一、词汇运用
1. There are so many kinds of dresses for you to
choose
（选择）from in the shop.
2. My mum is a
primary
（小学教育的）school teacher. She cares about her students.
3. These young men all look very
smart
（衣冠楚楚的）in their suits.
4. I'm so sorry I can't come on that
date
（日期）.
5. The old man is reading under the tree. He looks
comfortable
（舒适的）.
6. People use different ways to welcome the day of lixia. For
example
（例子）, in some places people cook "five-coloured rice".
7. The two sisters' dressing styles are
similar
（相似的）. They both like cool colours.
8. If you
mix
（混合）blue and yellow, you may get green.
答案：1. choose 2. primary 3. smart 4. date 5. comfortable
6. example 7. similar 8. mix
解析：
【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子语境、固定搭配及词性要求，填写括号内中文对应的正确英文单词，确保单词形式符合句子语法结构。
【解析】
1. 句意为“商店里有很多种裙子供你选择”，固定搭配choose from表示“从……中选择”，故填choose；
2. “小学教育的”对应形容词primary，primary school是固定短语“小学”，故填primary；
3. 句中look为系动词，后接形容词，“衣冠楚楚的”对应smart，故填smart；
4. “日期”对应名词date，that后接名词，故填date；
5. look为系动词，后接形容词，“舒适的”对应comfortable，故填comfortable；
6. 固定短语for example表示“例如”，故填example；
7. 固定搭配be similar表示“相似的”，故填similar；
8. if引导的条件状语从句用一般现在时，主语为you，动词用原形，“混合”对应mix，故填mix。
【答案】1. choose 2. primary 3. smart 4. date 5. comfortable 6. example 7. similar 8. mix
【知识点】
词汇运用、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题考查基础核心词汇及常用固定搭配，难度较低，旨在巩固学生的词汇基础，属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8
二、选用方框中的单词完成以下疑问句
| what | when | where | which | who | whose | why | how |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
1. —
How
do you have a healthy diet?
— Just eat less pork and have more vegetables.
2. —
Whose
WeChat number is this? —Andy's.
3. —
What
is your uncle? — An eye doctor.
4. —
Who
lives in the house with a garden? — The Wangs.
5. —
Which
of these schoolbags is yours? — The one with a LinaBell doll.
6.
Where
do you live now, in Nanjing or Zhenjiang?
7.
Why
can't your parents take part in the parents' meeting? Are they busy?
8. —
When
do you usually have a field trip? — At weekends.
答案：1. How 2. Whose 3. What 4. Who 5. Which
6. Where 7. Why 8. When
解析：
【分析】
要完成这些疑问句，需根据答语内容匹配对应的特殊疑问词：how用于询问方式；whose用于询问所属关系；what可询问职业或事物；who用于询问人；which用于询问特定范围内的选择；where用于询问地点；why用于询问原因；when用于询问时间。逐个分析每个小题的答语，即可选出正确疑问词。
【解析】
1. 答语说明健康饮食的具体方式，故用How；
2. 答语表示微信账号的所属关系（安迪的），故用Whose；
3. 答语是职业（眼科医生），故用What；
4. 答语是人物（王家），故用Who；
5. 答语是特定范围内的选择（带玲娜贝儿玩偶的书包），故用Which；
6. 答语是居住的地点（南京或镇江），故用Where；
7. 答语是父母不能参加家长会的原因（是否忙碌），故用Why；
8. 答语是野外旅行的时间（周末），故用When。
【答案】
1. How 2. Whose 3. What 4. Who 5. Which 6. Where 7. Why 8. When
【知识点】
特殊疑问词用法
【点评】
本题考查常见特殊疑问词的基础用法，解题核心是结合答语内容匹配对应疑问词，属于基础题型，难度较低，学生只要掌握各疑问词的含义就能正确作答。
【难度系数】
0.8
(
C
) 1. — Do you know the
of the Earth Day? — Yes. It's April 22nd.
A.activity
B.history
C.date
D.time
答案：1. C
解析：
【分析】本题考查名词词义辨析，解题时需先明确各选项含义，再结合答语内容判断问句询问的信息类型，进而选出匹配的名词。
【解析】逐一分析选项：A项activity意为“活动”；B项history意为“历史”；C项date意为“日期”；D项time意为“时间”。答语“It's April 22nd.”是具体日期，说明问句询问的是地球日的日期，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；特殊疑问句
【点评】本题为基础英语词义辨析题，结合答语的具体日期即可快速锁定正确选项，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
（
B
）2. My grandma can't use the app. I plan to show her
it this weekend.
A.what to use
B.how to use
C.when to use
D.why to use
答案：2. B
解析：
【分析】先理解句子语境：奶奶不会使用这个应用，我计划这周末给她展示使用它的方法。再分析各选项疑问词的含义：A项what表“什么”，B项how表“如何、怎样”，C项when表“何时”，D项why表“为什么”。结合语境，要展示的是使用的方式，因此选择对应疑问词how的选项。
【解析】原句意为“我奶奶不会用这个应用，我计划这周末给她展示如何使用它”。A项what to use（用什么）、C项when to use（什么时候用）、D项why to use（为什么用）均不符合“教奶奶使用应用的方式”这一语境；B项how to use（如何使用）表方式，符合语境。故选B。
【答案】B
【知识点】疑问词+不定式；语境理解
【点评】本题考查疑问词加不定式的用法，通过语境辨析疑问词的含义即可解题，属于基础题。
【难度系数】0.8
（
D
）3. — Do you know
the woman in red is? — I’m not sure. Maybe a teacher.
A.who
B.how
C.which
D.what
答案：3. D
解析：
【分析】首先观察句子结构，know后接宾语从句，答语“Maybe a teacher”表明问句是询问穿红衣服的女士的职业，需结合宾语从句引导词的用法判断：who用于询问人的身份（是谁），how用于询问方式，which用于询问特定范围内的某一个，what可用于询问职业，因此需选对应询问职业的引导词。
【解析】本题考查宾语从句引导词的辨析。根据答语“Maybe a teacher（可能是一名老师）”可知，问句是在询问穿红衣服的女士的职业。在英语中，询问某人的职业时，宾语从句的引导词应用what；who用于询问人的身份（即“是谁”），how用于询问方式，which用于询问特定范围内的某一个，均不符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句引导词辨析、询问职业的表达
【点评】本题为英语基础题型，核心考查宾语从句引导词的用法，解题关键是结合答语明确问句的询问内容（职业），进而选择正确的引导词，是初中英语的常考基础题。
【难度系数】0.7
(
B
) 4. —
, when will you go to see the film?
— Tomorrow. I'm too busy today.
A.In the way
B.By the way
C.On the way
D.At the way
答案：4. B
解析：
【分析】本题考查英语短语辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合对话语境判断合适的表达。对话中需要一个引出询问话题的插入语，因此需逐一分析选项短语的语义，排除不符合语境的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项In the way意为“妨碍；挡路”，不符合语境；B选项By the way意为“顺便问一下”，常用于引出新话题，符合此处询问看电影时间的语境；C选项On the way意为“在途中；即将到来”，语义不符；D选项At the way是错误搭配，无此短语。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】英语短语辨析；日常交际用语
【点评】本题考查常用介词短语的含义及日常交际中的运用，属于基础题型，需学生牢记常见短语的固定搭配和语义，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.6
（
A
）5. — What's the best way to see the beautiful countryside（乡村）?
—
. When I have enough time, I'd like to see it by bike.
A.It depends
B.Sounds good
C.Good luck
D.No problem
答案：5. A
解析：
【分析】
本题为情景交际题，需结合对话上下文语境选择合适的答语。问句询问看美丽乡村的最佳方式，答语后半句提到“有足够时间时想骑自行车”，说明方式并非固定，需根据实际情况决定，据此分析选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. It depends 意为“看情况而定”，契合答语中“有足够时间才选择骑自行车”的语境，说明看乡村的方式不固定，符合要求；
B. Sounds good 意为“听起来不错”，用于赞同他人的建议，与语境不符；
C. Good luck 意为“祝你好运”，用于表达祝福，和对话内容无关；
D. No problem 意为“没问题”，用于回应请求或感谢，不符合此处语境。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查基础的日常情景交际用语，只需掌握常用交际用语的含义，结合对话语境即可轻松选出正确答案，属于简单题。
【难度系数】
0.8
四、完成句子
1. 这位时尚设计师不知道在今晚的讲座上该说些什么。
The fashion designer
has
no
idea
about
what
to
say
at the talk tonight.
2. 你穿那件夹克衫看起来精神。你应该买下它。
You
look
smart
in
that jacket. You should take it.
3. 米莉的生日是几号？你计划给她买些什么？
What's
the
date
of
Millie's birthday? What do you
plan
to
buy
for her?
4. 这件毛衣是谁的？是你那位小学同学的吗？
Whose
sweater is this? Is it your
primary
school
classmate's
?
答案：1. has no idea, what to say
2. look smart in
3. What's the date of, plan to buy
4. Whose, primary school classmate's
解析：
【分析】做完成句子题时，需先准确理解中文句意，再结合英语的固定搭配、特殊语法结构（如疑问词+不定式）、名词所有格等知识点，逐空匹配对应的英文表达，确保语义通顺、语法正确。
【解析】1. 第一题，“不知道”对应常用表达has no idea；“该说些什么”使用“疑问词+不定式”结构，即what to say，符合语境要求。2. 第二题，“看起来精神”是固定短语look smart in，后接衣物类名词，搭配正确。3. 第三题，询问日期的固定句式为What's the date of...；“计划做某事”是plan to do sth结构，故填plan to buy。4. 第四题，询问物品所属用疑问词Whose；“小学同学的”需用名词所有格primary school classmate's，体现所属关系。
【答案】1. has no idea, what to say；2. look smart in；3. What's the date of, plan to buy；4. Whose, primary school classmate's
【知识点】固定搭配、疑问词+不定式、名词所有格
【点评】本题为基础英语完成句子题，考察常用短语、特殊语法结构及名词所有格的用法，属于初中英语核心考点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.6
