【分析】
解决本题需掌握经纬网相关知识：①经纬度判断：北半球纬度为北纬，经度向东增大为东经、向西增大为西经；②半球划分：西半球是20°W以西至160°E以东；③纬线特点：纬度越高，纬线越短；④阳光直射范围：南北回归线之间（纬度≤23.5°）。先根据图中经纬度标注判断各点经纬度，再逐一分析选项。
【解析】
1. 第1题：
纬度判断：图为北半球，所有纬度为北纬（N），乙位于25°N纬线，甲在70°N，丁在55°N，丙在10°N。
经度判断：图下方经线标注从左到右为25°、5°、35°，向西数值减小，故乙所在经线为25°W。因此乙的经纬度为(25°W,25°N)，对应选项B。
排除其他选项：A项甲经度应为5°W，选项描述错误；C项丙经度为35°E，选项错误；D项丁经纬度未标注东西经，数值不符，错误。
2. 第2题：
A项：纬线长度随纬度升高而缩短，甲地纬度最高，纬线最短，错误。
B项：阳光直射在南北回归线（23.5°）之间，乙地25°N无直射，错误。
C项：甲（70°N，5°W）位于丁（55°N，35°E）的西北方向，错误。
D项：西半球范围是20°W以西，乙地经度25°W，属于西半球，正确。
【答案】
1.B 2.D
【知识点】
经纬网定位、半球划分
【点评】
本题考查经纬网的综合应用，需熟练掌握经纬度判断、半球划分等核心知识点，解题时要仔细分析图中经纬度的变化规律，区分东西经、南北纬及半球范围，难度中等。
【难度系数】
0.5

【分析】
第3题需根据地球公转示意图判断冬至日对应的地球位置，关键是掌握二分二至时太阳直射点的位置及极昼极夜现象；第4题要分析我国不同地区供暖期差异的原因，核心是纬度对气温的影响规律。
【解析】
第3题：地球公转过程中，乙点北极附近出现极昼，太阳直射北回归线，为夏至日；丁点北极附近出现极夜，太阳直射南回归线，为冬至日；甲为春分日，丙为秋分日。冬至日对应丁点，故选D。
第4题：我国南北纬度跨度大，纬度越高，冬季获得的太阳热量越少，气温越低，供暖期越长。漠河纬度最高，供暖期最长，徐州次之，南方纬度低，冬季气温高，无需集中供暖，因此差异的主导因素是纬度影响，故选A。
【答案】
3.D 4.A
【知识点】
地球公转、影响气候的因素
【点评】
本题结合地球公转示意图考查二分二至的判断，以及纬度对气温的影响，属于基础题型，需掌握相关地理规律即可解答。
【难度系数】
0.5

【分析】
首先明确题目描述的是冬至后北半球白天变长的昼夜长短变化现象，需结合地球运动的地理意义区分不同运动的影响：地球自转产生昼夜交替等现象，地球公转产生昼夜长短变化等现象，据此排除错误选项。
【解析】
“吃了冬至饭，一天长一线”体现的是冬至后北半球昼渐长、夜渐短的昼夜长短变化。
选项A：地球公转时，因黄赤交角存在，太阳直射点在南北回归线间移动；冬至日太阳直射南回归线，之后直射点北移，北半球昼长逐渐增加，该现象由地球公转产生，符合题意。
选项B：地球自转产生昼夜交替、地方时差等，与昼夜长短变化无关，排除。
选项C：地球是球体是昼夜现象的原因，不涉及昼夜长短变化，排除。
选项D：地球不透明是昼夜现象的原因，与昼夜长短变化无关，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
地球公转的地理意义；昼夜长短的变化
【点评】
本题结合民间俗语考查地球运动的核心知识点，贴近生活，需区分自转与公转的不同地理效应，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
解题思路：首先明确不同类型地图的功能，再结合学生的实际需求（游览怀化的景点）逐一分析选项，选出符合需求的地图。
【解析】
A选项世界政区图用于展示世界各国的行政区划与地理位置，无法提供怀化当地的旅游景点信息，不符合需求；B选项世界地形图用于展示世界的地形地貌，与旅游景点无关，不符合；C选项中国人口分布图用于展示中国人口的分布情况，和游览景点无关，不符合；D选项怀化旅游图专门标注了怀化的各类旅游景点，适合学生游览使用，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
地图的选择
【点评】
本题结合实际旅游场景，考查不同类型地图的适用范围，属于地理基础题，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

【分析】本题考查板块构造学说的应用，需先明确图中板块名称及板块运动特点，再逐一分析选项。图中甲为非洲板块，乙为亚欧板块；珠穆朗玛峰位于印度洋板块与亚欧板块的碰撞挤压边界，红海位于非洲板块与印度洋板块的张裂边界。
【解析】A选项：甲属于非洲板块，不是亚欧板块，错误；B选项：乙属于亚欧板块，不是非洲板块，错误；C选项：珠穆朗玛峰地处板块碰撞挤压地带，地壳持续抬升，因此不断“长高”，正确；D选项：红海位于板块张裂边界，面积会不断扩大，而非缩小，错误。
【答案】C
【知识点】板块构造学说；板块运动与地形
【点评】本题需准确记忆板块分布及运动对地形的影响，是板块知识的基础应用，需注意区分板块边界类型（碰撞/张裂）对应的地形变化。
【难度系数】0.5
【分析】本题考查天气与气候的区别，核心是明确：天气是短时间内的大气状况，具有多变性；气候是某一地区多年的天气平均状况，具有稳定性。据此判断各选项描述的时间尺度。
【解析】A选项“一年一场风，从春刮到冬”描述的是长期的大气特征，属于气候；B选项“终年炎热干燥”是多年的平均气温和降水，属于气候；C选项“昆明四季如春”是长期的气候特征；D选项“夜来风雨声，花落知多少”描述的是短时间内的风雨变化，属于天气，正确。
【答案】D
【知识点】天气与气候的区别
【点评】本题为基础概念题，只需区分时间尺度即可，难度较低，属于必拿分题。
【难度系数】0.8
【分析】本题考查气候对人类生活的影响，衣着习惯与气温密切相关，需结合两地的气候类型分析。东南亚以热带气候为主，全年高温；我国大部分地区为温带气候，冬季寒冷、夏季炎热，气温差异导致衣着不同。
【解析】东南亚纬度低，属于热带气候，全年高温，居民穿单衣薄裙；我国大部分地区为温带季风气候，冬季寒冷需穿棉衣，夏季炎热穿单衣，这种衣着差异主要是气候（气温）不同造成的，故选D。
【答案】D
【知识点】气候与人类活动
【点评】本题结合生活现象考查气候的影响，贴近生活，容易理解，难度低。
【难度系数】0.8
【分析】本题考查气候的特征，气候是某一地区多年的天气平均状况，具有稳定性；天气是短时间的、多变的大气状况。据此判断选项是否符合气候特征。
【解析】A选项“昨天最高气温达到30℃”是短时间的气温变化，属于天气；B选项“终年高温多雨”是多年的平均气温和降水，稳定且符合气候特征，正确；C选项“干旱持续了半个月”是短时间的干旱状况，属于天气；D选项“午后阴转小雨”是短时间的天气变化，属于天气。
【答案】B
【知识点】气候的特征
【点评】本题需明确气候的稳定性，是基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.7