2026年综合素质随堂反馈九年级英语上册译林版常州专版第30页解析答案——零五网—

一、词汇运用
1. Talking to others is a good way to relax when you are under

stress

(心理负担).
2. The lake is clear enough for us to see beautiful stones at the

bottom

(底部).
3. We have

wasted

(浪费) too much time arguing instead of solving the problems.
4. Online

bullies

(恃强凌弱的人) will be punished if they are against the law.
5. We should keep up with the

rapid

(快速的) development of the society, or we will be left behind.
6. Many teenagers have trouble

communicating

(communicate) with their parents these days.
7. Stop checking your mobile phone right now! Stay

focused

(focus) on your schoolwork.
8. When travelling alone, you'd better not accept food or gifts from

strangers

(strange).
9. It is difficult to reach a final

decision

(decide) because everyone has different opinions.
10. I haven't heard from my best friend

lately

(late), so I'm planning to call her.

答案：1. stress
2. bottom
3. wasted
4. bullies
5. rapid
6. communicating
7. focused
8. strangers
9. decision
10. lately

解析：

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子语境、固定搭配、词性转换规则及语法知识，判断每个空格所需单词的正确形式。先通读句子理解句意，再根据括号内提示（中文或所给单词），确定单词的词性、时态、单复数等，最后验证拼写是否正确。
【解析】
1. 句意：当你处于心理负担下时，和他人交谈是放松的好方法。固定搭配“under stress”表示“处于压力（心理负担）下”，故填stress。
2. 句意：湖足够清澈，我们能看到底部的漂亮石头。固定短语“at the bottom”意为“在底部”，故填bottom。
3. 句意：我们争论浪费了太多时间，而非解决问题。由助动词have可知，此处为现在完成时，需填waste的过去分词wasted，故填wasted。
4. 句意：网络恃强凌弱的人若违法会被惩罚。根据后文they可知，主语需用复数名词，bully的复数为bullies，故填bullies。
5. 句意：我们应跟上社会的快速发展，否则会落后。此处需形容词修饰名词development，“快速的”对应rapid，故填rapid。
6. 句意：如今很多青少年和父母交流有困难。固定搭配“have trouble (in) doing sth.”表示“做某事有困难”，故填communicating。
7. 句意：现在别查手机！集中精力在功课上。固定用法“stay focused on”表示“集中精力于”，需用形容词focused，故填focused。
8. 句意：独自旅行时，最好不要接受陌生人的食物或礼物。from后接名词，此处泛指“陌生人”，用复数strangers，故填strangers。
9. 句意：很难达成最终决定，因为每个人意见不同。final为形容词，后接名词，“决定”对应decision，故填decision。
10. 句意：我最近没收到最好朋友的来信，所以打算打电话给她。此处需副词作状语，“最近”对应lately，故填lately。
【答案】
1. stress 2. bottom 3. wasted 4. bullies 5. rapid 6. communicating 7. focused 8. strangers 9. decision 10. lately
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖固定短语搭配、时态、词性转换等核心考点，需结合语境准确判断单词形式，是日常英语学习的基础题型，注重基础词汇的积累与灵活运用。
【难度系数】
0.8

(

) 1. Growing from a child into an adult is a long and important

in one's life.

A.stage
B.order
C.decision
D.sense

答案：1.A

解析：

【分析】首先理解句子语境：从孩童成长为成年人是人生中漫长且重要的________。需辨析四个选项名词的含义：A选项stage意为“阶段”；B选项order意为“顺序、命令”；C选项decision意为“决定”；D选项sense意为“感觉、意识”。结合语境，成长是人生的一个阶段，据此筛选符合句意的选项。
【解析】句子表达“从孩童成长为成年人是人生中漫长且重要的阶段”，A项stage（阶段）契合语境；B项order（顺序）、C项decision（决定）、D项sense（感觉）均不符合句意，故答案为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在具体语境中的运用，需结合句意辨析各选项名词的含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

(

) 2. — What's your plan for the coming holiday?
— I want to visit Potala Palace. I wonder

winter is a good season to go there.

A.how
B.whether
C.that
D.why

答案：2.B

解析：

【分析】
这道题考查宾语从句引导词的辨析，解题思路为：先确定空格处引导动词wonder后的宾语从句，再分析从句的含义——从句表达“冬天是否是去布达拉宫的好季节”，需选表“是否”的引导词，最后逐一排除不符合的选项。
【解析】
首先分析句子结构，空格处引导wonder后的宾语从句：A选项how意为“如何”，用于询问方式，从句并非问方式，排除；B选项whether意为“是否”，用于引导含不确定疑问含义的宾语从句，符合语境；C选项that引导宾语从句时无实际意义，仅起连接作用，此处从句有疑问语气，不适用that；D选项why意为“为什么”，用于询问原因，从句并非问原因，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
宾语从句引导词辨析
【点评】
本题为宾语从句引导词的基础考查题，需掌握不同引导词的含义及适用语境，是初中英语常考题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

(

) 3. Failure is a(n)

part of life. We should learn to accept it though it’s a bit painful.

A.simple
B.unusual
C.normal
D.total

答案：3.C

解析：

【分析】
本题考查形容词词义辨析，需结合句意和各选项含义选择合适的词。先理解句子语境：失败是生活中______的一部分，虽痛苦但要学会接受。再逐一分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
句子意为“失败是生活中______的一部分，尽管有点痛苦我们也应该学会接受”。选项A.simple（简单的）；B.unusual（不寻常的）；C.normal（正常的）；D.total（全部的）。根据常识和句意，失败是生活中正常的组成部分，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；语境运用
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合句子语境和各选项含义即可快速选出正确答案，侧重考查学生对形容词词义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.7

（

）4. — I’m always short of words to express myself clearly.
— As the Chinese saying goes, “You

not reading enough in time of need.”

A.consider
B.regret
C.forget
D.prefer

答案：4.B

解析：

【分析】本题为动词词义辨析题，解题时需先理解对话语境与谚语含义，再分析各选项动词的用法。对话中前者提到自己不善表达，后者引用中国谚语“书到用时方恨少”，核心是“需要时后悔没读书”。结合该语境逐一分析选项，选出符合含义的动词即可。
【解析】根据对话语境，前者表达不善言辞，后者引用谚语“书到用时方恨少”。逐一分析选项：A. consider意为“考虑”，不符合谚语含义；B. regret意为“后悔”，固定搭配regret not reading sth表示“后悔没读书”，契合谚语语境；C. forget意为“忘记”，D. prefer意为“更喜欢”，均与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题结合谚语考查动词词义及固定搭配，属于英语基础词汇题，需学生掌握常见动词含义与用法，理解谚语语境即可作答。
【难度系数】0.6

（

）5. The manager always

his ideas. Nothing can change his mind.

A.sticks to
B.depends on
C.deals with
D.hands out

答案：5.A

解析：

【分析】
本题为英语动词短语辨析题，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（后句“Nothing can change his mind”提示经理的态度），筛选出符合语境的短语。首先翻译句子：经理总是______他的想法，没有什么能改变他的想法。逐一分析选项：A项sticks to意为“坚持”，B项depends on意为“依靠、取决于”，C项deals with意为“处理”，D项hands out意为“分发”，结合语境，只有“坚持想法”符合逻辑，因此确定答案。
【解析】
逐一分析各选项动词短语：A. sticks to 坚持；B. depends on 依靠；C. deals with 处理；D. hands out 分发。根据句子后部分“Nothing can change his mind（没有什么能改变他的想法）”可知，前半句表达经理“坚持”自己的想法，故应选A选项。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题考查初中英语常用动词短语的词义辨析，需结合语境理解句意，难度不大，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

（

）6. — David, what's the meaning of "A promise is a promise"? — It tells us

.

A.what promise we must keep
B.when do we make a promise
C.why should we make a promise
D.how important keeping a promise is

答案：6.D

解析：

【分析】
本题考查宾语从句语序和英语谚语含义。首先，tell后接的是宾语从句，宾语从句需使用陈述语序，据此排除疑问语序的选项；其次，理解谚语“A promise is a promise”的核心意思，再对比剩余选项选出贴合主旨的答案。
【解析】
1. 宾语从句语法规则：宾语从句必须用陈述语序，选项B（when do we make a promise）、C（why should we make a promise）均为疑问语序，不符合语法要求，直接排除；
2. 谚语含义：“A promise is a promise”意为“一诺千金”，核心是强调信守承诺的重要性；
3. 选项辨析：A选项意为“我们必须守什么承诺”，与谚语主旨不符；D选项意为“信守承诺有多重要”，贴合谚语含义，故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句语序；谚语含义理解
【点评】
本题结合语法规则和谚语含义考查，需先掌握宾语从句的陈述语序要求，再准确理解谚语意思，是常见的英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

（

）7. — I've been looking forward to the show, but it's fully booked.
—

I know you really wanted to go.

A.What a shame!
B.Take it easy.
C.Sounds great.
D.It doesn't matter.

答案：7.A

解析：

【分析】首先理解对话语境：一方表示期待的演出票已售罄，另一方需选择合适的回应。先明确各选项含义：A项表惋惜，B项表安慰放松，C项表赞同，D项表回应歉意。结合语境，对方因订不到票遗憾，回应应表达惋惜，故需匹配对应选项。
【解析】翻译对话：——我一直期待这场演出，但票全订完了。——真遗憾！我知道你真的很想去。分析选项：A项“What a shame!”意为“真遗憾！”，用于表达对未达成之事的惋惜，契合语境；B项“Take it easy.”用于安慰紧张情绪，不符合；C项“Sounds great.”用于赞同提议，与语境无关；D项“It doesn't matter.”用于回应道歉，不匹配。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的用语选择，需结合上下文语境判断合适表达，属于基础情景交际题。
【难度系数】0.8

三、动词填空
1. Walk along the path, or you will risk

getting

(get) lost in the forest.
2. The two boys

were arguing

(argue) about something when the teacher suddenly entered.
3. Not only clear goals, but also active action

is required

(require) to learn English well.
4. Because of the disease, she

has experienced

(experience) lots of pain in the past two years.
5. It's hard to imagine how much stress he

went

(go) through during those dark days.
6. No matter what happens, I

will stand

(stand) up for my family and support them forever.

答案：1. getting
2. were arguing
3. is required
4. has experienced
5. went
6. will stand

解析：

【分析】
本题考查动词的正确形式填空，需结合固定搭配、时态规则、主谓一致及被动语态等知识点解题：1. 第一题考查动词固定搭配，risk后需接动名词作宾语；2. 第二题考查过去进行时，when引导一般过去时从句时，主句表示过去某时刻正在进行的动作，需用过去进行时；3. 第三题考查主谓一致（就近原则）与被动语态，not only...but also连接主语时遵循就近原则，且主语是动作承受者，需用被动语态；4. 第四题考查现在完成时，时间标志词in the past two years对应现在完成时；5. 第五题考查一般过去时，时间状语during those dark days表示过去时间段，需用一般过去时；6. 第六题考查一般将来时，结合语境需用一般将来时。
【解析】
1. 固定搭配risk doing sth，故填getting；2. when引导从句用一般过去时（entered），主句主语two boys为复数，表过去正在进行的动作，故用过去进行时were arguing；3. not only...but also遵循就近原则，主语active action为单数，且表“被需要”，故用一般现在时被动语态is required；4. 时间标志词in the past two years是现在完成时的标志，主语为she，故填has experienced；5. during those dark days是过去时间，用一般过去时，故填went；6. 结合语境表将来动作，故用一般将来时will stand。
【答案】
1. getting
2. were arguing
3. is required
4. has experienced
5. went
6. will stand
【知识点】
动词固定搭配、动词时态、被动语态
【点评】
本题为初中英语动词填空基础题型，覆盖动词核心语法点，需学生掌握固定搭配、时态判断及特殊句式语法规则，是英语学习中需熟练掌握的基础考点。
【难度系数】
0.6

四、信息还原
Body image is the way people feel about what they look like. 1.

According to studies, over half of the teenage girls in the US are not satisfied with their bodies and try to eat less to keep slim. Meanwhile, nearly one in five teenage boys worry about their body shape and weight.
2.

Many people think it is mainly influenced by modern media. Check short videos on your phone, and you will often see beautiful models, handsome actors and fit sports stars. Many teens feel stressed when comparing themselves with these "perfect" stars. The difference between their own looks and the ideal standards often makes them worried. 3.

Others lose confidence and refuse to take part in class or after-school activities.
How can we solve this problem? 4.

Parents also need to communicate more with their children and help them build correct views on beauty. Most importantly, teenagers must learn to accept and value themselves for who they are. 5.

We should judge people by their abilities and personalities rather than their looks.
A. How can we improve our body image?
B. Some start eating too little to lose weight.
C. Why do teens care so much about their body image?
D. True beauty lies in one's confidence, kindness and growth.
E. It has become a serious problem for many young people today.
F. People care less about their body image as they become adults.
G. Schools should provide lessons on healthy body image to guide students.

答案：1.E
2.C
3.B
4.G
5.D

解析：

【分析】本题为英语信息还原题，需结合上下文语境、段落逻辑及句子间的衔接关系选择合适选项。首先通读全文明确各段主题：第一段介绍身体意象定义，后文列举青少年对身体不满意的现象，故1空需引出问题的严重性；第二段后文阐述身体意象受现代媒体影响的原因，故2空需提出青少年在意身体意象的相关疑问；第三段后文提到“其他人失去信心不参加活动”，故3空需对应一些人的具体做法；第四段问解决方法，后文提到父母的做法，故4空需补充学校层面的解决措施；第五段后文强调不要以外貌判断人，故5空需点明真正的美的内涵。
【解析】1. 1空：前文定义身体意象，后文指出大量青少年对身体不满意的情况，E项“这对如今很多年轻人来说成了严重问题”承接上文引出问题，故选E；2. 2空：后文解释身体意象受现代媒体影响的原因，C项“为什么青少年这么在意他们的身体意象”引出原因，符合逻辑，故选C；3. 3空：后文提到“Others lose confidence...”，B项“一些开始吃得太少减肥”对应“一些人的做法”，与后文形成并列，故选B；4. 4空：前文问解决方法，后文提到父母的做法，G项“学校应该提供健康身体意象的课程来指导学生”是解决方法之一，与父母的做法并列，故选G；5. 5空：前文说不要以外貌判断人，D项“真正的美在于一个人的自信、善良和成长”点明真正的美的内涵，符合语境，故选D。
【答案】1.E 2.C 3.B 4.G 5.D
【知识点】信息还原题、语篇逻辑衔接
【点评】本题考查学生对语篇上下文逻辑的理解能力，要求学生准确把握段落间的因果、顺承关系，结合语境选择合适句子，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6