2026年课时练人民教育出版社八年级英语上册人教版第111页解析答案——零五网—

1. argue
【感知】
» Sometimes my friends and I argue but don't know how to make up.（教材第73页）有时候我和我的朋友们会争执，但不知道如何和解。
» I don't want to argue with you. 我不想和你争辩。
» They argued about how to work out the problem. 他们就如何解这道题争论。
【探究】
(1)argue动词，意为“争论；争吵”，其过去式为

argued

。
①

argue with sb

与某人争论
②

argue about sth

为某事争论
(2)argument名词，意为“争论；争吵”。
have an argument with sb about sth 就某事和某人争论/争吵
【应用】
完成句子
①在会上，经理们一直在争论这个问题，直到他们达成一致。
At the meeting, the managers kept

arguing

about

the problem until they reached an agreement.
②你们吵架了吗？
Did you

have

argument

答案：1. [探究](1)argued ①argue with sb
②argue about sth
[应用]①arguing about
②have an argument

解析：

【分析】本题考查动词argue的词形变化、固定搭配及名词argument的用法。解题思路：首先回忆规则动词过去式的变化规则，确定argue的过去式；再牢记argue的两个核心固定搭配（与某人争论、为某事争论）；最后根据应用部分的句子结构，结合keep的用法（后接动名词）和助动词Did后接动词原形的规则，完成填空。
【解析】
1. 探究部分：
(1) argue是规则动词，过去式直接加d，故为argued；固定搭配①“与某人争论”是argue with sb；②“为某事争论”是argue about sth。
(2) 名词argument的搭配需结合语境使用。
2. 应用部分：
① keep doing sth是固定结构，意为“一直做某事”，故此处用argue的动名词形式arguing about；
② 助动词Did后接动词原形，结合名词搭配have an argument，故填have an argument。
【答案】[探究](1)argued ①argue with sb ②argue about sth；[应用]①arguing about ②have an argument
【知识点】动词变形、固定搭配、名词用法
【点评】本题围绕argue及其派生词的基础用法展开，是英语词汇学习的核心考点，需熟练掌握词形变化和常用短语。
【难度系数】0.3

2. make up
【感知】
» My brother and I often have fights, but we always make up soon after. 我和我弟弟
经常吵架，但过后我们总是很快和好。
» She made up a story about seeing a huge bird. 她编造了一个关于看见巨型大鸟的故事。
» My mum spent an hour making up before going to the party. 我妈妈去聚会前花了一个小时梳妆打扮。
» Women teachers make up 85 percent of all the teachers in our school. 女教师构成我校教师总数的85％。
【探究】
make up 的含义：
①

与……言归于好

②

编造

③

化妆

④

组成；构成

【应用】
完成句子
①我认为写信是跟她和好的好方法。
I think writing a letter is a good way to

make

with

her.
②这个故事是他即兴编造的。
He

made

the story as he went along.

答案：2. [探究]①与……言归于好 ②编造
③化妆 ④组成；构成
[应用]①make up with ②made up

解析：

【分析】
先通过题目给出的4个例句，结合语境分析make up在不同场景下的含义；再根据应用句子的语境（如“和好”“编造”）和时态要求，匹配对应的make up短语搭配。
【解析】
[探究]部分：①从“吵架后很快和好”的例句，得出make up意为“与……言归于好”；②从“编故事”的例句，得出意为“编造”；③从“花时间梳妆打扮”的例句，得出意为“化妆”；④从“女教师占总数85%”的例句，得出意为“组成；构成”。
[应用]部分：①“与她和好”对应固定搭配make up with；②根据“as he went along”（过去时态），“编造”用过去式made up。
【答案】
[探究]①与……言归于好 ②编造 ③化妆 ④组成；构成 [应用]①make up with ②made up
【知识点】
动词短语make up的含义、固定搭配
【点评】
本题通过例句感知动词短语make up的多义性，结合语境和时态考查应用，是基础的短语掌握题，注重语境理解与时态运用。
【难度系数】
0.3

3. prefer
【感知】
» Some of you may prefer texting ...（教材第73页）你们中的一些人可能更喜欢发短信……
» My mother preferred coffee to tea when she was young.
相较于茶，我妈妈年轻的时候更喜欢咖啡。
» The old man prefers taking a walk outside to staying at home.
这个老人喜欢外出散步胜过待在家里。
» The girl prefers to read rather than watch TV. 这个女孩喜欢读书而不是看电视。
【探究】
prefer 动词，意为“较喜欢”，其过去式为

preferred

。
①prefer A to B

比起B更喜欢A

②prefer to do sth

更喜欢做某事

③prefer doing A to doing B 比起做B更喜欢做A
④prefer to do A rather than

B
宁愿做A也不愿做B
【应用】
①用所给单词的适当形式填空: He usually

prefers

(prefer) reading books which tell traditional Chinese stories.
②完成句子:比起开车上班,我更喜欢骑自行车,因为它更环保。
I

prefer

riding

a bike to

driving

a car to work because it is more environmentally friendly.
③用所给单词的适当形式填空: He

preferred

(prefer) country music to pop music when he was young.

答案：3. [探究]preferred ①比起B更喜欢A
②更喜欢做某事 ④do
[应用]①prefers
②prefer riding；driving ③preferred

解析：

【分析】本题考查动词prefer的相关用法，包括过去式变形、固定搭配含义及动词形式的正确运用。解题时，需先掌握prefer的过去式变化规则，再熟记其不同搭配的含义，最后根据句子的时态和主语确定动词的适当形式。
【解析】[探究]prefer是重读闭音节动词，变过去式需双写末尾辅音字母r再加ed，即preferred；①固定搭配prefer A to B意为“比起B更喜欢A”；②prefer to do sth意为“更喜欢做某事”；④prefer to do A rather than do B是固定结构，rather than后接动词原形，故填do。[应用]①主语为he，且有usually（一般现在时标志），故用prefers；②根据prefer doing A to doing B结构，此处填prefer riding；driving；③由when he was young可知是一般过去时，故用preferred。
【答案】[探究]preferred ①比起B更喜欢A ②更喜欢做某事 ④do；[应用]①prefers ②prefer riding；driving ③preferred
【知识点】动词prefer的用法、动词过去式、固定搭配
【点评】本题围绕prefer的基础用法设置考点，涵盖变形、搭配及时态应用，是英语学习中动词短语的核心基础内容，需准确记忆各结构的用法和变化规则。
【难度系数】0.7