【分析】本题为英语选词填空题，需结合词法、句法及固定搭配逐一分析：1. 考查系动词keep的用法，keep表“保持”时后接形容词作表语；2. 情态动词shouldn't后需接动词原形；3. 一般现在时中，主语为第三人称单数时谓语动词用三单形式；4. like的固定搭配为like doing sth；5. 需根据句意辨析短语含义，选择符合语境的内容。
【解析】1. keep是系动词，后接形容词作表语，health为名词，healthy是形容词，故填healthy；2. shouldn't是情态动词的否定形式，后接动词原形，故填jump；3. 主语my brother是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式，study的三单为studies，故填studies；4. like的固定搭配是like doing sth（喜欢做某事），故填swimming；5. 句意要求“遇到问题不要放弃，要坚持”，give up意为“放弃”，warm up意为“热身”，符合语境的是give up，故填give up。
【答案】1. healthy 2. jump 3. studies 4. swimming 5. give up
【知识点】形容词作表语、情态动词用法、固定搭配
【点评】本题考查英语基础语法与固定搭配，题型简单，侧重基础知识点的应用，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

【分析】首先判断句子类型，这是祈使句，祈使句的结构为“动词原形+其他”，因此第一空需用动词原形，排除A、B选项中第三人称单数形式的listens；其次，第二空修饰动词listen，需用副词，careful是形容词不能修饰动词，carefully是副词符合要求，由此确定答案。
【解析】本句为祈使句，祈使句以动词原形开头，故第一空填listen；第二空修饰动词listen，需用副词，carefully是副词，careful为形容词，故第二空填carefully，因此选C。
【答案】C
【知识点】祈使句、副词的用法
【点评】本题考查祈使句和副词修饰动词的基础语法，属于英语基础题型，侧重对核心语法点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查情态动词的用法，解题思路是：先识别句中的情态动词can，明确情态动词后需接动词原形的规则，再逐一分析选项的动词形式，选出符合要求的答案。
【解析】
情态动词can的固定用法是“can + 动词原形”，表示“能够做某事”。本题中can后需接动词原形：A选项make是动词原形，符合规则；B选项makes是动词第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，不符合；C选项making是现在分词，不能直接跟在情态动词后，不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法；动词原形
【点评】
本题为基础题，聚焦情态动词后接动词原形的核心知识点，难度较低，只要掌握情态动词的基本用法即可轻松作答，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.9

【分析】本题考查连词的用法，解题思路是：先判断句子为否定句，再区分并列连词在肯定句和否定句中的不同用法，结合语境选择合适的连词。
【解析】句意为“它没有胳膊和腿”。A选项and用于肯定句中表并列；B选项or用于否定句中表并列；C选项but表转折，不符合句意。本句是否定句，需用or连接并列的arms和legs，因此选B。
【答案】B
【知识点】连词的用法、否定句中并列连词的使用
【点评】本题是基础的连词辨析题，主要考查学生对and、or、but用法的掌握，难度较低，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.9

【分析】这是一道英语单项选择题，解题分两步：第一步，结合句意判断情态动词的正确形式，推别人是不合适的行为，需用否定形式的情态动词；第二步，根据动词后接宾语的语法规则，判断人称代词的格，选出正确选项。
【解析】首先分析句意：“我们________推别人，那可能会伤到________”，推他人是不恰当的，所以第一空应填否定形式的情态动词，should的否定式是shouldn't，排除A选项；其次，第二空位于动词hurt（伤害）之后，需用人称代词宾格作宾语，they是主格（作主语），them是宾格（作宾语），因此排除C选项，最终选B。
【答案】B
【知识点】情态动词、人称代词宾格
【点评】本题考查情态动词的否定用法和人称代词宾格的运用，属于基础语法题，需结合句意判断情态动词，同时牢记代词主格与宾格的用法区别。
【难度系数】0.7