四、联读比较,感受父爱。
父亲的秘密
周海亮
假期里,父亲和他8岁的儿子去森林里游玩时迷了路。那里有一个废弃的木屋,
晚上他们挤在里面,生起一堆火。
第二天,他们仍然围着木屋不停地画着圈,出去的尝试再次失败。让父亲稍感欣慰的是,木屋外面有一口水井,但是他们已经没有任何可吃的东西了。
第三天,父亲决定出去找些野生蘑菇吃。出发前,父亲把衣服撕成布条,系在木屋周围的树干上。这样如果有人经过,就会发现这些布条和小屋,再发现小屋里的他们。
那天父亲很晚才回来,他捡回了一小把蘑菇。儿子问:“这蘑菇不会有毒吧?”父亲说:“不会。在走出去之前,我们天天喝鲜蘑菇汤。”父亲朝儿子做一个鬼脸,儿子发现父亲的脸有些浮肿。
父亲一连出去捡了三天蘑菇,每次回来都筋疲力尽,大病初愈的样子。
直到第七天,有一位猎人经过那里,布条把他引到了小屋,最终把父子俩带出森林。
十几年过去,一次儿子回家时提回一小袋蘑菇,说是真正的野生蘑菇。父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然,他低下头,挑出了两个蘑菇,扔进旁边的垃圾桶。
儿子问:“爸,您扔掉那两个蘑菇干什么?”
父亲说:“这两个蘑菇,有毒。”
“有毒?”儿子怔一下,“您怎么知道?”
父亲狡黠地笑了。他说:“还记得十几年前我们的那次历险吗?那三天的时间里,我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……”
(有删改)
1.【整体感知,把握核心】这篇小说讲述了一个扣人心弦的故事。请快速阅读全文,用简洁的语言概括:在森林迷路的困境中,父亲做了什么来守护儿子?他保守了一个怎样的秘密?
父亲通过
系布条求救
和
外出寻找蘑菇
来守护儿子。他保守的秘密是:为了让儿子能喝上“安全”的蘑菇汤,他独自
尝遍各种蘑菇来试毒
,承受了巨大的身体痛苦。
2.【细节品读,解释判断】对文中父亲“把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然,他低下头,挑出了两个蘑菇,扔进旁边的垃圾桶”这一系列动作,理解正确的一项是(
B
)。
A. 父亲有洁癖,洗蘑菇时发现这两个不干净。
B. 父亲凭借十几年前尝蘑菇的经验,瞬间认出了有毒的蘑菇。
C. 父亲在清洗时偶然发现了蘑菇的品种不对。
D. 父亲是故意扔掉一些蘑菇,以免儿子吃太多。
3.【比较阅读,探究写法】《父爱之舟》和本文都通过“沉默的守护”来展现父爱。但爱的发生场景与表达方式不同。请你比较两篇文章,完成下面的填空与简答。

(选做题)你更被打动的是哪一篇中的哪个细节?为什么?
示例:我更被打动的是《父爱之舟》里父亲“在船舱里为‘我’缝补棉被”的细节。因为这个动作很小,却包含着父亲无微不至的关怀,他在辛苦劳作之余还不忘照顾“我”的冷暖,让我感受到父爱的深沉伟大。
4.【创意表达,抒写感悟】故事结尾,父亲笑着说出“我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……”。如果此刻你就是文中的儿子,听完父亲这句轻松的话,内心会产生怎样的波动?请以第一人称的口吻,用一段话(50字左右)写出你当时的心理活动。
我的心里话:
示例:父亲的笑容那么轻松,我的心却像被狠狠揪了一下。原来,我童年那碗救命的蘑菇汤,是用您无声的冒险换来的。您把所有的“苦”都尝遍了,只为给我留下一口“甜”。爸爸,对不起,也谢谢您!
解析:
【分析】
本题围绕《父爱之舟》与《父亲的秘密》的联读展开,需先分别梳理两篇文章中父亲的行为、爱的场景与细节,再对比二者的情感共性,同时完成概括、细节理解、心理描写等题型。解题时要紧扣原文内容提取关键信息,结合文本细节分析,注意答题的规范性与简洁性。
【解析】
1. 第一题:从《父亲的秘密》原文中,父亲为守护儿子,做了系布条求救、外出寻找蘑菇的行为;他保守的秘密是独自尝遍各种蘑菇试毒,让儿子喝到安全的蘑菇汤。
2. 第二题:父亲扔掉蘑菇是因为他当年为了试毒尝遍了各种蘑菇,能瞬间认出有毒的,对应选项B。
3. 第三题:结合《父爱之舟》原文,爱的场景补充为逛庙会买热豆腐脑、大雨大雪天背“我”上学、摇船送“我”报考;《父亲的秘密》的场景是被困森林缺少食物,细节是为救孩子尝遍蘑菇;两篇文章情感共性是沉默无私,表达方式是行动而非语言。选做题需结合细节分析父爱的深沉。
4. 第四题:以第一人称写出儿子的心理,要体现对父亲的愧疚与感激,结合父亲的话表达内心波动。
【答案】
1. 系布条求救 外出寻找蘑菇 尝遍各种蘑菇来试毒
2. B
3. (1) ①逛庙会买热豆腐脑 ②大雨大雪天背“我”上学 ③摇船送“我”报考 ④被困森林,缺少食物 ⑤为救孩子尝遍蘑菇 ⑥沉默无私 ⑦行动
示例:我更被打动的是《父爱之舟》里父亲“在船舱里为‘我’缝补棉被”的细节。因为这个动作很小,却包含着父亲无微不至的关怀,他在辛苦劳作之余还不忘照顾“我”的冷暖,让我感受到父爱的深沉伟大。
4. 示例:父亲的笑容那么轻松,我的心却像被狠狠揪了一下。原来,我童年那碗救命的蘑菇汤,是用您无声的冒险换来的。您把所有的“苦”都尝遍了,只为给我留下一口“甜”。爸爸,对不起,也谢谢您!
【知识点】
文学作品阅读 父爱主题 细节描写
【点评】
本题通过联读两篇父爱主题的文章,考查学生对文本内容的概括、细节理解、对比分析及情感体悟能力,引导学生感受父爱的深沉与伟大,注重文本细读与情感共鸣。
【难度系数】
0.6