零五网 全部参考答案 伴你学答案 2026年伴你学江苏九年级物理上册苏科版 第117页解析答案
22. 小明和小华一起探究并联电路中电流的特点。

(第22题图)
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是测量电流时连接的实物电路图,此时电流表测量的是
C
(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)闭合开关S,发现电流表指针偏转如图丙所示,其原因可能是
选择的量程太小
。为使测量正常进行,接下来应该断开开关,
改用0~3 A的大量程

(3)实验过程中,小明误将电流表与L₁并联,闭合开关S,可能会出现的现象是(
B

A. L₂熄灭,L₁更亮
B. L₁、L₂都不发光
C. L₁熄灭,L₂更亮
D. 电流表指针反向偏转
答案:22. (1) C (2) 选择的量程太小 改用0~3 A的大量程 (3) B
解析:
【分析】
先明确各点在并联电路中的位置:图甲中A是L₁支路、B是L₂支路、C是干路;再结合实物连接判断电流表测量对象;电流表使用时量程选择需合适,指针超量程说明量程选小;电流表内阻极小,与用电器并联会造成短路,据此分析现象。
【解析】
(1)图甲中,A点在L₁支路,B点在L₂支路,C点在干路;图乙实物电路里,电流表接在干路,电流经电流表后才分成两路到L₁、L₂,因此电流表测量C处电流。
(2)图丙中电流表选用0~0.6A量程,指针偏转超过该量程最大值,原因是选择的量程太小,无法正确测量;需断开开关,改用0~3A的大量程。
(3)电流表相当于导线,与L₁并联时,会短路L₁,同时形成电源短路,电路中无电流通过L₁、L₂,两灯都不发光,故选B。
【答案】
(1) C (2) 选择的量程太小;改用0~3 A的大量程 (3) B
【知识点】
并联电路电流规律、电流表使用、短路现象
【点评】
本题考查并联电路电流探究实验,涉及电流表使用、短路判断,需掌握电流表正确用法和短路对电路的影响,难度适中。
【难度系数】
0.5
23. 小明要测量电阻的阻值(约 $100\ \Omega$),实验室能提供的器材有:学生电源($U=3\ \mathrm{V}$)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值 $R=50\ \Omega$)、开关各一个,导线若干。
(1) 当小明按照电路图连好电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为 $3\ \mathrm{V}$,产生这种现象的原因是
滑动变阻器接入电路的电阻为零

(2) 在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出$R_x$的阻值。他的做法是:将滑动变阻器的滑片P移到
最大阻值处
,读出
电压表示数$U_x$
,则$R_x=$
$\dfrac{U_x R}{U-U_x}$
。(电源电压和滑动变阻器最大电阻均用字母表示)

(第23题图)
答案:23. (1) 滑动变阻器接入电路的电阻为零 (2) 最大阻值处 电压表示数$U_x$ $\dfrac{U_x R}{U-U_x}$
解析:
【分析】
第(1)问:电流表偏转说明电路通路,电压表测Rx两端电压,示数等于电源电压,说明Rx两端电压等于电源电压,此时滑动变阻器接入电阻为0,导致Rx直接接在电源两端,因此电压为电源电压。第(2)问:电流表偏转小是因为电流小,电源电压一定,电流小说明总电阻大,利用串联电路的规律,当滑动变阻器接入最大阻值R时,Rx与R串联,电压表测Rx的电压,根据串联电路电流相等,结合欧姆定律即可求出Rx,无需电流表读数。
【解析】
(1) 闭合开关后电流表指针偏转,表明电路为通路;电压表测量Rx两端的电压,示数为3V等于电源电压,说明Rx两端电压等于电源电压,此时滑动变阻器接入电路的电阻为0,故产生该现象的原因是滑动变阻器接入电路的电阻为零。
(2) 将滑动变阻器的滑片P移到最大阻值处,此时滑动变阻器接入电路的电阻为R,Rx与R串联,电压表测Rx两端的电压,读出电压表示数为$U_x$。根据串联电路的电压规律,滑动变阻器两端的电压为$U - U_x$;串联电路中电流处处相等,电路中的电流$I = \frac{U_x}{R_x} = \frac{U - U_x}{R}$,整理可得$R_x = \frac{U_x R}{U - U_x}$。
【答案】
(1) 滑动变阻器接入电路的电阻为零;(2) 最大阻值处;电压表示数$U_x$;$\dfrac{U_x R}{U-U_x}$
【知识点】
欧姆定律、串联电路规律、电阻测量
【点评】
本题围绕电阻测量实验,考查电路故障分析和利用串联电路特点、欧姆定律间接测电阻,需理解实验原理,灵活运用电路规律,是中等难度的实验题。
【难度系数】
0.5
四、计算题(第24题6分,第25题6分,第26题8分,共20分)
24. 如图所示,某人用500 N的拉力F,在15 s内使重为900 N的物体匀速上升了3 m。不计绳重和摩擦,求:
(1) 动滑轮的重力;
(2) 人拉绳子做功的功率;
(3) 滑轮组的机械效率。

(第24题图)
答案:24. (1) 100 N (2) 200 W (3) 90%
解析:
【分析】
要解决这道滑轮组计算题,首先需确定承担物重的绳子段数n(本题中n=2);不计绳重和摩擦时,利用滑轮组拉力公式计算动滑轮重力;再根据功、功率公式计算拉力做功的功率;最后用有用功与总功的比值计算机械效率,需牢记各公式的适用条件和变形规则。
【解析】
由图可知,承担物重的绳子段数$ n=2 $。
(1) 不计绳重和摩擦,滑轮组拉力公式为$ F = \frac{G_{物} + G_{动}}{n} $,变形得动滑轮重力:
$ G_{动} = nF - G_{物} = 2 × 500\,\mathrm{N} - 900\,\mathrm{N} = 100\,\mathrm{N} $;
(2) 绳子自由端移动的距离$ s = nh = 2 × 3\,\mathrm{m} = 6\,\mathrm{m} $,人拉绳子做的总功:
$ W_{总} = Fs = 500\,\mathrm{N} × 6\,\mathrm{m} = 3000\,\mathrm{J} $,拉力做功的功率:
$ P = \frac{W_{总}}{t} = \frac{3000\,\mathrm{J}}{15\,\mathrm{s}} = 200\,\mathrm{W} $;
(3) 有用功$ W_{有} = G_{物}h = 900\,\mathrm{N} × 3\,\mathrm{m} = 2700\,\mathrm{J} $,滑轮组的机械效率:
$ \eta = \frac{W_{有}}{W_{总}} × 100\% = \frac{2700\,\mathrm{J}}{3000\,\mathrm{J}} × 100\% = 90\% $。
【答案】
(1) 100 N;(2) 200 W;(3) 90%
【知识点】
滑轮组的计算、功率、机械效率
【点评】
本题为基础滑轮组计算题,考查滑轮组相关公式的应用,关键是确定承担物重的绳子段数,需熟练掌握功、功率、机械效率的计算公式,难度适中,适合巩固力学基础知识点。
【难度系数】
0.6
上一页 下一页