nǐ hái zhī dào nǎ xiē zhí wù chuán bō zhǒng
三、你还知道哪些植物传播种
zi de bàn fǎ xuǎn zé yí gè fǎng zhào
子的办法？选择一个，仿照
kè wén xiě yi xiě
课文写一写。
答案：示例：柳树妈妈有个好办法，
她给种子准备了柔软的小伞。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风飘到各处安家。
解析：
本题考查植物传播种子的常识积累和仿写能力，我们可以任选图中的一种植物，结合它的种子传播特点，仿照课文朗朗上口的儿歌式句式来创作，内容简单易懂、符合二年级表达水平即可。
一、看拼音，写词语。
zhī shi
nà lǐ
chū fā
cháng duǎn
dà dǎn
zhuǎn shēn
àn yāo qiú zǔ zì zài zǔ cí
答案：知识 那里 出发 长短 大胆 转身
二、按要求组字，再组词。
jiā piān páng zǔ zì zǔ cí
1. 加偏旁组字组词。
lì kě hé
例:可 河（江 河）
chē hài
车
（
） 亥
（
）
zhī qù
只
（
） 去
（
）
答案：车：阵（阵地）；亥：孩（孩子）；只：识（知识）；去：法（办法）
解析：
本题考查二年级学生对汉字偏旁的掌握，我们可以给给出的基础字添加课内学过的常用偏旁，组成新字后再搭配常用词语，答案不唯一，以下是符合要求的示例。
