【分析】
要判断各选项的正误，需结合表格中吸入和呼出气体的成分数据，以及人体呼吸作用的原理逐一分析：
1. 分析选项A：吸入气体包含氧气、二氧化碳、其他气体，并非仅吸入氧气，故A错误；
2. 分析选项B：呼出气体包含氧气、二氧化碳、其他气体，并非仅呼出二氧化碳，故B错误；
3. 分析选项C：大气中二氧化碳含量快速上升的主要原因是化石燃料的大量燃烧等，人体呼出的二氧化碳不是主要原因，故C错误；
4. 分析选项D：人体呼出气体中氧含量减少，是因为呼吸作用时氧气进入血液，被组织细胞利用，故D正确。
【解析】
根据表格数据及呼吸作用知识判断选项：
A选项：吸入气体中氧气占21%，还含有二氧化碳、其他气体，并非仅吸入氧气，A错误；
B选项：呼出气体中氧气占16.4%，二氧化碳仅占4.1%，还有其他气体，并非仅呼出二氧化碳，B错误；
C选项：大气中二氧化碳含量快速上升主要源于化石燃料的大量使用，人体呼出的二氧化碳不是主要原因，C错误；
D选项：人体呼吸时，氧气进入血液供给组织细胞进行呼吸作用，因此呼出气体中氧含量减少，D正确。
【答案】
D
【知识点】
人体呼吸的气体交换；吸入与呼出气体成分变化
【点评】
本题结合表格数据考查人体呼吸时气体成分的变化，需准确理解呼吸作用原理，区分吸入和呼出气体的成分，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】本题为生物学科选择题，需结合呼吸系统相关知识逐一分析各选项。解题思路：先明确人体是统一整体的生物学观点，掌握痰的形成部位、腹式呼吸训练的作用及尘肺的预防措施，再逐一判断选项正误：A选项体现人体整体性，B选项痰的形成部位错误，C选项腹式呼吸的作用不符，D选项预防措施错误，最终确定正确选项。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：尘肺是呼吸系统疾病，患者出现呼吸困难等症状甚至危及生命，说明呼吸系统病变会影响其他系统，体现了人体是一个统一整体的生物学观点，该选项正确。
B选项：痰由气管和支气管黏膜分泌的黏液，以及黏附的灰尘、细菌等形成，形成部位是气管和支气管，并非肺，该选项错误。
C选项：腹式呼吸训练主要是锻炼膈肌等呼吸肌以增强呼吸功能，并非直接改善肺部的气体交换，该选项错误。
D选项：戴防颗粒物口罩可有效阻挡粉尘吸入，对预防尘肺效果显著，该选项错误。
【答案】A
【知识点】呼吸系统结构与功能、人体统一性、尘肺预防
【点评】本题结合尘肺实例考查基础生物学知识，侧重对概念的理解与应用，需准确记忆相关知识点，难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】首先明确肺与外界的气体交换是气体进出肺的过程，依赖通畅的呼吸道；胸廓的扩张回缩由呼吸肌运动引起；肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换是气体扩散过程。哮喘时支气管狭窄，直接阻碍气体进出肺，因此影响的是肺与外界的气体交换。
【解析】肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成，呼吸道是气体进出肺的通道。哮喘发作时支气管狭窄，气体进出肺的通道受阻，直接影响肺与外界的气体交换，故A正确。胸廓的扩张与回缩是呼吸肌收缩舒张的结果，与支气管狭窄无直接关系，B错误；肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换依靠气体扩散，支气管狭窄不直接影响这两个过程，C、D错误。
【答案】A
【知识点】肺与外界气体交换、呼吸系统结构
【点评】本题结合哮喘病理图考查呼吸系统气体交换的知识，需明确不同气体交换过程的影响因素，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】
首先审题，明确题目要求的是“根本原因”，而非呼吸功能增强的直接表现。回忆相关生物知识：呼吸运动依靠呼吸肌（肋间肌、膈肌）的收缩和舒张完成，体育锻炼会使呼吸肌更发达，收缩力增强，这是呼吸功能增强的根本原因；而胸廓扩张范围增大、呼吸深度增加、胸围差增大都是呼吸肌力量增强后产生的结果，并非根本原因。解题时需抓住“根本原因”这一关键词，区分各选项是原因还是结果，从而选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：胸廓扩张范围增大，是呼吸肌收缩力增强后带来的结果，并非根本原因，排除；
B选项：呼吸深度增加，是呼吸功能增强的直接表现，属于结果，排除；
C选项：胸围差增大，同样是呼吸肌收缩力增强导致的结果，排除；
D选项：呼吸肌收缩力增加，是体育锻炼增强呼吸功能的根本原因，因为呼吸肌是呼吸运动的动力结构，其力量增强才能带动其他变化，提升呼吸功能，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
体育锻炼与呼吸功能、呼吸肌的作用
【点评】
本题考查体育锻炼增强呼吸功能的根本原因，核心是区分“根本原因”与“直接表现/结果”，属于初中生物呼吸系统部分的基础题，易因混淆因果关系误选其他选项。
【难度系数】
0.6