第20题
【分析】
第(1)问判断直线与圆的位置关系,优先考虑切线判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线。我们先找到半圆的圆心O,连接OE,利用正方形的性质得到相等的边,通过SSS证明△ADO和△AEO全等,得到∠AEO=∠ADO=90°,即可证明AE是切线。第(2)问求CF长度,先根据切线长定理得到CF=EF,再设CF为未知数,用勾股定理在Rt△ABF中列方程求解即可,属于几何计算中方程思想的典型应用。
【解析】
(1) AE与半圆相切,理由如下:
设以CD为直径的半圆的圆心为O,连接OA、OE。
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ADC=90°,AD=AB=AE(AE是半径为AB的弧的半径),OD=OE(均为半圆O的半径)。
在$△ ADO$和$△ AEO$中:
$\begin{cases} AD=AE \\ OD=OE \\ AO=AO \end{cases}$
∴$△ ADO ≌ △ AEO(\mathrm{SSS})$
∴$∠ AEO=∠ ADO=90°$,即$OE ⊥ AE$
又
∵OE是半圆O的半径,
∴AE与半圆相切。
(2) 解:
∵四边形ABCD是正方形,
∴$∠ BCD=90°$,$AB=BC=CD=6$
∵CD是半圆O的直径,$∠ BCD=90°$,
∴FC是半圆O的切线
又
∵AE是半圆O的切线,根据切线长定理可得$CF=EF$
设$CF=EF=x$,则$BF=BC-CF=6-x$,$AF=AE+EF=AB+EF=6+x$
在$\mathrm{Rt}△ ABF$中,由勾股定理得:$AB^2+BF^2=AF^2$
代入数值:$6^2+(6-x)^2=(6+x)^2$
展开化简:$36+36-12x+x^2=36+12x+x^2$,即$24x=36$
解得$x=\frac{3}{2}$,即$CF=\frac{3}{2}$。
【答案】
(1) AE与半圆相切,理由见解析;(2) $CF=\frac{3}{2}$

【知识点】
切线的判定;全等三角形的判定与性质;勾股定理
【点评】
本题结合正方形和圆的性质考查切线判定与线段长度计算,第(1)问核心是构造全等三角形证明垂直关系,第(2)问通过切线长定理转化相等线段,结合勾股定理列方程求解,兼顾几何性质应用和方程思想的考查。
【难度系数】
0.65
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第21题
【分析】
第(1)问先通过多边形内角和公式计算五边形每个内角的度数,要证明等角的圆内接五边形是正五边形,利用圆周角与弧的对应关系:相等的圆周角对应的弧相等,减去公共弧后得到各边对应的弧相等,弧相等则弦相等,即可证明各边相等,满足正五边形的判定条件。第(2)问证明六边形各内角相等,同样利用圆周角定理,推导每个内角对应的弧长相等,即可得到内角相等。第(3)问根据前两问的结论,归纳边数奇偶性和结论的对应关系即可。
【解析】
(1) 五边形的内角和为$(5-2)×180°=540°$,因为各内角相等,所以$∠ ABC=\frac{540°}{5}=108°$。
证明五边形是正五边形的理由:
∵五边形ABCDE的各内角相等,即$∠ A=∠ B=∠ C=∠ D=∠ E$,
圆周角$∠ A$对应弧$\overset{\frown}{BDE}$,$∠ B$对应弧$\overset{\frown}{CDA}$,
相等的圆周角对应的弧相等,
∴$\overset{\frown}{BDE}=\overset{\frown}{CDA}$
两边同时减去公共弧$\overset{\frown}{CDE}$,可得$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{AE}$,因此弦$BC=AE$
同理可证其余各边都相等,
∴五边形ABCDE是正五边形。
(2) 证明:由图可知,$∠ AFC$对应弧$\overset{\frown}{ABC}$,
已知$\overset{\frown}{CF}=\overset{\frown}{DA}$,$∠ DAF$对应弧$\overset{\frown}{DEF}$,
$\overset{\frown}{DEF}=\overset{\frown}{DBC}+\overset{\frown}{CF}=\overset{\frown}{DBC}+\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{ABC}$
∴$∠ AFC=∠ DAF$
同理可证其余各内角都等于$∠ AFC$,因此丙同学构造的六边形各内角相等。
(3) 猜想:当$n(n≥3,n$为整数$)$是奇数时,各内角都相等的圆内接多边形是正多边形;当$n$是偶数时,各内角都相等的圆内接多边形不一定为正多边形。
【答案】
(1) $108°$,理由见解析;(2) 证明见解析;(3) 当n为奇数时,各内角相等的圆内接多边形是正多边形;当n为偶数时,不一定为正多边形。
【知识点】
多边形内角和;圆周角定理;正多边形的判定
【点评】
本题属于探究类题型,围绕圆内接等角多边形的性质展开,需要熟练掌握圆周角与弧的对应关系,通过从特殊到一般的归纳思路总结规律,对逻辑推理和归纳总结能力有一定要求。
【难度系数】
0.6