【分析】
首先回忆生物分类的等级单位，从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，需明确最基本的分类单位是哪个，再对应选项判断。
【解析】
生物分类单位由大到小排列为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的亲缘关系越近、共同特征越多；其中种是最小的分类单位，也是最基本的分类单位，因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
生物分类单位
【点评】
本题考查生物分类的基本单位，属于生物学科基础知识点，需准确记忆分类等级的顺序及最基本单位，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】本题考查生物分类的依据，解题时需明确生物分类的多方面依据，逐一分析选项：生物分类不仅依据形态结构特征，还会参考营养方式（如自养、异养的差异），同时结合进化上的亲疏远近关系确定生物类群，因此A、B、C均属于生物分类的依据，由此可得出答案。
【解析】生物分类是根据生物的相似程度（包括形态结构、生理功能、进化亲缘关系等）进行归类的方法：①形态结构特征是生物分类的重要依据，如植物类群的划分主要依据形态结构；②营养方式（自养或异养）属于生理功能范畴，也是分类的参考依据；③进化上的亲疏远近关系是现代生物分类的重要依据，用于明确生物间的演化关系。因此A、B、C三项均为生物分类的依据，故答案为D。
【答案】D
【知识点】生物分类的依据
【点评】本题属于生物学科的基础识记类题目，考查对生物分类依据的掌握，难度较低，只要准确记忆相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.7

【分析】首先明确生物分类的等级单位，生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多。接下来对比选项中的四个分类单位，找出最小的分类单位，该单位包含的生物共同特征最多。
【解析】生物分类单位中，等级越小，生物共同特征越多。选项A种子植物门（门）、B蔷薇目（目）、C百合科（科）、D单子叶植物纲（纲），科是四个选项中最小的分类单位，因此其包含的生物共同特征最多，故答案为C。
【答案】C
【知识点】生物的分类单位
【点评】本题考查生物分类单位的特征，属于基础知识点的应用，难度较低，掌握分类单位大小与共同特征的对应关系即可解答。
【难度系数】0.4

【分析】本题考查生物分类的相关知识，解题思路是：先明确生物分类的等级单位（界、门、纲、目、科、属、种）的特点，以及生物分类的依据，再逐一分析每个选项，找出描述错误的选项。具体来说，分类等级越高，包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类等级越低，包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近；种是最基本的分类单位，生物分类依据包括形态、结构等多方面特征，据此判断各选项正误。
【解析】生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位的特点：分类等级越高，包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类等级越低，包含的生物种类越少，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。生物分类的依据是生物的形态、结构、生理、发育、习性等方面的特征。对各选项分析如下：
A选项：生物分类等级越高，包含的生物种类越多，符合分类单位的特点，表述正确。
B选项：种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最密切，表述正确。
C选项：分类等级越低，所包含生物的共同特征应越多，而非越少，该选项表述错误。
D选项：生物分类依据的特征包括形态、结构、生理、发育、习性等，表述正确。
综上，错误的叙述是C选项。
【答案】C
【知识点】生物分类单位、生物分类依据
【点评】本题属于生物学科的基础识记类题目，主要考查对生物分类单位特点及分类依据的掌握情况，难度较低，只要熟记相关概念即可正确作答。
【难度系数】0.6