【分析】
本题考查一般过去时否定句的用法，需牢记规则：一般过去时中，实义动词的否定句要借助助动词did，加not（缩写didn't），后接实义动词原形；be动词的否定句直接在was/were后加not。需结合各小题的谓语类型，按规则转换。
【解析】
1. 句中谓语是实义动词play，一般过去时否定句需用didn't+动词原形，故填didn't play；
2. 实义动词say的过去时否定句，需用didn't+动词原形：A选项wasn't后不能接动词原形say，结构错误；C选项didn't后用了过去式said，错误；B选项结构正确，选B；
3. 原句谓语是实义动词过去式repaired，改否定句时，在主语后加didn't，将repaired变回原形repair，其余部分不变，得到He didn't repair the broken chair this morning；
4. 原句谓语是实义动词过去式felt，改否定句时，加didn't，将felt变回原形feel，其余部分不变，得到I didn't feel very sad that day。
【答案】
1. didn't play 2. B 3. He didn't repair the broken chair this morning. 4. I didn't feel very sad that day.
【知识点】
一般过去时否定句构成，实义动词过去式转换
【点评】
本题围绕一般过去时否定句的基础考点设置，涵盖填空、选择、句型转换题型，需准确掌握实义动词变否定句的规则，避免动词形式误用，是时态学习的核心基础内容。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这些一般过去时一般疑问句的题目，需掌握两类一般疑问句的核心规则：1. 谓语为实义动词时，变一般疑问句需借助助动词Did，动词还原为原形；2. 谓语为be动词（was/were）时，变一般疑问句直接将be动词提前。同时要注意回答的对应结构、人称/物主代词的转换。
第1题：谓语是实义动词clean，一般过去时实义动词的一般疑问句用Did开头，故选B；
第2题：以Was开头的一般疑问句，否定回答用“No + 主语 + wasn't”，主语Su Hai用代词she代替；
第3题：以Did开头的一般疑问句，肯定回答用“Yes + 主语 + did”，问句主语you对应回答的I；
第4题：原句谓语是see的过去式saw，变一般疑问句用Did开头，动词还原为see，第一人称my改为第二人称your；
第5题：原句有be动词was，变一般疑问句将was提前，主语是it，故为Was it time。
【解析】
1. 一般过去时中，当句子谓语是实义动词时，构成一般疑问句需借助助动词Did，因此选B；
2. 以Was开头的一般疑问句，否定回答结构为“No, 主语 + wasn't”，主语Su Hai用代词she指代，故填No; she wasn't；
3. 以Did开头的一般疑问句，肯定回答结构为“Yes, 主语 + did”，问句主语为you，回答对应主语用I，故填Yes; I did；
4. 原句谓语是实义动词see的过去式saw，改为一般疑问句时需用助动词Did开头，动词还原为原形see，第一人称物主代词my改为第二人称your，故填Did; see your；
5. 原句含有be动词was，改为一般疑问句时直接将be动词was提前，主语为it，故填Was it time。
【答案】
1. B 2. No; she wasn't 3. Yes; I did 4. Did; see your 5. Was it time
【知识点】
一般过去时的一般疑问句、一般疑问句的回答、句型转换
【点评】
本题围绕一般过去时的一般疑问句展开，涵盖了疑问句构成、回答及句型转换等基础语法点，是初中英语核心基础内容，题目设置贴合知识点，适合巩固相关语法规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题考查一般过去时的时间标志词及时态转换。第1-3题需根据中文提示写出对应一般过去时的常用时间标志词；第4题要求用just now改写句子，需将原句的一般现在时动词改为过去式，再结合时间标志词完成改写。
【解析】
1. “很久以前”对应的一般过去时常用时间标志词为Long ago，符合语境；
2. “昨天”对应的一般过去时时间标志词为yesterday，正确；
3. “上周”对应的一般过去时时间标志词为last week，正确；
4. just now是一般过去时的时间标志，原句动词break的过去式为broke，改写后句子为I broke the cup just now.
【答案】
1. Long ago 2. yesterday 3. last week 4. I broke the cup just now.
【知识点】
一般过去时时间标志词；一般过去时的构成
【点评】
本题为基础题，聚焦一般过去时的核心考点，题型简单，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查英语固定句型的用法，需区分介词of/for的使用规则及不定式搭配。首先回忆核心句型：It is + adj + sb + to do sth，当形容词描述人的品质（如brave、kind等）时，用介词of；若描述事物性质则用for。同时该句型中动词需用不定式结构to do，据此可逐步推导答案。
【解析】
步骤1：判断介词：本题中形容词brave（勇敢的）用于描述男孩的品质，符合用介词of的规则，排除B、C选项；步骤2：确定动词形式：该句型要求动词用不定式to do，因此第二个空为to find，综上选A。
【答案】
A
【知识点】
固定句型、介词用法、动词不定式
【点评】
本题为英语基础语法题，考查核心固定句型的用法，需掌握of与for在该句型中的区分逻辑，属于常考基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】这道题考查英语中固定句型的用法，需区分两个相似句型的介词差异：“It is + adj + of sb to do sth”用于形容词描述人的性格、品质（如clever、kind等）时；“It is + adj + for sb to do sth”用于形容词描述事物的性质（如difficult、easy等）时。本题中clever是形容人的品质，因此第一空用of，且句型后接动词不定式，据此可判断选项。
【解析】根据固定句型规则：当形容词修饰人的品质时，句型为“It is + adj + of sb + to do sth”；当形容词修饰事物时用for。本题中clever（聪明的）描述人的品质，故第一空填of；第二空需用动词不定式to solve，因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】固定句型；介词搭配
【点评】本题考查基础语法中的固定句型结构，核心是掌握of与for在该句型中的用法区别，属于易得分的基础题，需牢记相关规则。
【难度系数】0.7

【分析】
这道题考查英语的固定搭配和句型结构。首先要区分“be good for”和“be good of”的用法，再结合固定句型判断动词形式。第一步，“be good for”表示“对……有益”，符合“每天做运动对我们有好处”的语境；“be good of”多用于描述人的品质，不符合本题语境，所以第一个空用for。第二步，固定句型“It is + adj + for sb to do sth”中，it是形式主语，真正的主语是后面的不定式，因此第二个空要用不定式to do，据此选出正确选项。
【解析】
1. 介词搭配：“be good for”意为“对……有益”，契合“做运动对我们有好处”的语义；“be good of”用于描述人的品质（如It's kind of you...），不符合本题语境，故第一空选for。
2. 动词形式：固定句型“It is + adj + for sb to do sth”中，真正的主语是不定式短语，需用“to + 动词原形”，故第二空选to do。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配；固定句型
【点评】
本题是基础语法题，考查常用介词搭配和不定式句型，需要学生牢记相关固定结构，属于易掌握的知识点。
【难度系数】
0.7

【分析】本题为英语同义句转换题，原句核心含义是“你说实话，你很诚实”，需转换为用it作形式主语的固定句式。当形容词描述人的品质时，需使用“It is + adj + of sb to do sth”结构，其中it是形式主语，真正主语是后面的不定式短语，以此替换原简单句结构实现同义转换。
【解析】原句中形容词honest描述人的品质，因此选用“It is + adj + of sb to do sth”的固定句式：将原句主语you转换为of的宾语，不定式短语to tell the truth作真正主语，it作形式主语，构成符合要求的同义句。
【答案】It is honest of you to tell the truth.
【知识点】同义句转换；It is + adj + of sb to do sth结构
【点评】本题考查描述人的品质的形容词对应的固定句式转换，属于初中英语基础句型转换题，是常考的基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】
本题要求用英语表达“你真好”，需使用形容他人品质的固定句型“It is + 形容词 + of sb to do sth”，其中“好的”对应形容词nice，“帮我捡起书本”译为help me pick up the book，据此组织正确的英语句子。
【解析】
根据英语日常交际的固定表达，夸赞他人品质时采用“It is + adj + of sb to do sth”结构，结合题干语境，“帮我捡起书本”译为help me pick up the book，因此组合成完整句子。
【答案】
It is nice of you to help me pick up the book.
【知识点】
英语交际用语；固定句型（It is + adj + of sb to do sth）
【点评】
本题考查贴近生活的日常口语交际表达，核心是掌握形容他人品质时用of的固定句型，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8