零五网 › 全部参考答案› 随堂反馈 › 2026年综合素质随堂反馈八年级英语上册译林版常州专版 第137页解析答案
（
C
）1. — It's so hot. I can't fall asleep. — Why not sleep
windows open?

A.by
B.from
C.with
D.without
答案：1. C
解析：
【分析】首先理解对话语境：天气炎热难以入睡，对方建议“开着窗户睡觉”。需选择能表达伴随状态的介词，回忆介词的常用用法：with可构成“with + 宾语 + 宾语补足语”的复合结构表伴随，结合语境判断各选项的合理性。
【解析】逐一分析选项：A.by表方式，不符合语境；B.from表来源，语义不通；C.with可构成“with + 名词 + 形容词”的伴随结构，“with windows open”意为“开着窗户”，契合语境；D.without表否定（没有），与建议内容相悖。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法，with的复合结构
【点评】本题考查介词的固定搭配及语境运用，需掌握with表伴随的复合结构用法，结合对话语境即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
B
) 2. — How is your new classmate?
— He's
. He shared his umbrella with me in the rain yesterday.

A.energetic
B.caring
C.proud
D.quiet
答案：2. B
解析：
【分析】
本题为情景交际中的形容词词义辨析题，需结合对话语境分析各选项词义，选出符合描述新同学行为的形容词。首先理解对话内容：问句询问新同学的情况，答句提到“昨天下雨时他和我分享了雨伞”，该行为体现了同学的某种品质，据此匹配选项。
【解析】
对话翻译：“你的新同学怎么样？”“他很体贴。昨天下雨的时候他和我分享了他的雨伞。”
选项分析：
A. energetic意为“精力充沛的”，与分享雨伞的行为无关，排除；
B. caring意为“体贴的、关心他人的”，符合分享雨伞所体现的品质，当选；
C. proud意为“骄傲的”，不符合语境，排除；
D. quiet意为“安静的”，与描述的行为无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常情景考查基础形容词辨析，需准确理解各形容词含义并匹配语境，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
（
D
）3. Stay away from the hive（蜂房）! The bees may
you if you get too close.

A.protect
B.follow
C.carry
D.attack
答案：3. D
解析：
【分析】先理解句子语境：句意为“远离蜂房！如果你靠太近，蜜蜂可能会______你”。需辨析四个选项动词的含义，结合生活常识（蜜蜂护巢时会攻击靠近者）来选择合适的动词。
【解析】逐一分析选项：A.protect意为“保护”，不符合蜜蜂对靠近者的行为；B.follow意为“跟随”，无针对性；C.carry意为“携带”，语义不符；D.attack意为“攻击”，符合蜜蜂护巢的反应，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析，语境理解
【点评】本题结合生活常识考查动词词义的语境运用，难度适中，需准确掌握单词含义并结合句子逻辑判断。
【难度系数】0.7
（
B
）4. — How do you like the ending of the film?
— Well...it gave me a strange
—happy but a little sad.

A.thought
B.feeling
C.fever
D.character
答案：4. B
解析：
【分析】首先理解对话语境：问句询问对电影结局的看法，答句说明结局带来一种奇怪的感受，后续补充“开心但有点难过”是一种情绪类的表达，需辨析四个选项名词的含义，选出符合语境的词汇。
【解析】逐一分析选项：A.thought意为“想法、思想”，不符合情绪感受的语境；B.feeling意为“感觉、情绪”，能对应“开心但有点难过”这种复杂的情绪体验；C.fever意为“发烧”，与语境无关；D.character意为“角色、性格”，不符合此处表达的感受。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在日常语境中的运用，需结合上下文语义辨析选项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
（
B
）5. — This restaurant has the
food in town.
— Oh! No wonder (难怪) so many people are waiting outside.

A.better
B.best
C.worse
D.worst
答案：5. B
解析：
【分析】首先观察题干中的比较范围“in town”（在城镇里），这是三者及以上的范围，形容词需用最高级，因此先排除比较级形式的选项A（better）和C（worse）；再结合答句“难怪很多人在外面等候”，可知这家餐厅的食物是城镇里最好的，据此确定正确选项。
【解析】1. 确定比较等级：句中“in town”表示三者及以上的比较范围，形容词应使用最高级，故排除比较级A、C；2. 结合语境：答句提到大量人群在餐厅外等候，说明该餐厅食物受欢迎，是城镇里最好的，因此选最高级“best”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】形容词最高级；语境理解
【点评】本题考查形容词最高级的基础用法，需掌握范围词与比较等级的对应规则，结合语境逻辑即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.6
（
D
）6. The old tree in the yard is
, but I'll always remember the days I spent with it.

A.live
B.alive
C.died
D.dead
答案：6. D
解析：
【分析】
首先明确句子结构：be动词is后需接形容词作表语；再结合转折连词but的逻辑关系，后半句强调“记得和树相处的日子”，前半句应表达树的状态；最后辨析选项的词性和词义，排除不符合要求的选项。
【解析】
1. 确定词性：空格在be动词is后，需填形容词作表语，A项live多作动词或修饰物的形容词（如live fish），C项died是动词过去式，均不能作表语，排除A、C；
2. 结合语境：转折连词but表转折，后半句说“记得和树度过的日子”，前半句应说明树是“死的”，B项alive意为“活着的”，不符合逻辑，D项dead是形容词“死的”，符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词的用法及语境逻辑，需结合转折连词判断句子前后逻辑，再辨析选项词性和词义，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
(
B
) 7. Martin is the
one of the twins because he is always willing to try new things.

A.brave
B.braver
C.bravest
D.more braver
答案：7. B
解析：
【分析】
首先找到题目中的关键信息“twins”（双胞胎，指两者），明确此处需要用形容词的比较级来表示两者间的比较；再逐一分析选项，排除不符合比较范围或形式错误的选项，选出正确答案。
【解析】
1. 确定比较范围：句中“twins”是双胞胎，属于两者，因此需用形容词的比较级形式。
2. 分析选项：
A选项“brave”是形容词原级，不符合两者比较的要求，排除；
B选项“braver”是“brave”的正确比较级形式，符合语境，当选；
C选项“bravest”是形容词最高级，用于三者及以上的比较，不符合，排除；
D选项“more braver”是错误形式，more不能与形容词比较级（braver）同时使用，排除。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级的用法
【点评】
本题考查形容词比较级在两者比较中的应用，需先判断比较范围（twins为两者），再掌握形容词比较级的正确构成，是基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6
（
A
）8. — Your grandparents look energetic. What is their
of staying fit?
— They keep the habit of taking exercise with a balanced diet.

A.secret
B.truth
C.meaning
D.goal
答案：8. A
解析：
【分析】
本题考查名词词义辨析，解题思路是先明确各选项名词的含义，再结合问句和答句的语境，判断符合语境的名词。问句询问祖父母保持健康的内容，答句提到锻炼和均衡饮食的习惯，需匹配对应名词。
【解析】
本题考查名词词义辨析。逐一分析选项：A. secret意为“秘诀”；B. truth意为“真相”；C. meaning意为“意义”；D. goal意为“目标”。结合语境，问句问的是保持健康的“秘诀”，答句的锻炼和均衡饮食是保持健康的秘诀，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题为基础名词词义辨析题，需掌握常见名词含义并结合语境判断，难度较低，适合初中英语基础题型练习。
【难度系数】
0.8
（
C
）9. — Did Jim have fun in his group?
— Not really. He couldn't
his group members.

A.get over
B.go well with
C.get along with
D.stay away from
答案：9. C
解析：
【分析】本题为情景对话中的动词短语辨析题。解题思路：首先理解对话语境，问句询问Jim在小组是否开心，答语“Not really”表明情况不好，空格处需填表示“与组员相处”相关的短语；接着逐一辨析四个选项短语的含义，结合语境选出正确答案。
【解析】对话翻译：——Jim在他的小组里玩得开心吗？——不太好，他不能和他的小组成员相处。选项分析：A.get over意为“克服；恢复”，不符合语境；B.go well with意为“与……相配”，不符合；C.get along with意为“与……相处”，符合语境；D.stay away from意为“远离”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的含义，需结合对话语境进行选择，属于基础题型，侧重考查学生对短语的掌握和语境理解能力。
【难度系数】0.7
(
B
)10. — True friendship lasts forever.
—
. We are closer than ever though (尽管) we are miles apart.

A.You're joking
B.You got the point
C.You are welcome
D.You have my word
答案：10. B
解析：
【分析】
本题为英语情景交际题，解题时需先理解对话的上下文语境，再逐一分析各选项的含义，结合答句表达的赞同态度选出正确答案。首先，第一句提出“真正的友谊长存”，答句后半句“尽管相隔千里我们比以往更亲密”是对前一句观点的认同，因此需选择表赞同的交际用语。
【解析】
对话语境为：一方表达“真正的友谊是永恒的”，另一方回应“尽管相隔千里，我们比以往更亲密”，是对前一观点的赞同。逐一分析选项：A项“You're joking”意为“你在开玩笑”，不符合赞同的语境；B项“You got the point”意为“你说对了，你说到点子上了”，用于赞同对方的观点，符合语境；C项“You are welcome”意为“不客气”，用于回应感谢，与语境无关；D项“You have my word”意为“我向你保证”，不符合此处表达赞同的需求。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，英语日常用语
【点评】
本题考查基础英语情景交际用语，难度较低，只要掌握常用交际用语的含义并结合上下文语境即可轻松作答，属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8
二、完形填空（10分）
John Stewart was a poor but very smart kid. He always got high scores at school. He was shy, so he didn't have any
1
. His classmate, Kevin, was a kid who was unkind to almost everyone including John. He did well in most subjects, but always failed Maths. The two kids had
2
similar to each other, but an act of kindness connected（把……联系起来）them.
One day, John saw a lady drop（掉下）a purse on his way to school. The lady didn't notice that. John caught up with her and
3
the purse to her.
The lady happened to be Kevin's mother. That evening, she told Kevin about the kind little boy. She said, "His name is John Steward. I guess he goes to your school."
"What?" Kevin said
4
. "Did you mean poor John, my classmate?"
To thank John, Kevin and his mom decided to invite him over for some snacks.
The next day, when John saw Kevin running towards him, he got really
5
. He thought Kevin was going to beat（打）him.
6
, Kevin gave him a hug（拥抱）, "Thanks for returning my mom's purse. She wants to invite you over for some home-made cookies."
"Well, I have to get my mother's permission（允许）first."
After school, they went to John's home. John's mom was very happy to see his son come back
7
a friend. She agreed at once when Kevin asked
8
she was OK with that.
The two kids enjoyed cookies at Kevin's home. Then, they did homework together. Kevin was amazed at how John
9
the difficult Maths homework easily. With John's help, Kevin
10
Maths tests, and he became friendly to others. They became best friends as well.
(
C
) 1. A. luck B. trouble C. friends D. classmates
(
A
) 2. A. nothing B. anything C. something D. everything
(
D
) 3. A. left B. showed C. lent D. handed
(
C
) 4. A. angrily B. worriedly C. surprisedly D. patiently
(
B
) 5. A. excited B. scared C. calm D. quiet
(
C
) 6. A. So B. Moreover C. However D. Also
(
D
) 7. A. of B. as C. for D. with
(
B
) 8. A. why B. if C. when D. how
(
A
) 9. A. worked out B. stayed up C. put up D. found out
(
A
)10. A. passed B. failed C. made D. picked
答案：1. C
2. A
3. D
4. C
5. B
6. C
7. D
8. B
9. A
10. A
解析：
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨（本文讲述害羞的John和原本不友好的Kevin因善举成为好友的故事），再结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及逻辑关系逐一分析：1. 由shy可知John无朋友；2. 两孩子起初无相似之处；3. 递钱包给女士用对应动词；4. Kevin听到是John的反应；5. John对Kevin的态度判断；6. 前后句的逻辑关系；7. 表示“和某人一起回来”的搭配；8. 引导宾语从句的连词；9. 解数学题的短语；10. 通过考试的动词。
【解析】
1. 前文提到John害羞，所以他没有朋友，选C（friends）；
2. 结合语境，两个孩子起初没有相似之处，选A（nothing）；
3. 固定搭配hand sth to sb表示“把某物递给某人”，此处指John把钱包递给女士，选D（handed）；
4. Kevin听到妈妈说的是同班同学John，感到惊讶，选C（surprisedly）；
5. John以为Kevin要打他，所以感到害怕，选B（scared）；
6. 前文John以为Kevin要打他，后文Kevin给了他拥抱，是转折关系，选C（However）；
7. 表示“和朋友一起回来”用come back with sb，选D（with）；
8. 此处是询问妈妈是否同意，用if引导宾语从句，选B（if）；
9. work out表示“解决（难题）”，此处指John轻松解出数学题，选A（worked out）；
10. 在John的帮助下，Kevin通过了数学考试，选A（passed）。
【答案】
C A D C B C D B A A
【知识点】
完形填空语境分析、词义辨析、固定搭配
【点评】
本题为叙事类完形填空，贴近学生日常生活，侧重考查语篇理解能力、词汇词义辨析及固定搭配的运用，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
下一页