【分析】
本题为词汇运用题，需根据括号内中文提示，结合句子语境、词性、固定搭配、时态等规则填写正确单词。具体思路：1. 第1题“海绵块”对应名词sponge；2. 第2题“大约”对应副词around；3. 第3题“湿地”表一类事物用复数wetlands；4. 第4题介词against后接动名词，“举行”的动名词为holding；5. 第5题“池塘”对应名词pond；6. 第6题“肾脏”为可数名词，此处用复数kidneys；7. 第7题“非生物的”对应形容词non-living；8. 第8题根据语境用一般过去时，“返回”的过去式为returned；9. 第9题主语menu为单数，一般现在时用includes；10. 第10题固定搭配prevent...from...，“防止”用原形prevent。
【解析】
1. 句意：作为学生，我们应该像海绵一样学习吸收不同技能。“海绵块”对应名词sponge，故填sponge。
2. 句意：开车去山区大约花费我们三小时。“大约”对应副词around，故填around。
3. 句意：我们应该采取行动保护湿地，因为它们是各种动植物的家园。“湿地”常用复数形式wetlands，故填wetlands。
4. 句意：爸爸反对为他举办生日派对，因为他觉得浪费时间和钱。介词against后接动名词，“举行”的动名词是holding，故填holding。
5. 句意：一些鸭子在我们房子后面的小池塘里快乐地游着。“池塘”对应名词pond，故填pond。
6. 句意：喝足够的水有助于保护我们的肾脏。“肾脏”是可数名词，此处用复数kidneys，故填kidneys。
7. 句意：在生物课上，我们学习区分生物和非生物。“非生物的”对应形容词non-living，故填non-living。
8. 句意：7天假期后，他放松又精力充沛地返回工作。根据语境用一般过去时，“返回”的过去式是returned，故填returned。
9. 句意：我们学校学生的菜单包括不同的新鲜水果和蔬菜。主语menu是单数，一般现在时，“包括”用includes，故填includes。
10. 句意：她关上窗户防止水进来。固定搭配prevent...from...，“防止”用动词原形prevent，故填prevent。
【答案】1. sponge 2. around 3. wetlands 4. holding 5. pond 6. kidneys 7. non-living 8. returned 9. includes 10. prevent
【知识点】词汇运用、词性变化、固定搭配
【点评】本题为基础词汇填空题，考查核心词汇的拼写、词性及语境运用，难度较低，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】0.9

【分析】首先理解对话语境：问句询问常州奥体中心能容纳多少人，答语说明容纳人数及用途。解题步骤为：1. 明确需辨析的动词含义；2. 结合“场馆容纳人数”的语境，匹配对应动词；3. 排除不符合语境的选项，确定答案。
【解析】本题考查动词词义辨析。逐一分析选项：A. hold 在此处表示“（场馆等）容纳”；B. return 意为“返回、归还”；C. offer 意为“提供”；D. accept 意为“接受”。结合问句“常州奥体中心能______多少人”的语境，只有hold符合“场馆容纳人数”的表达，故选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础词汇辨析题，结合具体语境判断动词含义即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查时间介词的用法辨析，解题时需先理解句子语境，再逐一分析选项中介词的词义，结合语境选出合适的答案。句子表达“人民路是我们城市最繁忙的道路，尤其在上午8点左右”，需要一个能表示“大约、左右”含义的时间介词，据此判断选项。
【解析】逐一分析各选项介词：A.during意为“在……期间”，后接时间段，不符合此处时间点的语境；B.till意为“直到……为止”，语义不通；C.through意为“穿过；通过”，与时间搭配不当；D.around意为“大约；左右”，可用于时间点前表示“大概……时候”，符合句子语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析；时间介词
【点评】本题属于基础的介词词义辨析题，考查常用时间介词的基本用法，只要掌握各介词的含义及适用场景，就能轻松选出正确答案，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】首先分析句子间的逻辑关系：前半句“这个队为比赛做了准备且刻苦训练”是原因，后半句“他们轻松获得第一名”是结果，需选择表因果关系的副词。再逐一分析选项的逻辑属性，排除不符合语境的选项。
【解析】先翻译句子：这个队为比赛做了准备并且刻苦训练，因此他们轻松获得了第一名。结合逻辑关系，前因后果需选表因果的副词。A however表转折，不符合；B therefore表“因此”，符合因果逻辑；C instead表替代，不符合；D moreover表递进，不符合。故答案为B。
【答案】B
【知识点】副词辨析；句子逻辑关系
【点评】本题考查常用副词的词义及逻辑用法，解题核心是理清分句间的因果关系，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先，这道题考查动词与介词的固定搭配。解题时需回忆相关固定短语：prevent sth. from doing sth. 是固定用法，意为“阻止某物做某事”，结合句意“树能阻止水把泥土冲走”，可知此处应填介词from，再逐一核对选项即可得出答案。
【解析】本题考查固定短语搭配。固定搭配“prevent...from doing sth.”表示“阻止……做某事”，句意为“树能阻止水把泥土冲走”，因此空格处需填介词from，对应选项B。A选项at、C选项of、D选项in均不符合该固定搭配，故排除。
【答案】B
【知识点】介词搭配；固定短语
【点评】本题属于基础的固定搭配考查题，需要学生牢记常用动词短语的介词搭配，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.7

【分析】首先理解对话语境：一方称赞对方的新手机运行流畅，另一方肯定后补充手机的另一项功能——能处理数千张照片和视频。接着辨析四个选项的动词含义：A选项carry意为“携带”，B选项lose意为“丢失”，C选项store意为“存储”，D选项share意为“分享”。结合智能手机的核心功能，存储照片和视频是合理表述，据此可确定答案。
【解析】先翻译对话：——看起来你的新手机运行很流畅。——是的，它还能存储数千张照片和视频。再逐一分析选项：A项carry（携带）不符合手机存储内容的功能；B项lose（丢失）语义逻辑不通；C项store（存储）符合智能手机存储照片、视频的功能；D项share（分享）虽为手机功能，但此处语境强调的是存储能力，而非分享，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常对智能手机功能的常识认知即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】首先明确对话语境：前者提议去南京鱼嘴湿地公园，后者补充说明冬天那里有美景不该错过，需选择符合赞同提议的答语。解题思路是逐一分析选项含义，结合上下文语境排除不符合的选项，选出契合语境的答语。
【解析】对话中前者提出提议，后者表示赞同该提议（因提及冬天的美景不该错过）。逐一分析选项：A选项“Not at all”用于回应感谢或表示否定，不符合回应提议的语境；B选项“You are joking”意为“你在开玩笑”，与后文“不该错过美景”的表述矛盾；C选项“That's OK”表示“没关系”，无法回应提议；D选项“It sounds like fun”意为“听起来很有趣”，是对提议的赞同，契合上下文逻辑。
【答案】D
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话中对提议的回应，需结合上下文语境判断合适答语，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合固定搭配、时态规则、句式结构解题：1. 看到“the best way”，回忆固定搭配“the best way to do sth”（做某事的最佳方式），“摆脱压力”对应短语get rid of stress，故用不定式；2. “as soon as”引导时间状语从句，主句为一般过去时（became），从句需用一般过去时，“回到野外”是return to the wild，故用过去式；3. “how”后接不定式构成“疑问词+不定式”结构，“保持平衡”是keep the balance，故填不定式；4. 固定短语“发挥作用”是have a role to play，时间状语为yesterday，需用一般过去时。
【解析】
1. 固定搭配“the best way to do sth”表示“做某事的最佳方式”，“摆脱”对应短语get rid of，故填to get rid of；
2. “as soon as”引导的时间状语从句，主从句时态一致，主句用一般过去时，从句也用一般过去时，“回到野外”为return to the wild，故填returned to the wild；
3. “疑问词how+不定式”结构在句中作teaches的宾语，“保持平衡”对应keep the balance，故填to keep the balance；
4. 固定短语“发挥作用”为have a role to play，时间状语yesterday表明用一般过去时，故填had a role to play；
【答案】
1. to get rid of 2. returned to the wild 3. to keep the balance 4. had a role to play
【知识点】
固定搭配、一般过去时、疑问词+不定式
【点评】
本题考查英语基础的短语搭配、语法结构及时态运用，题型常规，需要学生积累常见的英语表达和基础语法知识，难度适中。
【难度系数】
0.6