【分析】
本题考查鼻腔的生理功能，需紧扣题干中“鼻毛和黏液阻挡或粘住空气中的灰尘”的关键描述，逐一分析各选项对应的鼻腔功能，匹配正确答案。
【解析】
鼻腔不同结构对应不同功能：A选项温暖空气依赖鼻腔黏膜内的毛细血管，与题干结构无关；B选项湿润空气依靠鼻腔黏液中的水分，并非阻挡灰尘的作用；C选项清洁空气是鼻毛阻挡灰尘、黏液粘住灰尘的功能，与题干描述完全对应；D选项顺畅通气是鼻腔作为气体通道的作用，和题干结构的功能不符。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
呼吸道的作用、鼻腔的功能
【点评】
本题结合鼻腔结构考查其基础生理功能，需准确区分不同结构对应的功能，属于生物学科的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解答本题，需先明确人体呼吸的全过程：图中①是肺的通气（外界空气与肺泡的气体交换），②是肺泡内的气体交换，③是组织里的气体交换；其中a代表氧气，b代表二氧化碳。再逐一分析选项，结合各过程的实现原理和气体变化判断对错。
【解析】
首先明确各过程的特点：
1. ①过程是肺的通气，依靠呼吸运动（吸气、呼气）实现，并非气体扩散作用，故选项A错误；
2. ②过程是肺泡与血液的气体交换，a是氧气，由肺泡扩散进入血液，b是二氧化碳，由血液扩散进入肺泡，选项B中“a是二氧化碳”的表述错误；
3. 气体交换包括肺泡内的气体交换（②）和组织里的气体交换（③）两个过程，并非只有②，选项C错误；
4. ③过程是血液与组织细胞的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞的二氧化碳扩散进入血液，因此完成③后，血液氧含量减少、二氧化碳含量增多，选项D正确。
【答案】
D
【知识点】
人体呼吸过程、气体扩散作用、肺通气
【点评】
本题考查人体呼吸的核心过程，需准确区分肺通气、肺泡内气体交换、组织里气体交换的原理与气体变化，易错点为混淆各过程的气体成分和实现方式，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

【分析】
本题考查人体呼吸系统中痰的形成部位，需明确呼吸道各结构的功能，结合痰的形成原理逐一分析选项，得出正确答案。
【解析】
呼吸系统的呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管。气管和支气管的黏膜上有腺细胞，其分泌的黏液可黏附吸入的灰尘、细菌等，同时黏膜上的纤毛向咽喉方向摆动，将黏液及其中的物质送至咽部，经咳嗽排出形成痰，因此痰的形成部位是气管和支气管。选项A喉是发声器官，不形成痰；选项B口腔是消化道起始部位，不是痰的形成处；选项D咽是食物和空气的共同通道，也不是痰的形成部位。故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
呼吸系统的组成；痰的形成
【点评】
本题属于生物学科基础识记类题目，考查呼吸系统相关核心知识点，难度较低，准确记忆痰的形成部位即可正确作答。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先回忆呼吸道的功能：包括温暖、湿润、清洁空气，以及保证气流通畅等。题目核心描述是外界寒冷空气经呼吸道后温度升至37℃，需判断对应功能。逐一分析选项：A选项湿润气体侧重增加气体湿度，B选项清洁气体侧重去除异物，C选项顺畅通气侧重保证气体流通，D选项温暖气体侧重提升气体温度，与题目中温度变化的描述匹配。
【解析】
呼吸道黏膜内有丰富的毛细血管，可温暖吸入的冷空气，使气体温度接近体温，避免损伤肺部。A选项湿润气体是通过黏膜分泌黏液增加气体湿度，与温度无关；B选项清洁气体是通过鼻毛、黏膜等阻挡清扫异物，与温度无关；C选项顺畅通气是保证气体进出的功能，不涉及温度调节；只有D选项温暖气体符合题目中温度升高的描述。
【答案】
D
【知识点】
呼吸道的功能
【点评】
本题考查生物学中呼吸道的基础功能，属于核心基础知识点，难度较低，准确理解各功能的含义即可快速作答。
【难度系数】
0.8

【分析】要解决这道题，首先需明确人体呼吸的全过程包含四个连续环节：①肺与外界的气体交换（肺的通气）；②肺泡与血液之间的气体交换；③气体在血液中的运输；④血液与组织细胞之间的气体交换。再结合溺水的特点分析：溺水时水和泥沙进入呼吸道，会直接堵塞气体进出肺的通道，导致外界空气无法正常进入肺部，因此最先受阻的是肺与外界的气体交换，后续环节均建立在肺通气正常的基础上，不会先发生障碍。
【解析】人体呼吸的全过程分为四个环节：1.肺与外界的气体交换（通过呼吸运动完成）；2.肺泡与血液间的气体交换（气体扩散实现）；3.气体在血液中的运输；4.血液与组织细胞间的气体交换。溺水时，水和泥沙进入呼吸道，阻塞了气体进出肺的通道，使得外界气体无法顺利进入肺，因此首先发生障碍的是肺与外界之间的气体交换。
【答案】A
【知识点】呼吸的全过程、肺的通气
【点评】本题结合溺水的生活实例，考查呼吸全过程的理解，核心是明确呼吸各环节的先后顺序及影响因素，属于基础知识点的应用，难度适中，学生掌握呼吸四个环节的逻辑关系即可正确作答。
【难度系数】0.7