5. 细读课文，找出文中描写人物的精彩片段，完成表格。
| 人物 | 典型外貌/神态描写 | 典型语言/动作描写 | 性格特点 |
|------------|-------------------|-------------------|----------|
| 何满子 | | | |
| 一丈青大娘 | |
| |
| 何大学问 | | | |
答案：性格特点：①何满子：好动玩劣，聪慧灵秀；好学好问，伶俐可爱；疼爱爷爷，有爱憎立场，有男子汉气概。②一丈青大娘：身强体壮，能干泼辣；性格豪爽，勤劳善良；直肠直性，爱憎分明；口苦心甜，宠爱孙子；信神拜佛，思想守旧。③何大学问：刚正不阿，仗义轻财；慷慨豁达，侠肝义胆；能说会道，疾恶如仇。
6. 下列对课文内容理解
有误的一项是（
A
）
A.本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是著名的乡土作家，主要作品有《蛾眉》《运河的桨声》《京门脸子》等。
B.《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义，体现了中国农民的淳朴善良，具有浓郁的乡土气息。
C.本文主要写了三个人物，其中何满子是线索人物。
D.本文在展开情节的过程中，采用了插叙的方式，使内容丰富，主线简约。
答案：A
7.刘绍棠作为当代著名的乡土文学代表作家，语言独具特色，下列对本文语言特色分析
有误的一项是（
A
）
A.语言古朴典雅、凝练厚重，经得住咀嚼品味。
B.句式整散结合、参差错落，读起来节奏鲜明。
C.采用了民间口语与俗语，生动形象，乡土气息浓郁。
D.继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶。
答案：A
8. 仿照下面语段描写人物的手法，写出你熟悉的一个人的外貌。（要求：抓住人物的神韵，写出人物的个性特点）
何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。
答案：示例：我家楼下修车铺的王大伯，五十出头，脑门上的头发早秃得只剩边缘稀拉拉的白发，耳后总夹着半根磨得发亮的粉笔；常年蹲在车铺边上忙活，两只手掌的茧子厚得像贴了层胶皮，脸膛晒成深枣红色，一笑起来眼角的皱纹深得能卡进半粒瓜子，连露出来的牙都沾着点洗不净的淡黑油星子。
解析：
原语段采用充满生活气息的白描手法，选取极具辨识度的生活化外貌细节，用通俗鲜活的口语化表达，无需刻意雕琢辞藻，就把何满子成天在外疯跑的顽皮孩童特质凸显出来。仿写时要选定自己熟悉的人物，抓取独属于这个人物的外貌细节，贴合人物的日常生活经历，自然带出人物的个性神韵即可。
