四、实践探究
顺逆同行，积极人生
无论经历顺境还是逆境，积极的人生态度都可以帮助我们走好人生路。请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成下表，并与同学交流分享。
人物
主要事迹
对顺境、逆境的态度
给你的启示
答案：|人物|主要事迹|对顺境、逆境的态度|给你的启示|
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|苏轼|北宋著名文学家，一生多次被贬身处人生低谷，仍留下大量流传千古的文学佳作，在地方任职期间始终为民办实事，在文学、理政等领域都取得突出成就|身处逆境不消沉抱怨，坦然接纳挫折，顺境时也不骄奢放纵，始终坚守自身理想与为民的初心|人生难免遇到挫折，逆境面前不要沉沦，可以把困境当成磨砺自己的机会；顺境时也要保持谦逊踏实，不能安于享乐止步不前|
|苏翊鸣|我国单板滑雪运动员，年少时就展现出极高的滑雪天赋，训练中曾多次受伤骨折，遭遇伤病低谷也从未放弃，在北京冬奥会上斩获金牌成名后，也始终保持刻苦训练的状态|遭遇伤病逆境时咬牙坚持不放弃，身处顺境收获诸多荣誉时也不浮躁，继续深耕项目追求更高突破|顺境为我们的成长提供了良好条件，要珍惜当下的优势努力发展自己；遇到逆境也不要退缩，勇敢战胜困难就能获得成长|
|张桂梅|创办全国第一所免费女子高中，早年丈夫病逝、自身身患重病，身处人生低谷仍坚持扎根山区，几十年克服无数困难帮助上千名山区女孩走出大山考上大学，获得“七一勋章”等诸多荣誉后仍坚守在教育一线|身处人生逆境时没有被苦难打倒，获得诸多荣誉身处顺境时也没有忘记初心，始终扎根山区教育事业|无论顺境还是逆境，积极向上的人生态度都是我们前行的动力，我们要始终坚定自己的人生目标，在不同境遇中都努力创造属于自己的人生价值|
解析：
本题为开放性实践探究题，旨在引导我们通过搜集正向真实的人物事例，理解积极人生态度对面对顺境、逆境的重要意义，学会在日常学习生活中正确对待人生的不同境遇，树立向上的人生导向，作答符合“以正确态度对待顺境逆境”的核心要求、价值观正向即可。
重点预热(阅读课本,根据课本填空)
1. 人生价值是指人的生命和活动对
自己
、
他人
和
社会
所具有的
积极意义
。
2. 人生价值是通过
劳动
创造的。人们通过劳动创造
物质财富
和
精神财富
。
3. 一个人对他人和社会的
贡献
是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的
贡献
越大,他的
价值
就越大。人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
4. 人世间的一切美好生活都是通过
劳动
创造的。
5. 每个人都有自己的人生追求,也会从事不同的工作,但只有把自己的小我融入
时代
,融入
祖国
和
人民
的大我之中,才能更好地实现人生价值。
6. 任何一项工作都是
社会存在
和
发展
的需要,没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在
奉献社会
中创造自身价值。
7. 在
踏实奋进
中绽放人生的光彩。
8. 在
奉献
中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。
答案：1. 自己 他人 社会 积极意义
2. 劳动 物质财富 精神财富
3. 贡献 贡献 价值
4. 劳动
5. 时代 祖国 人民
6. 社会存在 发展 奉献社会
7. 踏实奋进
8. 奉献
