一、读一读，了解三黑，给加点字选择正确读音。
重获土地的三黑，把每一寸泥土都耙(pá bā)得又细又软。他播下麦籽，想象着荞(qiáo jiáo)麦开花的样子，心中充满憧憬。听见了蝈(guō guó)蝈鸣叫，回忆起自己小时候逮蝈蝈挨骂的事情，想到现在有了自己的土地，心里甜滋滋的，对这片土地满怀热爱。

二、读课文，交流三黑对土地的想法，完成练习。
1. 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。

2. 他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。

三、阅读诗歌，感受田野蕴藏的希望，完成练习。
在希望的田野上
陈晓光
我们的家乡在希望的田野上，
炊烟在新建的住房上飘荡，
小河在美丽的村庄旁流淌。
一片冬麦，一片高粱，
十里荷塘，十里果香。
我们世世代代在这田野上生活，
为她富裕，为她兴旺。
我们的理想在希望的田野上，
禾苗在农民的汗水里抽穗，
牛羊在牧人的笛声中成长。
西村纺花，东港撒网，
北疆播种，南国打场。
我们世世代代在这田野上劳动，
为她打扮，为她梳妆。
我们的未来在希望的田野上，
人们在明媚的阳光下生活，
生活在人们的劳动中变样。
老人们举杯，孩子们欢笑，
小伙儿弹琴，姑娘歌唱。
我们世世代代在这田野上奋斗，
为她幸福，为她增光。
1. 全诗围绕哪个关键词句反复咏唱？请在文中用“”画出来。歌词从哪几个方面表现了土地的这个特点？（）
① 物产丰富 ② 人们幸福生活 ③ 气候宜人 ④ 人们辛勤劳作
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
2. 诗歌分为三个部分，依次围绕哪三个关键词展开？分别勾勒出怎样的美好画卷？请你结合诗歌内容，完成思维导图。

3.（选做题）这首诗创作于改革开放初期，乡村面貌焕然一新。先了解时代背景，再说说题目中“希望”的含义。