一、大自然无限美好,阅读内容,根据拼音写词语。
新学期,体验大自然的活动又如期开始了。观潮小组的同学齐聚海塘dà dī(
大堤
),大家神采飞扬地围在一起tán huà(
谈话
),期待着潮水的到来,当潮水hào hào dàng dàng(
浩浩荡荡
)奔涌而来时,大家dùn shí(
顿时
)被这磅礴的气势深深震撼;赏星小组的同学仰望天上的fán xīng(
繁星
),仿佛投入了夜空温柔的huái bào(
怀抱
)。
答案：1. 大堤 谈话 浩浩荡荡 顿时 繁星 怀抱
1.“薄雾轻轻吻着花朵，让清晨变得更加温柔。”下列词语与朗诵词里“薄雾”的“薄”读音相同的是(
A
)。
A. 单
薄 B.
薄饼 C.
薄片 D.
薄荷
2. 乐乐在游览西湖时突遇暴雨，却意外欣赏到了雨中别致的西湖景色。朗诵稿排序最恰当的是(
B
)。
① 待雨过天晴，被大雨洗涤一新的西湖，重又出现在蓝莹莹的碧空下。
② 她变得丰姿绰约，如碧玉般洁净。
③ 一天早晨，小雨越下越紧，忽然大雨的哗哗声由远而近，瞬间雨如瓢泼。
④ 只一会儿工夫，西湖不见了，芭蕉不见了，各色草木全不见了，只有大雨在泼洒，在跳跃，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨。
A. ③①④② B. ③④①② C. ①④③② D. ②③④①
答案：1. A 2. B
三、回忆下列词语,再放入语境中。
第一组：①（
人
）（
声
）鼎沸 ② 锣（
鼓
）喧（
天
）
③ 震（
耳
）（
欲
）聋 ④（
响
）彻（
云
）霄
第二组：⑤ 低（
声
）细（
语
） ⑥ 窃窃（
私
）（
语
）
⑦（
鸦
）雀无（
声
） ⑧ 悄（
无
）（
声
）息
1. 把上面两组词语补充完整。
2. 第一组词语是形容
声音大
,这样的词语,我还知道：
惊天动地
;第二组词语是形容
声音小
,这样的词语,我还知道：
万籁俱寂
。
3. 选词填空,填写序号。
（1）比赛结束的哨声一响,体育馆内(
①
),欢呼声(
③
)。
（2）图书馆里(
⑦
),大家都在安静地阅读,即使有人交流,也是(
⑤
)。
（3）他怕打扰到熟睡的家人,(
⑧
)地推开房门,轻轻地走了进去。
答案：1. ①人声 ②鼓天 ③耳欲 ④响云 ⑤声语 ⑥私语 ⑦鸦声 ⑧无声
2. 示例:声音大 惊天动地 声音小 万籁俱寂
3. (1)①③ (2)⑦⑤ (3)⑧
