【分析】要判断是否属于生物，需依据生物的基本特征（如生物的生活需要营养、能生长繁殖、由细胞构成等），逐一分析选项是否具备这些生命特征，排除非生物选项即可得出答案。
【解析】生物是具有生命的物体，判断依据是生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出体内废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥有遗传和变异的特性；⑦除病毒外由细胞构成。
选项A：机器人不具备上述生物的基本特征，不属于生物；
选项B：钟乳石的“长大”是无机物（碳酸钙等）堆积的结果，无生命特征，不属于生物；
选项C：珊瑚礁是珊瑚虫的石灰质外壳及遗体堆积形成的，本身无生命，不属于生物；
选项D：蘑菇是真菌，属于微生物，具备生物的基本特征，属于生物。
因此答案选D。
【答案】D
【知识点】生物的特征、生物与非生物的判断
【点评】本题为生物学科基础题，核心考查生物的基本特征，需准确区分生物与非生物，难度较低，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

【分析】
要解答本题，需先明确生物的基本特征，再逐一匹配选项中的实例与对应的生命现象：生物的核心特征包括需要营养、能对外界刺激作出反应、能生长发育、能繁殖、有遗传变异特性、能排出代谢废物等。接下来逐个判断选项：A选项含羞草合拢是应激性反应，不是需要营养；B选项毛色不同是变异，不是对外界刺激反应；C选项草一岁一枯荣体现生长发育；D选项蜻蜓点水是繁殖，不是排出代谢废物。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：含羞草被触碰后叶片合拢，是生物对外界刺激作出的应激性反应，并非生物需要营养的体现，A错误；
选项B：母狗与幼崽毛色不完全相同，属于生物的变异现象，不是对外界刺激作出反应，B错误；
选项C：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了草每年生长、繁茂、枯萎的过程，体现了生物能生长发育的特征，C正确；
选项D：蜻蜓点水是蜻蜓将卵产在水中的繁殖行为，并非排出体内代谢废物，D错误。
【答案】
C
【知识点】
生物的基本特征、生命现象的判断
【点评】
本题考查生物基本特征的实际应用，需准确区分不同生命现象对应的实例，属于基础知识点的常规考查，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查仿生学的应用，解题思路是：明确仿生学的定义（模仿生物的结构或特征发明创造相关设备），再逐一分析选项是否符合仿生学的特点，从而选出正确答案。
【解析】
仿生学是指模仿生物的结构和功能来发明创造各种仪器设备的科学。对各选项分析如下：
A. 显微镜是利用光学透镜成像原理制成的放大仪器，与生物结构或特征无关；
B. 汽车发动机是将内能转化为机械能的机械装置，与生物无关；
C. 国家体育场（鸟巢）的设计灵感来源于鸟类巢穴的结构，属于仿生学的应用，符合题意；
D. 洗衣机是利用电能驱动的清洁设备，与生物结构或特征无关。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
仿生学、生物结构与功能的应用
【点评】
本题为生物学科基础题，核心考查仿生学的概念，只要准确理解仿生的含义，就能快速判断各选项，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.6

【分析】要解决这道题，需回忆单目显微镜对光的正确操作步骤：对光时应先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再将遮光器上较大的光圈对准通光孔，接着转动反光镜使其对向光源，光线较暗时用凹面反光镜增强光线。逐一分析选项，找出不符合操作要求的错误选项。
【解析】单目显微镜对光的正确操作：①转动转换器，让低倍物镜对准通光孔（高倍物镜视野小，对光时不易形成明亮视野，不能用于对光）；②调节遮光器，将较大光圈对准通光孔，保证足够光线进入；③转动反光镜，使反光镜对向光源，光线暗时用凹面反光镜聚光，亮时用平面镜。对选项判断：A选项，较大光圈对准通光孔，符合操作，正确；B选项，高倍物镜对准通光孔，不符合对光要求，错误；C选项，光线暗时用凹面反光镜，正确；D选项，反光镜对向光源，正确。因此错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】显微镜的使用（对光操作）
【点评】本题考查显微镜对光的基础操作，属于初中生物核心基础知识点，需准确记忆对光时物镜、光圈、反光镜的正确选择，避免混淆低倍与高倍物镜的使用场景。
【难度系数】0.7

【分析】
要解决本题，需结合显微镜的成像原理和操作规则思考：①显微镜成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反，将目标移到视野中央时，物像在哪侧玻片就向哪侧移动；②对比两图物像大小，判断镜头转换类型；③高倍镜下仅能调节细准焦螺旋使物像清晰。
【解析】
1. 物像移动：图(a)中目标（气孔）位于视野下方，根据显微镜倒像原理，要将其移到视野中央，需将玻片向下移动（对应②）。
2. 镜头转换：对比(a)(b)，(b)中气孔更大，说明放大倍数增大，操作是低倍镜换成高倍镜（对应③）。
3. 调焦操作：换高倍镜后，不能调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋使物像更清晰（对应⑥）。
综上，操作是②③⑥，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
显微镜的使用
【点评】
本题考查显微镜的基本操作，需掌握倒像原理、低倍镜与高倍镜的转换及调焦方法，属于基础技能考查题。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决该问题，需先区分显微镜的目镜和物镜，再明确放大倍数与视野中细胞数量的关系：第一步，判断镜头类型——显微镜的目镜无螺纹，物镜有螺纹，因此图中(a)(b)是目镜，(c)(d)是物镜；第二步，明确放大倍数规律——目镜越长，放大倍数越小；物镜越短，放大倍数越小；第三步，关联放大倍数与细胞数量——显微镜总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，总放大倍数越小，视野中看到的细胞数量越多，因此需选择放大倍数最小的目镜和物镜组合。
【解析】
1. 区分镜头：根据有无螺纹，判断(a)(b)为目镜，(c)(d)为物镜；
2. 选低倍镜头：目镜中(a)更长，放大倍数更小；物镜中(d)更短，放大倍数更小；
3. 确定组合：放大倍数最小的组合为(a)和(d)，此时视野中细胞数量最多。
【答案】
A
【知识点】
显微镜的使用、镜头放大倍数
【点评】
本题考查显微镜镜头的识别及放大倍数与视野细胞数量的关系，需掌握目镜、物镜的判断方法和放大倍数规律，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5