2026年综合素质随堂反馈九年级英语上册译林版苏州专版第38页解析答案——零五网—

一、词汇运用
1. We should make decisions based on

scientific

(科学的) facts, not on imagination.
2. Chinese astronauts are working hard in the space station to explore the

universe

(宇宙).
3. The

musician

(音乐家) played a lively and cheerful song and plenty of people soon gathered around him to listen.
4. According to the great player, hard work leads to his

achievement(s)

(成就).
5. The two kids were very sad about the

death

(死亡) of their pet dog.
6.

However

(不管多么) busy my parents are, they always make time to listen to my worries.
7. Zhang Hua's parents fully respect his

will

(意愿) and always allow him to choose his own hobbies.
8. The Jiangsu Football City League has attracted a wide a

audience

since its first season.
9. This inventor is h

highly

praised for his new invention that helps the blind.
10. Annie is so warm-hearted and helpful. W

Whenever

her classmates are in trouble, she will give them a hand.

答案：一、1. scientific 2. universe 3. musician 4. achievement(s) 5. death
6. However 7. will 8. audience 9. highly 10. Whenever

解析：

【分析】
本题为英语词汇填空题，需根据句子给出的中文提示或首字母，结合句子的语法结构和语境填写正确单词。解题时先判断所需单词的词性（如修饰名词用形容词、作主语/宾语用名词等），再结合词义、拼写规则确定答案，同时注意单词大小写等细节。
【解析】
1. 空格修饰名词facts，需用形容词，“科学的”对应scientific；
2. 表示“宇宙”的名词为universe，符合语境；
3. 指演奏歌曲的人，“音乐家”对应musician；
4. 形容词性物主代词his后接名词，“成就”对应achievement(s)；
5. 定冠词the后接名词，“死亡”对应death；
6. 引导让步状语从句，“不管多么”对应However，句首大写；
7. 形容词性物主代词his后接名词，“意愿”对应will；
8. 结合“吸引广泛的”及首字母a，填audience；
9. 修饰动词praised用副词，结合首字母h，填highly；
10. 引导时间状语从句，结合首字母W和语境，填Whenever。
【答案】
1. scientific 2. universe 3. musician 4. achievement(s) 5. death 6. However 7. will 8. audience 9. highly 10. Whenever
【知识点】
英语词汇运用、词性辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写与语境运用，涉及多种词性，难度不大，侧重考查学生对核心词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.7

二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
focus yet recognize success in one's way
Thomas Edison is one of the most influential inventors in history. 1.

Yet

on his path to success, he met a lot of challenges. In his early life, he started to have trouble hearing because of a terrible incident. This brought him great trouble and made it rather difficult for him to carry on with his experiments (实验). However, he never allowed these difficulties to stand 2.

in his way

. He failed a thousand times before inventing the light bulb (电灯泡) 3.

successfully

.
“Our greatest weakness often lies in giving up. The most certain way to succeed is always to try just one more time,” the great man once said. He remained 4.

focused

on his goals no matter how tough things were. Thanks to his endless efforts, people's lives have been improved greatly. Thomas Edison is widely 5.

recognized

as a great role model to people all over the world.

答案：二、1. Yet 2. in his way 3. successfully 4. focused 5. recognized

解析：

【分析】先通读全文理解大意，结合方框内的单词/短语，从语境、固定搭配、词性变化三个角度分析每个空的需求：1. 句首需表转折的副词，方框中yet符合；2. 需填入固定短语，对应“阻碍”的表达；3. 修饰动词需用副词，要转换success的形式；4. 需用固定搭配“专注于”的正确形式；5. 需用被动语态的固定搭配“被认为是”的正确形式，且每个词仅用一次。
【解析】1. 句首表转折，方框中yet为副词，首字母大写，故填Yet；2. 固定短语stand in one's way意为“阻碍”，故填in his way；3. 此处修饰动词invent，需用success的副词形式successfully；4. 固定搭配remain focused on意为“专注于”，故填focused；5. 被动语态结构be recognized as意为“被认为是”，故填recognized。
【答案】1. Yet 2. in his way 3. successfully 4. focused 5. recognized
【知识点】固定短语、副词用法、动词过去分词
【点评】本题考查词汇的语境运用及固定搭配，需结合上下文和语法知识选择正确形式，注重基础词汇的掌握，难度适中。
【难度系数】0.5

(

) 1.

famous a person is, he or she should still be modest and polite.

A.Whatever
B.However
C.Wherever
D.Whenever

答案：1. B

解析：

【分析】
本题考查让步状语从句引导词的用法。首先观察句子结构，空格后是形容词famous，需结合让步状语从句的引导词结构判断：however后接形容词/副词，符合“however + adj. + 主语 + 谓语”的结构，表“无论多么……”；而whatever后需接名词，wherever表“无论哪里”，whenever表“无论何时”，均不符合此处结构和句意，据此可逐步排除错误选项。
【解析】
该句为让步状语从句，结构要求为“引导词 + 修饰成分 + 主语 + 谓语”。选项A Whatever引导让步状语从句时，后需接名词，即“Whatever + 名词 + 主语 + 谓语”，与句中形容词famous不匹配；选项B However可引导让步状语从句，结构为“however + adj. + 主语 + 谓语”，符合句子结构；选项C Wherever意为“无论哪里”，选项D Whenever意为“无论何时”，均与句意不符。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
让步状语从句；however的用法
【点评】
本题考查让步状语从句中however的核心用法，需区分不同让步引导词的结构差异，属于基础语法题，侧重对引导词结构的掌握。
【难度系数】
0.6

(

) 2. This classic book brings us something

simple fun, and it teaches us to think deeply about our own life.

A.above
B.without
C.beyond
D.through

答案：2. C

解析：

【分析】
先通读句子理解句意：这本经典书籍带给我们的不只是简单的乐趣，还教会我们深刻思考自身生活。接着辨析各选项介词的含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】
句子意为“这本经典书带给我们的不只是简单的乐趣，还教会我们深刻思考自己的生活”。逐一分析选项：A. above表示“在……上方；（数量）超过”，不符合句意；B. without表示“没有”，代入后语义逻辑不通；C. beyond表示“超出；除……之外”，“something beyond simple fun”意为“不只是简单的乐趣”，符合语境；D. through表示“通过；穿过”，不符合句意。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题考查介词在具体语境中的语义辨析，需准确理解句子含义及各介词的用法，难度适中。
【难度系数】
0.6

（

）3. The ancient building’s value wasn’t fully

until experts（专家）studied it carefully.

A.recognized
B.managed
C.invented
D.produced

答案：3. A

解析：

【分析】这道题考查动词词义辨析，解题时需先理解句子语境，再分析各选项单词的含义，结合句意选出合适答案。句子表达“古建筑的价值直到专家仔细研究才被完全________”，需找能与“价值”搭配且符合语境的动词。
【解析】先翻译句子：这座古建筑的价值直到专家仔细研究它才被完全认可。再分析选项：A.recognized意为“认可；意识到”，符合“价值被认可”的语境；B.managed意为“管理；设法完成”，与“价值”搭配不当；C.invented意为“发明”，古建筑并非被发明，不符合句意；D.produced意为“生产；制造”，与“价值”搭配不合理。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题为基础词汇辨析题，侧重考查常见动词的含义及语境运用，掌握四个选项单词的基本词义，结合句意即可选出答案，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.7

(

) 4. — I wonder what kept you carrying on with your strict study plan.
— I

after communicating with excellent classmates.

A.inspired
B.am inspiring
C.have inspired
D.was inspired

答案：4. D

解析：

【分析】
这道题考查动词的语态与时态。首先理解对话语境：问句询问“是什么让你坚持严格的学习计划”，答句需表达“我和优秀同学交流后被激励了”，主语I是“激励”动作的承受者，需用被动语态；同时“和同学交流”是过去发生的动作，被动语态要搭配一般过去时，据此排除主动形式的选项，选出正确答案。
【解析】
1. 判断语态：主语I与动词inspire（激励）是被动关系，即“我被激励”，因此需用被动语态，排除主动形式的A（一般过去时主动）、B（现在进行时主动）、C（现在完成时主动）。
2. 判断时态：“和优秀同学交流”是过去发生的动作，一般过去时的被动语态结构为“was/were + 过去分词”，主语是I，故用was inspired，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时的被动语态；动词的语态
【点评】
本题结合对话语境考查被动语态的时态运用，需先判断动作的主被动关系，再结合时间语境确定时态，是英语时态语态的基础考点，需掌握被动语态的基本结构和时态搭配。
【难度系数】
0.5

(

) 5. What is the main topic of the picture on the right?

A.The life story of Hawking.
B.The history of the universe.
C.The achievements of Hawking.
D.The rules of reading science books.
Stephen Hawking (1942-2018)
• Wrote A Brief History of Time
• Studied black holes and the Big Bang
• Won many science prizes
• Made science popular among people

答案：5. C

解析：

【分析】本题询问右侧文本的核心主题，需先梳理文本信息：文本列举了斯蒂芬·霍金的著作、研究领域、获奖情况、科普贡献，这些内容均围绕霍金的科学成就展开。再逐一排除选项：A选项“霍金的生平故事”未涉及生平经历叙述；B选项“宇宙的历史”并非文本核心；D选项“读科学书的规则”与文本无关，因此可确定答案。
【解析】右侧文本围绕斯蒂芬·霍金展开，内容包括其著作、研究成果、获奖情况及科普贡献，均属于霍金的科学成就范畴。A项侧重生平经历，文本未提及；B项侧重宇宙历史，偏离核心；D项与文本内容无关，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】阅读理解、主旨大意
【点评】本题为英语阅读理解的主旨大意题，需准确提取文本关键信息判断核心主题，难度较低，适合基础阶段学生作答。
【难度系数】0.8