三、拓展阅读《女娲造人》,完成练习。
女娲造人(节选) 陈玉芬 张欣悦
当女娲行走在这片原野上时,周围的景象让她感到非常孤独和寂寞。她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。
可是,添一点什么东西可以让这天地间变得生机勃勃起来呢?女娲走啊走啊,偶然走到一个小湖旁边。清澈的湖水映出了她的面容和身影。她忽然眼前一亮:世间的生物形形色色,却独独没有如自己一般有喜怒哀乐的生物,为什么不创造一种像自己的生物来加入世间呢?
女娲用手从湖边拾起一团黄泥,和了水,拿在手里揉捏,捏成了第一个好像她自己缩微版的小东西。
她把泥捏的小娃娃一放到地面上,小娃娃马上活了起来,并且开口就喊:"妈妈!妈妈!"
她给心爱的孩子取了一个名字,叫作"人"。
女娲很满意自己的这个作品,于是,继续用黄泥捏出了许多可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼,嘴里喊着:"妈妈!妈妈!"这使她精神上得到了很大安慰和满足。从此,天地间的孤独和寂寞便消散了。
女娲满心希望让大地充满这灵性可爱的人类。可是大地太大了,她工作了很久很久,也没有达成心愿,而她自己已经累得疲倦不堪了。
她抬起手擦汗,手上的泥点掉了几滴在地上。神奇的是,这些泥点转眼就变成一个个小人儿。这让女娲灵机一动,想出了一个绝妙的方法。她从树上扯下一根藤蔓,把它伸入泥潭里,搅拌着泥浆,然后将藤蔓向地面用力一挥,大小泥点纷纷溅落。这些泥点马上变成了许许多多的小人儿,有高有矮,有胖有瘦。用这种方法造人,地上的人数明显变得越来越多,不久,大地到处就布满了人类的踪迹。
女娲心想,每个人最终是要死亡的,难不成死亡一批再创造一批吗?怎样才能使人类在大地上永远生存下去呢?
后来女娲终于想出了一个办法。她把那些小人儿分为男人和女人,让男人和女人结合起来,自己去创造后代,并担负起养育婴儿的责任。这样,人类就世世代代绵延下来了。
1. 根据短文内容,梳理故事的起因、经过和结果,补充下面的内容。
起因:女娲觉得孤独寂寞,决定
创造像自己一样的生物,让天地充满生气。
经过:女娲先是
用手捏黄泥造人
,后来
用藤条挥洒泥点造人。
结果:
人类世世代代绵延下来,天地间充满了生机。
2. 下列说法
有误的一项是(
C
)。
A. "疲倦不堪"表现了女娲造人的辛苦,可以看出她为了创造人类不辞辛劳。
B. 女娲用黄土捏成人,又用藤蔓甩出泥点变成人,这些情节充满了神奇的想象。
C. 女娲造人的神话故事,说明古人在很久以前就已经掌握了人类起源的科学知识。
D. 神话中的女娲通常被看作人类的创造者,体现了古人对生命诞生的敬畏和探索。
