8. 请仔细体会各首诗歌的艺术特色，完成下面的表格。
| 篇目 | 艺术特色 | 具体赏析 |
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| 《沁园春·雪》 | 写景、议论和抒情有机结合 | 这首词上片写景，而又寓情于景，洋溢着热爱祖国山河的豪情。下片议论，继上片之景而生情，由祖国山河的壮丽想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说，“俱往矣”由评论历史人物过渡到赞扬当代风流人物，点明主题，抒发了词人的豪情壮志。 |
| 《周总理，你在哪里》 | 虚实描写巧妙结合 | （1） |
| 《我爱这土地》 | 广泛运用象征手法 | “用嘶哑的喉咙歌唱”的，既是“鸟”，也是诗人自己。同样，“土地”“河流”“风”和“黎明”等，都在诗人心中被赋予了一定的象征意义。 |
| 《乡愁》 | 高度凝练的意象 | 诗人将乡愁浓缩为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡转浓，主题由浅入深。 |
| 《你是人间的四月天》 | 多种美（音乐美、绘画美、建筑美）的结合 | （2） |
| 《我看》 | （3） | （4） |
9. 下列对《你是人间的四月天》这首诗歌的解说和赏析不恰当的一项是（
）
答案：8.（1）这首诗把怀念周总理和追述周总理一生的不朽业绩结合起来，其中呼唤、寻找、回答都是艺术想象，是虚写，通过回音展现的一幅幅画面则是实写，是周总理生前工作的真实写照，歌颂了周总理鞠躬尽瘁的崇高品格。（2）①音乐美：诗人不仅注重押韵，还特意进行了一些“陌生化”的断句、转换，形成了独特的节奏感。②绘画美：诗人有意选取鲜亮多彩的意象，组成了美好的画面。③建筑美：全诗分为五节，每节三行，通过字数与句式的变换，体现了一种匀称的形式美。（3）语言的陌生化（4）诗人较多使用了语言陌生化的手法，如写春风“揉过丰润的青草”，用“揉”而不用“吹”，又如“季节燃起花朵又把它吹熄”，看似不合事理，却让读者形象地感受到了花朵的荣枯。这种语言的陌生化增强了表意的丰富性。
9. 下列对《你是人间的四月天》这首诗歌的解说和赏析
不恰当的一项是（
D
）
A.诗中“四月天”是主意象，“云烟”“星子”“雨点”“百花”“圆月”“白莲”等是次意象，共同构成一个充满诗意的庞大意象群，抒发了对“你”的热爱与赞颂。
B.本诗的排行别具一格，如“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是”采用倒装句式，又在押韵处出人意料地转行，形成一种新颖、跳跃而又和谐的节奏形式。
C.诗人不说“你是人间的四月天”，而说“我说你是人间的四月天”，更加突出了“你”在“我”心中的独特性；“我”的爱是不为他人所动的，是执着而坚定的。
D.四月是蕴含希望与梦想的季节，也是洋溢着忧愁与怀思的季节，因此，诗人用“四月天”比喻的情感中，既有淋漓尽致的“爱”与“暖”，也有难以释怀的忧伤。
答案：9. D（解析：根据关键句“你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天”，结合“你是人间的四月天；/笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中……”等具体描写，可知四月是蕴含希望与梦想的季节，充满淋漓尽致的“爱”与“暖”，没有“洋溢着忧愁与怀思的季节”和“也有难以释怀的忧伤”的意思。故选D。）
