【分析】
本题考查我国地势特征对河流的影响，解题思路是：先明确我国地势的核心特点，再结合地势特点分析其对河流流向和水能的作用，最后逐一排除不符合题意的选项，选出正确答案。
【解析】
我国地势西高东低，大致呈三级阶梯状分布：①地势西高东低，使得我国许多大河自西向东流，既沟通了东西交通；②阶梯交界处地势落差大，水流湍急，产生巨大的水能。
对选项逐一分析：
A.地形复杂多样与大河东流、水能产生无直接关联，不符合题意；
B.地势西高东低、呈阶梯状分布，同时满足大河东流和产生巨大水能的条件，符合题意；
C.山区面积广大是我国地形特点，但不是大河东流的主要原因，不符合题意；
D.山脉网格状分布描述的是山脉走向，与题目问的原因无关，不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
地势对河流的影响、中国地势特征
【点评】
本题为基础识记类题目，考查我国地势特征及其地理意义，属于地理学科的核心基础知识点，只要牢记地势特点即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题考查我国地势三级阶梯的海拔特征，解题思路是准确识记我国地势三级阶梯各自的平均海拔数值，再对应选项选出正确答案。首先回忆核心知识点：我国地势分为三级阶梯，不同阶梯的平均海拔有明确划分，据此匹配选项即可。
【解析】
我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。其中，第一级阶梯以青藏高原为主体，平均海拔在4000米以上；第二级阶梯平均海拔为1000~2000米；第三级阶梯平均海拔多在500米以下。题目要求选择第一级阶梯的平均海拔，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
中国地势三级阶梯、海拔分布
【点评】
本题属于地理基础识记类题目，直接考查教材中我国地势三级阶梯海拔的核心知识点，难度较低，准确记忆即可得分，适合巩固地理基础。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先明确我国地势的核心特征是西高东低，呈三级阶梯状分布。解题时需结合各图的方位标注，逐一判断地势走向和形态是否符合该特征：先确定各图的东西南北方位，再对比地势高低与阶梯形态，筛选出符合我国地势特点的选项。
【解析】
我国地势的主要特征是西高东低，呈三级阶梯状分布。对各选项分析如下：
1. 选项A：方位标注为西在左、东在右，地势西侧高、东侧低，且呈现阶梯状分布，符合我国地势特征；
2. 选项B：方位为东北、西南，地势东北高西南低，与我国地势西高东低的特点不符；
3. 选项C：虽西高东低，但为单一倾斜坡面，无三级阶梯的形态，不符合；
4. 选项D：方位为南、北，地势南低北高，不符合我国地势西高东低的特点。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
中国地势特征、三级阶梯分布
【点评】
本题考查对我国地势特征的基础理解，需结合地势走向和阶梯形态判断，属于识记类基础题目，难度适中。
【难度系数】
0.5

【分析】
第4题需结合沿32°N的地形剖面图，观察海拔变化与阶梯分界特征；第5题需对应沿32°N的三级阶梯地形分布；第6题需分析我国地势特征对气候、河流、水能的影响。
【解析】
4. 沿32°N的地形剖面图显示，我国地势自西向东海拔逐渐降低，且经过巫山（地势第二、三级阶梯分界线），符合西高东低、大致呈阶梯状分布的特征，故选C。
5. 沿32°N的地形区：①为第一级阶梯的青藏高原，②为第二级阶梯的四川盆地，③为第三级阶梯的长江中下游平原，④为黄海，仅C选项对应正确，故选C。
6. 我国西高东低的地势：利于海洋湿润气流深入内陆，增加降水；使大河自西向东流，沟通东西交通；阶梯交界处落差大，蕴藏丰富水能资源；冬季风影响与地势关联小，故C选项正确，故选C。
【答案】
4.C 5.C 6.C
【知识点】
中国地势特征、中国地形分布、地势对地理环境的影响
【点评】
本组题以沿32°N的地形剖面图为载体，考查初中地理核心基础知识点，需熟练掌握中国三级阶梯分布及地势的地理意义，属于典型的基础题型。
【难度系数】
0.7