【分析】本题考查汉字读音的辨析，需逐一核对每个选项中加点字的拼音是否正确，找出读音完全无误的一项。解题时要重点关注易读错的声母、韵母及声调，排除存在错误读音的选项。
【解析】A选项中，“嗅（xiù）觉”“拯（zhěng）救”“铁链（liàn）”的读音均正确；B选项中，“汲（xī）取”读音错误，正确读音为“汲（jí）取”；C选项中，“牺牲（shēn）”读音错误，正确读音为“牺牲（shēng）”；D选项中，“依偎（wèi）”读音错误，正确读音为“依偎（wēi）”。因此读音完全正确的一项是A。
【答案】A
【知识点】汉字读音辨析
【点评】本题聚焦语文基础中的常用汉字字音考查，需要学生平时注重积累易错字音，准确掌握常用字的拼音，避免误读。
【难度系数】0.6

【分析】
要找出词语书写完全正确的一项，需逐一检查每个选项中词语的字形，排查是否存在错别字，确定正确选项。
【解析】
A选项中“宠大”书写错误，应为“庞大”；B选项所有词语书写均正确；C选项中“无可耐何”书写错误，应为“无可奈何”；D选项中“绝心”书写错误，应为“决心”。因此书写完全正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
汉字字形辨析、常用词语书写
【点评】
本题考查常用词语的字形掌握，需注意区分同音字、形近字的正确写法，平时要多积累易错字词，避免写错。
【难度系数】
0.8

【分析】这道题考查词语在具体语境中的运用，解题思路是：先准确理解每个选项中加点词语的含义，再结合句子语境，判断词语是否契合句子要表达的意思，最终找出运用不恰当的一项。
【解析】A项，“猛烈”指气势大、力量大，用来形容风摇撼白桦树的状态，搭配合理，运用恰当；B项，“掩护”指采取方式保护，老麻雀用身躯保护小麻雀，符合语境，运用恰当；C项，“暴跳如雷”形容人盛怒的样子，而句子语境是“听到好消息”，应表达喜悦情绪，该词语与语境不符，运用不恰当；D项，“安然”指平安、安稳，形容爸爸打鱼后平安回家，符合语境，运用恰当。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】词语的理解与运用
【点评】本题考查常用词语的语境运用，属于基础题型，难度较低，学生只要平时注意积累词语含义，结合语境分析即可轻松作答。
【难度系数】0.3

【分析】
这是一道病句辨析题，需掌握常见语病类型（成分残缺、语义重复、关联词误用等），逐一排查选项：A选项存在主语残缺问题，C选项有语义重复问题，D选项关联词使用不当，B选项表述通顺无语病。
【解析】
A项：滥用介词“通过”和使令动词“让”，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“让”；
B项：句子结构完整，语义通顺，无语法错误；
C项：“忍不住”与“不禁”语义重复，需删去其一；
D项：关联词使用不当，“虽然……但是……”表转折，此处应为递进关系，应改为“不仅……还……”。
【答案】
B
【知识点】
病句辨析、语义重复、关联词运用
【点评】
本题考查初中阶段常见的病句类型，侧重基础语病的判断，需学生熟悉各类语病的典型特征，是语文基础题型中的常规考查内容。
【难度系数】
0.8

【分析】要判断关于写清楚一件事的不正确说法，需回忆写事作文的核心写作要点：写事需遵循清晰叙述顺序、抓住细节描写、交代基本要素，不能仅局限于自身所见内容。逐一分析选项：A选项的顺序法、B选项的细节描写、D选项的要素交代都是正确的写事方法；C选项的说法不符合写清楚事件的要求，因此错误。
【解析】本题考查写事作文的写作方法，需逐一辨析选项：
1. 选项A：写事情按照“起因—经过—结果”的顺序叙述，能使文章脉络清晰，便于读者理解，该说法正确。
2. 选项B：抓住人物的动作、语言、心理等细节描写，能让事情的经过更具体生动，该说法正确。
3. 选项C：写清楚一件事不能只记录自己看到的内容，还需要补充必要的细节、情感等，不能让读者自行想象缺失的关键信息，该说法错误。
4. 选项D：交代清楚时间、地点、人物是写事的基本要素，能帮助读者快速进入故事情境，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】C
【知识点】记叙文写作；写事的方法
【点评】本题聚焦写事作文的基础写作要求，通过辨析选项考查学生对写清楚一件事的核心要点的掌握，题目难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.7