活动记录
活动一
调查我国重点保护的动植物资源
1. 学生6人一组,通过图书馆、网络等途径收集我国重点保护动植物的图片。
2. 查阅分类书籍、科普杂志或者网站词条,记录这些动植物的保护级别、主要分布区域、资源现状和价值等。

3. 汇报交流。记录下其他组交流过程中你感兴趣的内容。
略
。
答案:可参考上述示例完成表格填写,汇报交流记录示例:其他组分享的藏羚羊保护相关内容,了解到我国通过建立自然保护区、打击非法盗猎等措施,让曾经极度濒危的藏羚羊种群数量得到大幅回升,同时也带动了整个青藏高原区域的生态环境修复。
解析:
本题为实践调查类活动题,可通过查阅资料选取我国典型的重点保护动植物,按要求填写对应信息,以下为参考填写示例:
1. 调查记录表格参考内容:
① 大熊猫:图片可手绘或使用实拍图,保护级别为国家一级保护动物,主要分布在我国四川、陕西、甘肃的高山竹林区域,资源现状为野生种群数量超1800只,受威胁等级调整为易危,价值为是我国特有“活化石”物种,具有极高的科研、生态与文化价值。
② 珙桐:图片可手绘或使用实拍图,保护级别为国家一级保护植物,主要分布在我国云贵川等地海拔1000-2000米的山地林中,资源现状为野生种群零散分布,人工繁育技术成熟,价值为是第三纪孑遗植物,花序外的白色苞片观赏价值极高,对研究植物演化有重要意义。
③ 朱鹮:图片可手绘或使用实拍图,保护级别为国家一级保护动物,主要分布在我国陕西秦岭腹地,后续在河南、浙江等地也建立了人工繁育野化种群,资源现状为从最初发现的7只恢复到现在数千只的规模,价值为是湿地生态健康的指示物种,有极高的生态科研价值。
④ 扬子鳄:图片可手绘或使用实拍图,保护级别为国家一级保护动物,主要分布在我国安徽长江沿岸的湿地区域,资源现状为野生种群数量稀少,人工繁育种群规模庞大,已多次开展野化放归,价值为是现存极少的古代爬行动物孑遗物种,对研究古爬行动物演化有重要参考意义。
2. 汇报交流记录可记录其他组分享的感兴趣的内容,比如其他组介绍的藏羚羊保护进展:曾经因盗猎种群锐减的藏羚羊,在青藏高原建立多个自然保护区后,种群数量已经恢复到30万只以上,高原的其他伴生珍稀物种也得到了同步保护。