三、写作(55分)
任务五 征途获启迪。
17.阅读下面的材料,按要求作文。(55分)
“行走”可以是一次真实的出发——背起行囊,用脚步丈量山河,看花开花落,云起云散;“行走”也可以是一次心灵的远足——在成败得失间跋涉,在字里行间漫游,在成长路上坚持向前。无论哪一种,当你真正“走”过,往往都能遇见新的风景,也能遇见新的自己。
请你结合自己的经历和思考,以“遇见”为话题,写一篇记叙文,通过具体的故事和细节,写出你的所见、所感、所得。
要求:①不少于600字;②除诗歌外,文体不限,不得抄袭;③不得出现真实的人名、校名、地名。
答案: 遇见坚持的自己
我从前最害怕的就是800米测试,每次跑不到半圈就喘得像拉风箱,最后总落在队伍最后,站在终点线边,我总觉得自己天生就不是运动的料。
直到上个月体育老师通知,期末的体育测试成绩要计入总分,我咬咬牙,决定每天放学之后去家附近的滨江步道练跑步。
初秋的傍晚风已经带了凉意,步道边的栾树落了满地碎金似的小黄花,我刚开始跑两百米就腿酸得抬不动,扶着树干弯着腰大口喘气,连抬头的力气都没有。“小姑娘,歇会儿喝碗凉草茶呀?”旁边的糖水铺阿婆探出头,递来一杯凉丝丝的草茶,我接过的时候看见她铺子里贴的便签,好多来跑步的人都写了打卡留言,阿婆笑着说:“我看你连着来三天啦,慢慢来,不用急,一步一步跑,总能跑到终点的。”
之后的半个月我天天都来,跑不动的时候就盯着前面栾树的影子,数着步子慢慢往前挪,从只能跑三百米,到能咬着牙撑完六百米,风擦过耳边的时候,我能听见自己越来越稳的呼吸声,路边的栾花落了我一肩膀,阿婆每次看见我,都会远远举一下手里的水壶给我比个加油的手势。有次下了点小雨,步道上没什么人,我踩着水洼往前跑,裤脚全湿了也没停下来,那天我第一次不用停,完整跑完了整整两圈。
期末测试那天站在起跑线上,我居然一点都不慌。发令枪响之后我按着自己练的节奏往前跑,风灌进校服领口,我越过了一个又一个从前跑在我前面的同学,冲过终点线的时候计时牌上的数字停在三分四十二秒,比及格线快了整整十八秒。我扶着操场边的栏杆笑出了声,从前那个跑两步就想放弃的我,居然真的做到了。
那天我绕路去滨江步道给阿婆送了一颗我揣在兜里的橘子糖,风卷着栾树的花瓣飘过来,我忽然明白,这一路我走过的每一步,都不是白费的。我不止遇见了滨江步道一整个秋天的栾树花,更遇见了从前我想都不敢想的、那个能咬着牙坚持到底的全新的自己。
解析:
这是一道适配七年级写作要求的话题类记叙文题目,审题核心有两点:1. 要紧扣材料给出的“行走”的两层内涵,既可以写实地出行途中邂逅的自然风景、陌生人的善意,也可以写成长跋涉、阅读漫游这类心灵层面的行走体验,不能把“遇见”只停留在表层的“见到事物”;2. 要突出材料提示的“走过后遇见新风景、遇见新的自己”的成长指向,叙事不能平铺直叙,要加入细节描写,自然带出事件带来的自身改变与感悟。写作时选取自己真实的生活经历,避开真实人名、校名、地名,满足600字以上的字数要求即可。