5. 阅读时怎样把握文章的主要内容呢?下列说法错误的一项是(
A
)
A.有的文章写了不止一件事,我们只需要弄清其中一件事,就能把握整篇文章的主要内容。
B.阅读时,我们可以借助文章中的关键语句来把握文章的主要内容。
C.阅读时可以通过弄清事件的起因、经过、结果来把握文章的主要内容。
D.阅读时可以重点关注文中主要人物的言行。
答案:5.A
三、按要求完成句子练习。
1. 将下面的句子换一种语气,保持意思不变。
那些为了革命胜利而牺牲的战士,值得我们铭记。
那些为了革命胜利而牺牲的战士,难道不值得我们铭记吗?
2. 在下面的情境中,怎样说话语气比较强烈?请写一写。
小明在纪念馆参观时乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫。你提醒他说:“
这种行为是不对的,难道有清洁工打扫就可以乱丢垃圾吗?
”
答案:1. 示例:那些为了革命胜利而牺牲的战士,难道不值得我们铭记吗?
2. 这种行为是不对的,难道有清洁工打扫就可以乱丢垃圾吗?
四、根据所学内容完成练习。
古代的诗人们,以妙笔写下了无数动人的诗歌。《夏日绝句》中的“生当作人杰,
死亦为鬼雄
”让我们感受到李清照的豪迈气魄;王翰《凉州词》中的“
醉卧沙场君莫笑
,古来征战几人回?”表现了守边将士们的悲壮无畏;王昌龄《出塞》中的“
但使龙城飞将在
,
不教胡马度阴山
”则借对前朝名将的怀念,表达渴望边关永固、家国平安的爱国情怀。
答案:死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山