【分析】
本题为词汇运用题，需根据句子结构、词性要求、固定搭配及时态等，将括号内的中文或单词转换为正确形式填空。具体思路：1. 空格前为形容词最高级，需填名词；2. 空格修饰名词，需填形容词；3. 空格前为形容词，且举例为复数，需填名词复数；4. 考查固定搭配；5. 根据时态确定动词过去式；6. didn't后接动词原形；7. 空格修饰名词，需填形容词；8. 形容词后接名词，需填名词形式。
【解析】
1. 空格前是形容词最高级most serious，后需接名词，“污染”的名词形式为pollution，故填pollution。
2. 空格修饰名词situations，需用形容词，“某些”的形容词为certain，故填certain。
3. 空格前是形容词Natural，后需接名词，且举例floods为复数，“灾害”的名词复数为disasters，故填disasters。
4. 考查固定搭配at risk，意为“处于风险中”，故填risk。
5. 由句中decided（过去式）可知句子为一般过去时，“降低”的过去式为dropped，故填dropped。
6. didn't后需接动词原形，“接受”的动词原形为accept，故填accept。
7. 空格修饰名词movie，需用形容词，India的形容词形式为Indian，故填Indian。
8. 形容词serious后需接名词，ill的名词形式为illness，故填illness。
【答案】
1. pollution 2. certain 3. disasters 4. risk 5. dropped 6. accept 7. Indian 8. illness
【知识点】
名词的形式变化、形容词的用法、动词的时态
【点评】
本题考查基础词汇运用，涉及词性转换、固定搭配及动词时态，是初中英语常见题型，需学生掌握核心词汇的不同形式及常用搭配，整体难度不大。
【难度系数】
0.6

【分析】首先理解对话语境：问句询问哥哥今晚6点前是否回家，答句前半部分说“应该会”，后半句转折表示“但他________不，因为他有时下班后锻炼”，此处需要选表示“可能”的情态动词，用于推测不确定的情况。接着分析各选项情态动词的含义，匹配语境需求。
【解析】先翻译对话：——你哥哥今晚6点前会回家吗？——他应该会，但他可能不。有时他下班后锻炼。本题考查情态动词表推测的用法：A.can意为“能；可以”，多用于表能力或理论上的可能性；B.must意为“必须；一定”，表肯定推测，语气强烈；C.need意为“需要”，不符合语境；D.may意为“可能”，表不确定的推测，符合答句中“可能不回家”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】情态动词表推测
【点评】本题考查情态动词的基本用法，侧重表推测的词义辨析，属于基础题型，需掌握不同情态动词的推测含义。
【难度系数】0.7

【分析】先理解句子逻辑：前半句“努力学习”是祈使句，后半句“你会落后于同学”是不努力的后果，需选表“否则”的连词。回忆各选项连词含义，结合语境判断逻辑关系。
【解析】句子意为“努力学习，否则你会落后于你的同学”。A选项for表原因，不符合逻辑；B选项but表转折，前后语义不匹配；C选项or在此处意为“否则”，符合“祈使句+or+陈述句”的结构（表示不做前事会出现后事的结果）；D选项so表结果，意为“所以”，不符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】并列连词用法；or的含义
【点评】本题考查并列连词在特定句式中的运用，需结合语境判断连词的逻辑关系，属于基础题型，侧重常用连词的掌握。
【难度系数】0.8

【分析】
首先理解句子语境：该地区游客数量在雨季的变化情况，原因是天气导致户外活动无法进行。接着辨析四个选项的词义：A.increase（增加）、C.rise（上升）、D.grow（增长）均表示数量增多，B.drop（下降）表示数量减少。结合原因，雨季无法户外活动，游客数量应减少，由此确定答案。
【解析】
先翻译句子：这个地区的游客数量在雨季可能会下降，因为天气让户外活动无法进行。再分析选项：A.increase、C.rise、D.grow都表示“增加、上升”，不符合语境；B.drop表示“下降”，符合句子逻辑，故选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查基础动词词义辨析，需结合句子给出的原因（雨季无法户外活动）判断游客数量的变化，难度较低，只要掌握选项词义并理解语境即可作答。
【难度系数】
0.2

【分析】本题考查动词短语辨析，解题时需先明确四个选项中“make”相关短语的含义，再结合句子语境（离开家节能的前提是确保关灯），选择符合句意的短语。
【解析】逐一分析选项：A. make sure意为“确保”，代入句中表示“确保关掉所有灯”，符合“节约能源”的语境；B. make up意为“编造、化妆、组成”，不符合句意；C. make for意为“走向、有助于”，不符合；D. make out意为“理解、辨认出”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，是英语基础考点，需学生牢记短语含义并结合语境判断，难度较低，易得分。
【难度系数】0.8

【分析】
本题为英语情景交际题，解题思路是先明确对话语境：前者提出组织班会分享学习方法的提议，后者回应要马上计划，说明需选表示赞同该提议的答语；再逐一分析各选项的含义与适用场景，排除不符合语境的选项，得出正确答案。
【解析】
对话中，前者提出“组织班会分享学习方法”的提议，后者说“Let's start planning it right away（我们马上开始计划吧）”，说明后者赞同该提议。分析选项：A选项“That's a good point”意为“好主意/说得有道理”，用于赞同对方提议，符合语境；B选项“I'm afraid not”表否定，与后文“马上计划”矛盾；C选项“It doesn't matter”用于回应道歉，不符合语境；D选项“That's a good deal”多用于交易类约定，此处不适用。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语情景交际
【点评】
本题考查日常英语交际用语的辨析，属于基础题型，需准确掌握各交际用语的适用场景，结合上下文语境即可选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题为英语动词填空题，需结合语法规则、时态、固定搭配等确定动词的正确形式：1. 主语为the number of...时，谓语用单数；2. 过去时间状语对应一般过去时；3. 介词后接动名词；4. 不定式表目的；5. 将来时间对应一般将来时；6. 此刻正在进行的动作用现在进行时；7. 祈使句用动词原形开头；8. 表将来的希望用一般将来时；9. 固定搭配manage to do；10. 动名词作主语。
【解析】
1. 主语the number of the candles表示“蜡烛的数量”，作主语时谓语动词用单数，句子描述客观事实，用一般现在时，故填is；
2. 时间状语at ten months old（十个月大时）是过去的时间，需用一般过去时，weigh的过去式为weighed，故填weighed；
3. because of是介词短语，后接动名词作宾语，lose的动名词形式为losing，故填losing；
4. 此处用不定式表目的，结构为“do everything (that he can) to do sth”，故填to protect；
5. 时间状语next month（下个月）表将来，用一般将来时，故填will melt；
6. 问句询问“现在能否通话”，答语表示此刻正在做某事，用现在进行时，主语he为单数，故填is giving；
7. 祈使句以动词原形开头，句首首字母大写，故填Accept；
8. 政府希望的是未来的结果，用一般将来时，故填will increase；
9. 固定搭配manage to do sth（设法做某事），故填to carry；
10. 动名词短语作主语，动词drop需变为动名词形式Dropping，句首首字母大写，故填Dropping。
【答案】
1. is 2. weighed 3. losing 4. to protect 5. will melt 6. is giving 7. Accept 8. will increase 9. to carry 10. Dropping
【知识点】
动词时态、非谓语动词、主谓一致
【点评】
本题考查初中英语核心语法点，涵盖主谓一致、动词时态、非谓语动词、祈使句及固定搭配等基础内容，是常见的基础题型，需学生熟练掌握各类语法规则和固定用法，难度适中。
【难度系数】
0.7

【分析】本题为英语完成句子题，需结合句子时态、固定短语及句型结构补全内容：1. 主语Many countries后需接谓语短语，“制定法律”用make laws，表目的用不定式结构；2. “处于危险”有固定短语，“因为”后接名词性成分需用because of；3. there be句型表“有”，结合“可能”的情态动词及“蓝鲸剩下”的表达；4. “捕猎...为了...”是固定短语搭配；5. “确保”有固定搭配，后接从句表动作内容。
【解析】1. 考查固定搭配make laws to do sth（制定法律做某事），不定式作目的状语，故填make laws to reduce water pollution；2. 考查固定短语be at risk/in danger（处于危险），主语为复数，be动词用are，because of后接名词性成分，故填are at risk/in danger because of；3. 考查there be句型的情态动词用法，“可能”用may，“没有...剩下”用none of...left，故填may be none of the blue whales left；4. 考查短语hunt...for...（为了...而捕猎），“野生动物”是wild animals，“自己的需求”是their own needs，故填hunt wild animals for their own needs；5. 考查固定搭配make sure (that) sb do sth（确保某人做某事），“采取行动”是take action，故填make sure you take action。
【答案】1. make laws to reduce water pollution 2. are at risk/in danger because of 3. may be none of the blue whales left 4. hunt wild animals for their own needs 5. make sure you take action
【知识点】固定搭配、短语运用、句子结构
【点评】本题围绕环保主题考察基础英语表达，核心是常用短语和句型的掌握，属于基础巩固类题型，难度适中。
【难度系数】0.5