Ⅰ. Look and choose.（选择与图片相符的句子。）
(
B
) 1. A. I can wear my coat in winter.
B. I can wear my dress in summer.
(
A
) 2. A. The socks are mine.
B. The dress is mine.
(
A
) 3. A. I can play in the snow.
B. I can plant new trees.
(
A
) 4. A. On sunny days, we can play basketball.
B. On snowy days, we can make a snowman.
(
B
) 5. A. She's singing songs.
B. He's making the bed.
(
A
) 6. A. They clean the community.
B. He helps people.
答案：1. B 2. A 3. A 4. A 5. B 6. A
解析：
【分析】本题为看图选句题，需先观察每小题对应的插图核心信息（如物品、场景、人物动作等），再对比两个选项的语义，选出与插图完全匹配的句子，解题关键是抓住插图与选项的对应关键词。
【解析】1. 插图1呈现夏天穿裙子的场景，A选项描述冬天穿外套，B选项描述夏天穿裙子，匹配插图，故选B。2. 插图2展示袜子，A选项说袜子是“我”的，B选项说连衣裙是“我”的，匹配插图，故选A。3. 插图3是在雪地里玩耍的画面，A选项表达在雪里玩，B选项表达种树，匹配插图，故选A。4. 插图4是晴天打篮球的场景，A选项说晴天打篮球，B选项说下雪天堆雪人，匹配插图，故选A。5. 插图5是男生整理床铺，A选项是女生唱歌，B选项是男生整理床铺，匹配插图，故选B。6. 插图6是一群人打扫社区，A选项说他们打扫社区，B选项说他帮助人，匹配插图，故选A。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A
【知识点】看图选句、情景匹配
【点评】本题结合生活场景考查英语基础表达，题型直观简单，适合小学阶段学生练习，能有效考察学生对日常英语情景的理解能力。
【难度系数】0.7
Ⅱ. Read and judge.（判断下列句子与图片是“T”否“F”相符。）
（
T
）1. I can read books in the library.
（
F
）2. I often go shopping with my mum.
（
T
）3. She has long hair.
（
F
）4. We play games together.
（
T
）5. He often helps us with English.
（
T
）6. She sweeps the floor.
（
F
）7. I can wear my T-shirt today.
（
T
）8. He's a factory worker.
答案：1. T 2. F 3. T 4. F 5. T 6. T 7. F 8. T
解析：
【分析】
本题是图文匹配判断题，解题思路为：先准确理解每个英文句子的含义，再仔细观察对应图片的内容，将句子描述与图片实际场景对比，若二者相符则判断为T，不符则判断为F。
【解析】
1. 句子意为“我能在图书馆读书”，对应图片为图书馆内读书的场景，二者相符，故填T；
2. 句子意为“我经常和妈妈去购物”，对应图片并非购物场景，二者不符，故填F；
3. 句子意为“她有长头发”，对应图片中人物为长头发，二者相符，故填T；
4. 句子意为“我们一起玩游戏”，对应图片并非玩游戏的场景，二者不符，故填F；
5. 句子意为“他经常帮我们学英语”，对应图片为帮助学习的场景，二者相符，故填T；
6. 句子意为“她扫地”，对应图片为扫地的场景，二者相符，故填T；
7. 句子意为“我今天能穿T恤”，对应图片并非适合穿T恤的场景，二者不符，故填F；
8. 句子意为“他是工厂工人”，对应图片为工厂工人的形象，二者相符，故填T。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 6.T 7.F 8.T
【知识点】
英语句子理解、图文匹配判断、日常情景表达
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，主要考查学生对日常简单句子的理解能力及图片内容的观察能力，难度较低，只要准确理解句子含义并对应图片即可完成判断。
【难度系数】
0.6
