3. 对动作playing basketball提问，用What，主语Tom是第三人称单数，助动词用does，后接like doing；
4. 对爱好doing exercise提问，用What's your hobby。
【答案】
1. doesn't like 2. Does she like; No; doesn't 3. does; like doing 4. What's; hobby
【知识点】
一般现在时句式变换、特殊疑问句、名词
【点评】
本题为小学英语基础题型，聚焦一般现在时核心句式变换，需掌握助动词使用规则和不同句式结构，是学生必须掌握的知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7