【分析】
这是一道考查化学基础概念的填空题，需准确记忆化学学科的研究范畴与核心探究方法。化学作为自然科学，围绕物质的关键维度展开研究，且主要通过实验揭示规律，结合课本基础知识点即可完成填空。
【解析】
根据化学学科的基础定义，化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用，且常通过实验来探究自然界的规律，依次对应题目中的五个空缺处。
【答案】
组成、结构、性质、转化及应用、实验
【知识点】
化学研究范畴、化学实验方法
【点评】
本题为化学入门级的基础识记类题目，考查核心概念，难度较低，用于巩固化学学科的基础认知。
【难度系数】
0.9

【分析】解题时需结合化学的功能及题目给出的实例分析，化学可创造性能各异的物质，题目中列举的塑料属于新材料，由此可确定空格处的答案。
【解析】化学的核心作用之一是创造新物质，题目中提到的塑料是生活中用途广泛的新材料，结合语境可知空格处应填“新材料”。
【答案】新材料
【知识点】化学研究的范畴、新材料
【点评】本题为基础概念题，结合生活实例即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查中国古代不同时期的化学工艺与手工业成就，需结合各历史阶段的核心工艺成果逐一对应填空：新石器时期的制陶技术是早期化学工艺的代表，殷商时期青铜冶炼铸造技术发达，春秋战国时期掌握冶铁技术，据此推导答案。
【解析】根据中国古代化学工艺发展史实，新石器时期我国已能烧制陶器，对应第一空；殷商时期青铜冶炼、铸造技术成熟，对应第二空；春秋战国时期熟练掌握铁的冶炼技术，对应第三空。
【答案】陶 青铜 铁
【知识点】中国古代化学工艺、古代手工业成就
【点评】本题为识记类题目，考查中国古代不同历史阶段的核心工艺成果，需准确记忆各时期的典型技术，难度较低。
【难度系数】0.2

【分析】这道题考查中国近代化学传播的相关历史人物，解题思路是回忆清代参与翻译西方化学著作《化学鉴原》的学者，结合化学史的识记知识点，准确对应人物即可。
【解析】《化学鉴原》是清代学者徐寿参与翻译的西方化学著作，该书对近代化学知识在中国的传播起到了关键作用，因此横线处应填徐寿。
【答案】徐寿
【知识点】中国近代化学史；清代科技人物
【点评】本题属于识记类题目，考查中国近代化学传播的重要史实，需准确记忆相关历史人物，难度适中。
【难度系数】0.3

【分析】
本题考查化学领域著名科学家的常识，解题时需准确识记各选项中科学家的主要成就，对应题目要求的“中国稀土之父”称号即可选出正确答案。
【解析】
选项A：唐敖庆是中国量子化学的奠基人，被称为“中国量子化学之父”，不符合题意；
选项B：徐光宪在稀土萃取等领域贡献巨大，被称为“中国稀土之父”，符合题意；
选项C：闵恩泽是石油化工催化剂专家，被称为“中国催化剂之父”，不符合题意；
选项D：卢嘉锡是物理化学家，在结构化学等领域有突出贡献，不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
化学常识；科学家贡献
【点评】
本题为基础识记类题目，考查化学领域著名科学家的成就，难度较低，需要学生准确记忆相关常识。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，首先需明确判断依据：古代化学工艺成就的核心是涉及化学变化（有新物质生成）的工艺，物理工艺仅涉及无新物质生成的物理变化。接下来逐个分析选项对应的工艺是否属于化学工艺，即可得出答案。
【解析】
1. 明确判断标准：化学工艺成就需伴随化学变化（有新物质生成），物理工艺不涉及化学变化。
2. 逐一分析选项：
A选项：指南针的发明利用磁体的磁性，属于物理现象，无新物质生成，不属于化学工艺成就；
B选项：青铜器制造通过化学方法冶炼金属制成合金，过程有新物质生成，属于古代化学工艺；
C选项：钢铁冶炼将铁矿石中的铁化合物还原为铁单质，有新物质生成，属于古代化学工艺；
D选项：黑火药发明利用多种物质发生化学反应制成火药，有新物质生成，属于古代化学工艺。
3. 综上，不属于古代化学工艺成就的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
古代化学工艺、化学变化的判断
【点评】
本题为化学基础概念题，考查对古代化学工艺的理解，核心是区分化学工艺与物理工艺，难度较低，需准确掌握各选项对应的工艺原理。
【难度系数】
0.3

【分析】首先明确题目要求是选出体现化学对材料科学贡献的选项，需先区分各选项对应的科学领域。逐一分析选项：A选项研制航天服面料属于新型材料的研发，对应材料科学；B选项研发新型燃料属于能源科学领域；C选项合成新型药物属于医药科学领域；D选项研制粮食增产的化肥属于农业科学领域，只有A符合要求。
【解析】本题考查化学在不同领域的应用。A项，研制航天服面料是对新型材料的研发，体现化学对材料科学的贡献；B项，研发新型燃料属于化学对能源科学的贡献；C项，合成新型药物属于化学对医药科学的贡献；D项，研制粮食增产的化肥属于化学对农业科学的贡献。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】化学与材料科学；化学的应用领域
【点评】本题为基础概念题，主要考察化学在不同科学领域的应用范畴，难度较低，准确区分各选项对应的领域即可作答。
【难度系数】0.7

【分析】本题需结合化学的研究范畴（物质的组成、结构、性质、变化及应用），判断各选项涉及的领域与化学的关联程度，找出与化学关系最小的选项。先明确各选项对应的产业领域，再逐一分析是否涉及化学研究内容，最终确定答案。
【解析】逐一分析选项：
选项A：研发新药需研究药物的合成、结构与性质，属于药物化学范畴，与化学关系密切；
选项B：文旅业数字体验依托数字技术、文化创意，不涉及化学核心研究内容（物质的变化、合成等），与化学关系不大；
选项C：新兴氢能产业涉及氢气的制备、储存、利用，属于能源化学领域，与化学关系密切；
选项D：研制新材料需研究材料的组成、合成及性能，属于材料化学范畴，与化学关系密切。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】化学与社会发展、化学与能源、化学与材料
【点评】本题结合时政热点“新质生产力”，考查化学学科的应用场景，属于基础概念题，难度较低，学生只需明确化学研究的相关应用领域即可正确作答。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查分子运动的实验，需明确浓氨水的性质：浓氨水易挥发，挥发出的氨分子不断运动，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，能使无色酚酞溶液变红。解题时需逐一分析选项，判断每个说法的正误，找出错误选项。
【解析】首先，实验原理：浓氨水具有挥发性，氨分子在不断运动，运动到酚酞溶液中时，与水结合成氨水，氨水显碱性，使酚酞溶液变红。对各选项分析：
A选项：大烧杯内的酚酞溶液变红，是氨分子运动的结果，证明分子在不断运动，说法正确；
B选项：大烧杯外的酚酞溶液未接触氨分子，不变红，与大烧杯内的酚酞形成对照，起到对照作用，说法正确；
C选项：浓氨水是无色的碱性溶液，本身不会变红，变红的是酚酞溶液，该说法错误；
D选项：氨分子能从浓氨水运动到酚酞溶液，说明浓氨水易挥发，说法正确。因此错误选项为C。
【答案】C
【知识点】分子的运动、氨水的性质、酸碱指示剂的作用
【点评】本题围绕经典的分子运动实验展开，考查对实验原理、现象及结论的理解，需掌握浓氨水的挥发性、碱性，以及酚酞遇碱变红的特性，同时理解对照实验的设计思路，属于初中化学基础题。
【难度系数】0.6