三、品读名人笔下的童年生活，边读边作批注。
花脸(节选)
冯骥才
快过年了，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。我从挂满在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它扬扬下巴，说：“我要那个大红脸！”卖花脸的夸我有眼力，从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。
坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，使我快活至极。舅舅给我讲了许多关公的故事——过五关斩六将、温酒斩华雄……边讲边说：“你好英雄呀！”好像在说我的光荣史。
到家，人人见人人夸。整个大年三十我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘。睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放到我枕边的。第二天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关老爷”的面貌。
大年初一，客人们陆陆续续来拜年，我手握大刀，摇晃着肩膀，威风凛凛地走进客厅，憋足嗓子叫道：“我——姓关，名羽，字云长。”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷！”我愈发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。
批注：


1. 认真阅读短文，梳理“我”和花脸的故事，体会“我”的心情变化。
| “我”和花脸的故事 | 买花脸 | 回家路上 | 戴花脸表演 |
| --- | --- | --- | --- |
| “我”的心情 | | | |
2. “我”买的大花脸是什么样子的？请用“~~~~”画出文中相关句子。
3. 反复读文中画“——”的句子，体会“我”的心情，并在文中方框里作批注。
4. 舅舅给“我”讲关公的故事，边讲边说：“你好英雄呀！”文中说“好像在说我的光荣史”。对这句话理解正确的一项是()。
A. “我”真的有过和关公一样的光荣事迹，舅舅在夸奖“我”。
B. 舅舅故意说反话，其实是在笑话“我”根本不是英雄。
C. “我”戴着花脸，把自己当成了关公，所以觉得关公的故事就是自己的故事。
D. “我”听故事听得太入迷，忘记了自己是谁。
5. 文章结尾，客人们“哄堂大笑”，“我”却“愈发神气”。为什么别人笑“我”，“我”反而更得意了？这表现了孩子怎样的心理？