活动一
观察脊椎动物的运动系统
目标:举例说出脊椎动物是如何通过骨骼肌、骨和关节的协作完成运动的。
器材:去除羽毛的鸡翅(或鸭翅),解剖盘,镊子,剪刀,解剖刀等。
指导:同学4人一组,观察鸡翅的结构与运动的关系,并回答下列问题。
1. 两手捏住鸡翅,能否向内外做伸缩运动?
能
。
2. 除去鸡翅表面的皮肤,下面是
肌肉
。去除鸡翅上的所有肌肉,该鸡翅
不能
(选填“能”或“不能”)运动。
3. 肌肉附着在
骨
上。剪断鸡翅上的骨,该鸡翅
不能
(选填“能”或“不能”)运动。
4. 骨与骨之间的连结结构叫
关节
。切断鸡翅上的骨连结,该鸡翅
不能
(选填“能”或“不能”)运动。
答案：1.能 2.肌肉 不能 3.骨 不能 4.关节 不能
活动二
认识关节的结构
小组合作学习,结合教材第93页图16-12关节的结构示意图,认识关节的结构。
1. 脊椎动物的运动系统由
骨
、骨骼肌和
关节
三部分组成。
答案：1.骨 关节
