【分析】
本题为根据中文提示填写英文单词的词汇运用题，解题思路为：1. 结合句子语境判断空格所需单词的词性；2. 回忆对应中文含义的英文单词，同时注意单词的形式变化（如名词单复数），确保符合语法和句意要求。
【解析】
1. 句意：我们计划装饰新公寓，下周末邀请朋友来参观。“公寓套房”对应的英文名词为apartment，此处指单数概念，故填apartment。
2. 句意：Daniel的怒气在听了儿子的解释后消失了。“怒气”对应的名词为anger，形容词deep修饰名词，故填anger。
3. 句意：走进这个院子，你能从那些中国古建筑中感受到它典雅的美。“典雅的”对应的形容词为classic，修饰名词beauty，故填classic。
4. 句意：她整天安静地待在床边照顾生病的奶奶。“床边”对应的名词为bedside，at the bedside为固定搭配，故填bedside。
5. 句意：一阵强风摇晃了树，让它干枯的树枝疯狂上下摆动。“树枝”是可数名词，此处指树的多根树枝，需用复数形式，故填branches。
【答案】
1. apartment 2. anger 3. classic 4. bedside 5. branches
【知识点】
词汇运用、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题为英语基础词汇填空题，考查核心常用词汇的中英文对应及词性、单复数的正确使用，侧重基础词汇的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】首先理解句子语境：当史密斯先生发现有人毁掉了他的辛苦成果时，他内心的情绪是什么。接着分析各选项词义：A选项pity意为遗憾；B选项anger意为愤怒；C选项pride意为骄傲；D选项regret意为后悔。结合语境，辛苦成果被破坏时，内心应产生愤怒情绪，据此可判断答案。
【解析】句子含义为：当史密斯先生发现有人毁掉了他的辛苦成果时，他内心充满了愤怒。逐一分析选项：A. pity（遗憾），不符合成果被破坏的情绪；B. anger（愤怒），契合语境；C. pride（骄傲），与语境无关；D. regret（后悔），不是此时应有的情绪。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3

【分析】本题是介词词义辨析题，解题思路为：①通读句子，明确句意；②逐一分析各选项介词的含义；③结合语境匹配符合句意的介词。句子大意是：强风逆着我们吹，让我们在路上很难前进，需选择表示“逆着、与……方向相反”的介词。
【解析】各选项介词含义：A. through 意为“穿过（从内部通过）”；B. beside 意为“在……旁边”；C. beyond 意为“超过、在……较远的一边”；D. against 意为“逆着、反对、紧靠”。结合句意，强风是逆着我们的方向吹，只有against符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析、语境理解
【点评】本题考查介词在具体语境中的运用，需准确掌握常见介词的多义性，结合句意分析判断，属于基础题型，适合初中英语阶段考查。
【难度系数】0.6

【分析】
本题为情景交际中的副词词义辨析题，需结合对话上下文逻辑，分析各选项副词的含义，选出符合语境的选项。对话中回答者先说明“一点都不忙”，后续要引出未参加野餐的真实原因，需选择能表达“实际上、事实上”含义的副词衔接内容。
【解析】
先翻译对话：
— 你昨天为什么没参加我们的野餐？你忙吗？
— 一点都不忙。________，我错过了公交，直接回家了。
逐一分析选项：
A. Lately意为“最近”，不符合引出真实情况的语境；
B. Probably意为“可能”，表推测，此处是陈述已发生的事实，不符合；
C. Actually意为“实际上、事实上”，用于引出真实情况，符合对话逻辑；
D. Certainly意为“当然”，不符合语境。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查基础副词在情景对话中的运用，语境清晰，选项词义明确，属于易得分的基础题型，主要考查学生对常用副词含义及用法的掌握。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题考查宾语从句的语序和引导词的选择。解题思路分两步：第一步，宾语从句必须使用陈述语序，先排除疑问语序的选项；第二步，分析引导词在从句中的成分，确定正确的连接词。
【解析】
1. 宾语从句的语序要求：动词（如wonder）后接的宾语从句需用陈述语序，即“主语+谓语”结构。选项C（how did...）和D（what did...）为疑问语序，不符合要求，先排除。
2. 引导词的选择：固定搭配have to do with意为“与……有关”，从句中缺少介词with的宾语，需用连接代词what（可作宾语）；how是连接副词，不能作宾语，因此排除A选项。综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宾语从句（陈述语序）、连接代词what的用法
【点评】
本题是英语宾语从句的基础考查题，重点掌握宾语从句的语序规则和引导词的成分分析，属于初中英语高频考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】本题为情景交际题，需结合对话语境分析各选项含义。对话中一方认为运动后喝冷水很舒服，另一方指出这长远来看对胃有害，因此需要选择表示“该说法不对/没道理”的回应。
【解析】先翻译对话：——运动后喝冷水感觉真好。——______。从长远来看这会对你的胃有害。再分析选项：A.All the best意为“一切顺利”，用于祝福，不符合语境；B.That sounds nice意为“听起来不错”，表示赞同，与后句的反对态度矛盾；C.No problem意为“没问题”，用于回应请求或感谢，不符合；D.It doesn't make sense意为“这没道理/不对”，符合语境，指出前句的说法不对，因为会伤胃。因此选D。
【答案】5.D
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，需准确理解各选项含义并结合语境判断，属于基础题型，掌握基础交际用语即可作答。
【难度系数】0.7

【分析】
做动词填空需先分析句子的时态标志、语态（主动/被动）、非谓语规则，再结合主语单复数、时间状语等确定动词形式：
1. 主句谓语为过去式，从句描述过去的事实，时态需呼应；
2. 看到since引导的时间状语从句，主句用现在完成时，且the number of作主语时谓语用单数；
3. 介词后需接动名词作宾语；
4. 动名词短语作主语时谓语用单数，且表达客观事实用一般现在时；
5. 时间状语指向将来，用一般将来时；
6. 主语是动作的承受者，需用被动语态，结合语境为将来情况；
7. 主语是动作的承受者，时间状语为过去，需用一般过去时的被动语态；
8. at this moment是现在进行时的标志，主语为单数，用现在进行时。
【解析】
1. 主句谓语found为一般过去时，从句描述过去的事实，用一般过去时，故填had；
2. since引导的从句用一般过去时，主句需用现在完成时；the number of+名词作主语，谓语用单数，故填has dropped；
3. lie in中in是介词，介词后接动名词作宾语，故填opening；
4. 动名词短语Mastering an instrument作主语，谓语用单数；此处表达客观事实，用一般现在时，故填takes；
5. before this weekend表将来时间，句子用一般将来时，故填will point；
6. 主语personal things与steal是被动关系，描述将来情况，用一般将来时的被动语态，故填will be stolen；
7. 主语dirty dishes与leave是被动关系，时间状语为yesterday evening（过去），主语为复数，用一般过去时的被动语态，故填were left；
8. at this moment表此刻，是现在进行时的标志，主语the director为单数，故填is shooting。
【答案】
1. had 2. has dropped 3. opening 4. takes 5. will point 6. will be stolen 7. were left 8. is shooting
【知识点】
动词时态、被动语态、非谓语动词
【点评】
本题为动词形式填空基础题，聚焦初中英语核心语法点，需结合时态标志、语态规则及非谓语用法判断动词形式，考查学生对基础语法的掌握程度，题型常规。
【难度系数】
0.6