9. 我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源量仅为世界平均水平的四分之一，并且在地区分布上极不均衡。以下关于水资源的利用，不恰当的是(
C
)。
A.实现工业废水的达标排放
B.推广家用节水器具
C.农业灌溉引用工业或生活废水
D.提高废水的重复利用率
答案：9. C
解析：
【分析】
本题考查水资源的合理利用，解题思路是逐一分析每个选项的做法是否符合水资源保护与合理利用的要求，找出不恰当的选项。需明确：水资源利用需兼顾节水和防污染，工业废水需处理达标，不可直接用于农业灌溉，节水及废水重复利用是合理措施。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：工业废水达标排放，可减少水体污染，利于水资源保护，做法恰当；
B选项：推广家用节水器具，能有效节约水资源，做法恰当；
C选项：工业或生活废水中含有大量有害物质（如重金属、病菌等），用于农业灌溉会污染土壤、危害农作物，还可能通过食物链影响人体健康，做法不恰当；
D选项：提高废水重复利用率，可节约水资源，做法恰当。
综上，不恰当的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
水资源保护、水污染防治
【点评】
本题为水资源利用的基础常识题，难度较低，结合环保常识即可判断出不恰当的做法，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
10. 为了防止水污染，下列措施中合理的是（
B
）。
① 禁止使用农药和化肥；② 不任意排放工业废水；③ 抑制水中植物的生长；④ 生活污水经过净化处理再排放；⑤ 减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量，防止形成酸雨。
A.②③④
B.②④⑤
C.①④⑤
D.①②④
答案：10. B
解析：
【分析】
要判断防止水污染的合理措施，需逐一分析每个措施的合理性：①禁止使用农药和化肥是错误的，农药化肥应合理使用而非完全禁止；②不任意排放工业废水可减少工业污染，合理；③抑制水中植物生长是错误的，合理的水生植物生长有助于水体净化；④生活污水净化后再排放可减少生活污染，合理；⑤减少硫、氮氧化物能防止酸雨，酸雨会污染水体，故该措施合理。再结合选项选出对应组合即可。
【解析】
逐一分析各措施：
1. ①禁止使用农药和化肥：农药化肥是农业生产的重要保障，应合理使用而非完全禁止，该措施不合理；
2. ②不任意排放工业废水：工业废水是水污染的主要来源之一，不任意排放可有效减少水污染，合理；
3. ③抑制水中植物的生长：合理的水生植物能净化水体，无需抑制，该措施不合理；
4. ④生活污水经过净化处理再排放：生活污水直接排放会污染水体，净化后排放可避免污染，合理；
5. ⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量，防止形成酸雨：酸雨会酸化水体、污染水资源，减少硫、氮氧化物可防止酸雨，合理。
综上，合理措施为②④⑤，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
水资源的保护；水污染的防治
【点评】
本题考查水污染防治的基础措施，需明确防治水污染的合理做法，区分“禁止”与“合理使用”等表述，同时理解酸雨对水体的影响，属于识记类基础题目，难度较低。
【难度系数】
0.7
11. 将表格中物质的状态和形成过程补充完整。
答案：11. 固态、液态 水蒸气凝华成小冰晶或液化成小水珠;液态 水蒸气液化、冰晶熔化;固态 水蒸气凝华;固态 小水滴凝固;固态 水蒸气凝华
解析：
【分析】
要解答本题，需回忆自然界中云、雨、雪、雹、霜对应的物态变化知识：先明确每种现象的物质状态（固态、液态），再分析水蒸气通过液化、凝华、凝固等物态变化形成该现象的过程，逐一对应即可完成表格补充。
【解析】
1. 云：状态为固态、液态；形成过程：高空中的水蒸气遇冷，一部分液化成小水珠，另一部分凝华成小冰晶，这些小颗粒悬浮在高空形成云。
2. 雨：状态为液态；形成过程：云中的小冰晶熔化成小水珠，或水蒸气液化成小水珠，当水珠重力足够大时下落形成雨。
3. 雪：状态为固态；形成过程：高空中的水蒸气遇强冷，直接凝华成固态小冰晶，冰晶聚集后下落形成雪。
4. 雹：状态为固态；形成过程：云中的小水滴被上升气流带到低温区，凝固成固态小冰块，多次碰撞合并后形成雹。
5. 霜：状态为固态；形成过程：地面附近的水蒸气遇温度低于0℃的物体，直接凝华成固态小冰晶，附着在物体表面形成霜。
【答案】
云：固态、液态；水蒸气凝华成小冰晶或液化成小水珠；雨：液态；水蒸气液化、冰晶熔化；雪：固态；水蒸气凝华；雹：固态；小水滴凝固；霜：固态；水蒸气凝华
【知识点】
物态变化、液化、凝华
【点评】
本题考查自然界常见现象的物态变化，是物态变化知识在生活中的基础应用，需掌握各现象对应的状态变化类型，属于基础题型。
【难度系数】
0.3
查阅相关资料(可以利用图书、杂志、网络、光盘等资源)，从下面的专题中选择一个合适的专题进行调查和研究(也可以自拟专题)，写一篇小论文。
(1) 关于水的用途。
(2) 关于水的污染。
(3) 关于海洋的污染。
(4) 关于水与生命。
(5) 关于各种各样的水。
答案：解：
# 小论文：关于水的污染的调查与思考
一、水污染的主要来源
通过查阅资料可知，当前常见的水污染主要分为三类：
1. 工业污染：部分工厂排放的未经过滤净化的废水，含有重金属、有毒化工残留物，直接排入河湖后会直接破坏水体原有理化性质。
2. 农业污染：农田中过量施用的化肥、农药，会随降雨形成的地表径流汇入自然水体，引发水体富营养化，导致水生生物大量死亡。
3. 生活污染：城市居民的生活污水、随意丢弃的有害垃圾经雨水浸泡后，有害物质会渗入地下，污染地下水资源。
二、水污染对水循环的影响
结合本章节水循环的知识，自然界的水会通过蒸发、水汽输送、降水、径流、下渗等环节不断循环。被污染的水体蒸发时，部分有害杂质会随水汽进入大气，后续形成的降水会携带污染物形成酸雨，破坏陆生生态，落到地面后还会进一步污染土壤和更多水体，让污染随水循环不断扩散。被污染的水体丧失了正常使用功能，相当于大量水资源被浪费，进一步加剧了全球可利用淡水资源的短缺问题。
三、水污染的防治措施
第一，相关部门要严格监管工业、生活污水处理流程，确保废水处理达标后再排入自然水体；
第二，农业生产推广生态种植模式，减少化肥农药的过量使用，从源头降低农业污染排放；
第三，日常生活中每个人都要树立护水意识，不随意向河道、排水管道丢弃有害废弃物，主动参与身边的水资源保护活动。
水是水循环过程中所有物态变化的核心载体，保护水体不受污染，才能维持健康的水循环过程，保障全社会的用水安全。
解析：
【分析】
本题要求从给定专题中选择一个进行调查研究并撰写小论文，解题思路为：1. 优先选择资料易获取、结构易梳理的专题，如“关于水的污染”；2. 围绕所选专题，从污染来源、影响、防治措施等维度整理资料，确保内容逻辑清晰；3. 结合相关学科知识（如水循环）提升论文的科学性，最终形成结构完整的小论文。
【解析】
选择专题“关于水的污染”，按照以下结构撰写小论文：
1. 明确水污染的主要来源，分为工业污染、农业污染、生活污染三类，分别说明各类污染的具体表现；
2. 结合水循环知识，分析水污染对水循环及生态、水资源的影响；
3. 提出针对性的防治措施，从监管、生产、个人层面展开；
4. 总结水污染的危害及保护水体的重要性，完成小论文。
【答案】
# 小论文：关于水的污染的调查与思考
一、水污染的主要来源
通过查阅资料可知，当前常见的水污染主要分为三类：
1. 工业污染：部分工厂排放的未经过滤净化的废水，含有重金属、有毒化工残留物，直接排入河湖后会直接破坏水体原有理化性质。
2. 农业污染：农田中过量施用的化肥、农药，会随降雨形成的地表径流汇入自然水体，引发水体富营养化，导致水生生物大量死亡。
3. 生活污染：城市居民的生活污水、随意丢弃的有害垃圾经雨水浸泡后，有害物质会渗入地下，污染地下水资源。
二、水污染对水循环的影响
结合本章节水循环的知识，自然界的水会通过蒸发、水汽输送、降水、径流、下渗等环节不断循环。被污染的水体蒸发时，部分有害杂质会随水汽进入大气，后续形成的降水会携带污染物形成酸雨，破坏陆生生态，落到地面后还会进一步污染土壤和更多水体，让污染随水循环不断扩散。被污染的水体丧失了正常使用功能，相当于大量水资源被浪费，进一步加剧了全球可利用淡水资源的短缺问题。
三、水污染的防治措施
第一，相关部门要严格监管工业、生活污水处理流程，确保废水处理达标后再排入自然水体；
第二，农业生产推广生态种植模式，减少化肥农药的过量使用，从源头降低农业污染排放；
第三，日常生活中每个人都要树立护水意识，不随意向河道、排水管道丢弃有害废弃物，主动参与身边的水资源保护活动。
水是水循环过程中所有物态变化的核心载体，保护水体不受污染，才能维持健康的水循环过程，保障全社会的用水安全。
【知识点】
水污染及其防治、水资源保护、水循环
【点评】
该小论文结构清晰，内容详实，结合了资料调查与学科知识，全面阐述了水污染的来源、影响及防治措施，符合调查研究类小论文的要求，具有较强的科学性和实用性。
【难度系数】
0.6
1. 观察正常工作的电冰箱你会发现很多物理现象。例如，闷热的夏天，打开电冰箱冷冻室的门，立即见到门口“冒出”一股“白气”，这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的雾状水珠；冷冻室内的鱼、肉等都变得硬邦邦的；冰格子里装着的一些冰块，隔几星期后变少了；除此之外，冷冻室的内壁上还附着一层白色的霜。再打开电冰箱冷藏室的门，见到里面的蔬菜、水果有的变得干瘪了，冷藏室的后壁上有少量的水珠。请你根据观察到的现象，分析电冰箱内发生了哪些物态变化，并将物态变化的名称填写在相应的横线上。
（1）现象：打开电冰箱上面冷冻室的门，立即见到门口冒出一股“白气”。发生的物态变化是
液化
。
（2）现象：冷冻室内的鱼、肉等都变得硬邦邦的。发生的物态变化是
凝固
。
（3）现象：冰格子里装着的冰块几星期后变少了。发生的物态变化是
升华
。
（4）现象：冷冻室的内壁上附着一层白色的霜。发生的物态变化是
凝华
。
（5）现象：冷藏室里面的蔬菜、水果有的变得干瘪了。发生的物态变化是
汽化
。
（6）现象：冷藏室的后壁上有少量的水珠。发生的物态变化是
液化
。
答案：1.（1）液化 （2）凝固 （3）升华 （4）凝华 （5）汽化 （6）液化
解析：
【分析】
判断物态变化的关键是确定物质变化前后的状态，再结合六种物态变化（熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华）的定义分析：物质由气态变为液态是液化，液态变为固态是凝固，固态直接变为气态是升华，气态直接变为固态是凝华，液态变为气态是汽化，固态变为液态是熔化。据此逐一分析各现象对应的状态变化即可。
【解析】
（1）“白气”是空气中的水蒸气遇冷，由气态变为液态小水珠，属于液化现象；
（2）冷冻室内鱼、肉中的液态水遇冷变成固态冰，使鱼、肉变硬，属于凝固现象；
（3）冰格子里的固态冰块直接变为气态水蒸气，所以几星期后变少，属于升华现象；
（4）冷冻室内的气态水蒸气直接变为固态的霜，附着在内壁，属于凝华现象；
（5）蔬菜、水果中的液态水分变为气态水蒸气散失，导致干瘪，属于汽化现象；
（6）冷藏室内的气态水蒸气遇冷变为液态水珠，附着在后壁，属于液化现象。
【答案】
（1）液化 （2）凝固 （3）升华 （4）凝华 （5）汽化 （6）液化
【知识点】
物态变化
【点评】
本题结合生活中电冰箱的常见现象考查物态变化的判断，贴近生活实际，需要学生掌握物态变化的定义，准确分析物质状态的变化，属于基础题。
【难度系数】
0.8
